除法竖式中的数字谜
温柔似野鬼°
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2021年01月19日 17:09
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除法竖式中的数字谜
教学目标：
1.
知识与技能：加强学生对被除数，除数，商，余数之间关系掌握，对除法竖
式各个部分名称的掌握， 以及计算的熟练程度。
2.
过程与方法：让学生通过已知数字和数量关系 ，采用列举、尝试和筛选相结
合的方法，逐步找到正确的答案。
3.
情感态度与价值观：培养学生的数感，学会简单的推理。
教学重难点：
对被除数，除数，商，余数之间关系掌握，对除法竖式各个部分名称的掌握。
教学准备：
多媒体课件
教学过程：
一、
复习引入
1.
出示一道除法竖式题，< br>让学生回忆除法竖式的各个部分名称及被除数，
除数，
商，余数之间的关系。
2.
导入课题：除法竖式中的数字谜。
二、
探究新知
1.
出示典型例题
1
：在下面的空格内填入适当的数，使算式成立。