三年级写人作文方法.
玛丽莲梦兔
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2021年01月19日 16:21
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小学三年级写人作文方法
作文的步骤：
1
、
仔
细审题，认清题目要求，确定写作主题；
2
、
精
巧构思，构思写作内容及写作方法；
3
、
开
始创作，注意卷面整洁；
4
、
检
查语句通顺及是否有错别字。
（一）审题
小学阶段的作文训练，多采用命题形式。在写作是
，首先就是要学会审题。
在考试中，很多时候，同学们看最后的时间不充足了，作文往往题目马马虎
虎看过去了就开始动 笔了，结果，像挤牙膏似的，写起来非常费力，要是写跑了
题，还得从头再来。因此，我们应该学会审题 ，抓住题目中的关键语句，并做上
记号，看清题目之后再来审题。审题，主要分为以下两项：
（
1
）抓住写作对象
是要求写人还是写事，写景还是描摹物体等。
比如：
《我的爸爸》
、
《我的自画像》
写人
《一件难忘的事》
、
《那件小事》
写事
《美丽的小河》
《我最喜欢的季节》
写景
《我的小兔子》
《我的新家》
状物。
（
2
）注意题目对文章中题材的要求
有的文章要求写一 部自传、或者“自画像”的形式，这个时候需要注意人称
代词以及题材的使用，还有一种是书信体，需要 我们用写信的方式进行写作。
下面是书信体的标准格式：
书信的格式主要包括
称呼、正文、结尾、署名和日期
五部分。
称呼要从第一行顶格写起，后面加冒号，冒号后不要写字。
正文通常以问候语开头。 问候语最常见的有“您好！”“近好！”根据时令
节气的不同，问候语也有所变化，如“新年好！”“春 节愉快！”问候语要写在
称呼的下一行，前面空两格，一般自成一段。也有的不写问候语，而是直接进入
正文内容。
正文部分要明确写信的主旨，
做到有条有理、
层次分明 。
如同时要写几件事，
必须做到主次分明，有头有尾，详略得当，最好是一件事一个段落。
结尾要写上表示敬意、祝愿或勉励的话。正文写完之后，可空两格写“此致”，
转一行顶 格写“敬礼”；如不写“此致”，只写“敬礼”、“安好”、
“健康”、
“平安”等词，一定要 另起一行空两格，不能直接缀写在正文的末尾。
署名和日期一般要在章末尾右下角，署名在前，日期在后。
（二）构思
我们写人的对象，一定要是
身边的人、或者是你十分了解
的人。
写人作文，一般从人物的外貌和性格着手，在写外貌和性格的时候，我们一