【学考试卷】普通高中2019学业水平考试语文模拟考试题(教师版)
余年寄山水
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2021年01月19日 18:04
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请字组词-蚊子和狮子的寓意
普通高中
2019
年学业水平考试语文模拟试题
本试卷分为第一卷
(
选择题
)
和第二卷
(
非选择题
)
两部< br>分。试卷共
36
小题，时量
150
分钟，满分
150
分。
第一卷
选择题
一
(45
分，每小题
3
分
)
1
．下列划横线的字的读音全都正确的一项是（
）
A
．菲
．
薄
(f
ē
i)
漫溯
．
(shu
ò
)
酾
．
酒临江
(l
ì
)
B
．
辖
．
制
(xi
á
)
阡
．
陌
(qi
ā
n)
命途多舛
．
(chu
ǎ
n)
C
．酒馔
．
(zu
à
n)
坍
．
塌
(t
ā
n)
浅尝辄
．
止
(ch
é
)
D
．攒
．
射
(z
ǎ
n)
埋
．
怨
(m
á
i)
流觞
．
曲水
(s
ā
ng)
2
．下列词语中没有错别字的一项是（
）
A
．
诺大偌
颧骨
高谈扩阔论
B
．
荏苒
僻辟静
张灯结接彩
C
．踌躇
佳淆肴
眼花潦缭乱
D
．荷包
衙门
恼羞成怒
3
．
依次填人下列横线处的词语，
最恰当的一项是
（
）
(1)
祖父是全家所崇拜、
敬畏的人，
常常带有凛然 不可侵
犯的
_________
。
(2)
原是仿效宫廷 里皇帝传位的铁的法则，
属天经地义不
容
_________
。
(3)
他们的白天都是这样打发过去的，
但到夜晚却是如此
_______ _
过的。
A
．神气
质疑
悉心
B
．神情
置疑
细心
C
．神情
质疑
细心
D
．神气
置疑
悉心
4
．依次填入下列文字中横线处的关联词语，最恰当的一
项是（
）
况且始终微笑着的和蔼的刘和珍君，更何至于无
端在府门前喋血呢
?
即日便证明是事实了，作证的
是她自己的尸骸。
还有一具，是杨德群君的。
又证明着这不但是杀害，
简直是虐杀，
身体上还有棍棒的伤痕。
A
．然而
便
而且
因为
B
．但是
就
并且
因此
C
．但是
便
而且
因此
D
．然而
就
并且
因为
5
．下列各句中加线的成语，使用正确的一项是（
）
< br>A
．连云港海滨浴场，是你避暑的好去处，到那里你一定
会又惊又喜，乐不思蜀
．．．．
。
B
．张平同学原来成绩一般，如今学习很刻苦，成绩直线
上升，真让人刮目相看
．．．．
。
C
．如果你游黄山，见到那些 奇形怪状的山峰，一定会被
大自然的巧夺天工
．．．．
所震慑。
D
．他们疼爱孩子，孩子也很喜欢他们，一家三口相濡以
．．．
沫
．
， 美满幸福，其乐融融。
6
．下列句中标点符号的使用不正确的一项是（
）
A
．一共只有两句，头一句是：
“启超没有什么学问 ……”
眼睛向上一翻，
轻轻点一下头，
“可是也有一点喽
!
”
B
．在这次斗争中
(
“五卅”
)
，警察没有任何的权威 ，在
民众的结合力前面，什么权力都不中用了
!
C
．今年《两会》上，九三 学社建议，将公款吃喝、公车
私用、公款旅游等公款浪费问题纳入“刑法”的调
节范畴。
D
．
然而她是从四叔家出去就成了乞丐的呢
,
还是先到卫老婆子家然后再成为乞丐的呢
?
7
．下列各句中没有语病的一项是（
）
A
．
农村文化建设肩负着为社会主义新农村建设思想保证、精神动力和文化支持的重要责任和使命。
B
．素质教育并非高深理论，认真生动 实践，推进效果如
何，不在喊得响不响，关键是做得扎实有效。
C
．
观赏型蔬菜是指植株相对较小、
形状奇特或株型优雅，
有较高观赏价值，被誉为“植物模特”。
D
．深入开展学习实践科学发展观 活动，反映了我们党求
真务实的良好作风和执政为民的本质要求。
8
．下列句子中没有歧义的一项是（
）
A
．在祖国各地，有许多有名的和无名的塔，真是数不胜
数，千姿百态。
B
．唐山发生强烈地震后，密云水库白河大坝部分倾斜受
到影响。
C
．
是谁创造了历史
?
这个问题是哲学家和历史学家争论不
休的问题 。
D
．出席会议的有贵州文艺界、教育界和医疗单位的代表
共
70
人。
9
．下列各句所使用的修辞手法，依次判断正确的一项是
（
）
①正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。
②有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。
③山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆。
④无须挂画，门外有幅巨画——名叫自然。
A
．比喻
拟人
比喻
比喻
B
．拟人
比喻
比喻
比喻
C
．拟人
比喻
排比
比喻
D
．比喻
拟人
拟人
比喻
10
．
对下列对联所涉及的行业，
判断准确的一项是
（
）
①磨砺以须，问天下头颅几许；及锋而试，看老夫手段如
何
?
②涉鸭头波，传鱼腹筒；盼渭北树，寄江南梅。
③但愿世间人无病，何忧架上药生尘。
A
．理发店
邮局
药店
B
．理发店
蔬菜店
药店
C
．打铁铺
邮局
医院
D
．打铁铺
蔬菜店
医院
11
．下列画横线的词语中，使用得体的一项是（
）
刚 才李教授的话真是抛砖引玉，
使我们受益良多。
像
李教授这样快要退休的老师仍在为培 养我们而不遗余力，
难道我们可以对写作不负责任吗
?
我殷切期望同学们关注
社会，关注生活，尽快提高写作水平，写出更多更好的作
品。下面请语文组组长续貂，为我们传作文之道 ，解作文
之惑。
A
．
抛砖引玉
B
．
不遗余力
C
．
殷切期望
D
．
续
貂
12
．
下列对联最适合祝贺老师
70
岁寿辰的一联是
（
）
A
．碧桃献岁宜家受福，花甲逢春获寿延年。
B
．为学有宗
古稀成庆，诲人无倦恩重及门 。
C
．乐道安贫音容宛在，因材施教手泽犹存。
D
．执掌教坛垂七十载，栽培桃李满三千株。
13
．下列名句的默写，有误的一项是（
）
A
．天朗气清，惠风和畅。
(
王羲之《兰亭集序》
)
B
．尽吾志也而不能至者，可以无悔矣。
(
王安石《游褒禅
山记》< br>)
C
．寄蜉蝣于天地，渺沧海之一栗。
(
苏轼《赤壁赋》
)
D
．外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。
(
李密《陈情
表》)
14
．下列有关文学常识的表述有误的一项是（
）
A
．《孟子》是记载战国时期思想家盂轲言行的书，由孟
子及其 弟子编成。《寡人之于国也》节选自《孟子·粱惠
王》。
B
．《祝福》 是鲁迅的小说代表作之一，它是鲁迅第一个
小说集《呐喊》中的第一篇。小说反映了辛亥革命以后旧中国黑暗的社会现实。
C
．
《梦游天姥吟留别》是一首记梦诗 ，也是一首游仙诗。
意境雄伟，变化惝恍莫测，缤纷多彩的艺术形象，新奇的
表现手法，向来为 人传诵。
D
．曹禺
,
原名万宝。
1933< br>年曹禺在即将结束大学生活时，
完成处女作《雷雨》。《雷雨》《日出》《北京人》是他
的代表作。
15
．
下面语段中有四处多余的文字必须删去，
对此判断正
确的一项是（
）
煤气是煤燃烧时产生①释放 的②一种气体，
③它包含
许多成分，④包括有毒和无毒成分，其中主要的，⑤占比
重很 大的成分是一氧化碳。
⑥它是煤燃烧时氧气不足而形
成的。
⑦人们通常说的煤气中毒，
⑧实际上是指一氧化碳
中毒，⑨因为⑩煤气中的其他成分则不会使人中毒。
A
．①③⑦⑧
B
．①④⑤⑨
C.
②④⑦⑧
D.
②③⑤⑨
二
(21
分，每小题
3
分
)
(
一
)
阅读下面文言文，完成
16
～
20
题。
夫人之相与，
俯仰一世。
或取诸怀抱，
晤言一室之内；
或 因寄所托，放浪形骸之外。趣舍万殊，静躁不同，当其
欣于所遇，暂得于已，快然自足，曾不知老之将至 ；及其
所既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，
已为陈迹，犹不能不以之兴怀； 修短随化，终期于尽。古
人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉
!
每览昔人兴感之由，若 合一契，未尝不临文嗟悼，不
能喻之于怀。
固知一死生为虚
,
齐彭殇为妄作。
后之视今，
亦由今之视昔，悲夫
!
故列叙时人，录其所述。虽世殊事
,
所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。
16
、给下列各句加黑词选择恰当的义项
或
因
寄
所
托
，
放
浪
形
骸
之
外
(
)
A
．
原因
B
．凭借
C
．就着
D
．由于
17
、
对
下
列
句
式
判
断
正
确
的
是
(
)
①岂不痛哉②死生亦大矣③当其欣于所遇④则与斗卮
酒
A
．①感叹句②感叹句③宾语前置句④陈述句
B
．①反问句②判断句③介宾结构后置④省略句
C
．①反问句②判断句③陈述句④宾语前置句
D
．①感叹句②反问句③介宾结构后置④省略句
18
、
下
列
句
子
翻
译
错
误
的
一
项
是
(
)
A
．或因寄所托，放浪形骸之外
(
译文
)
就 着自己所爱好的事物，寄托自己的情怀，不
受拘束，放纵无拘地生活。
A
．
未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。
(
译文
)
面对古人那些文章我总是感叹悲伤，
可总是不能
表达出来。
B
．
向之所欣，俯仰之间，已为陈迹。
(
译文
)
原先兴盛的，转眼之间，已成为旧迹。
C
．
固知一死生为虚诞。
(
译文
)
本来知道把死和生等同起来的说法是不真实的。
19
、对“后之览者，亦将有感于斯文”的含义理解最确切
的一项是
(
)
A
．后来者读这次集会的诗文，也会产生感慨。
B
．后来的人读我的文章，也会由此而产生很多感想。
C
．后世的读者读这次集会的诗文，也会与我有同感。
D
．后世的读者读我的文章，也会被我的文章所感动。
20
、判
断
下
列
各
句
对
错
，
不正
确
的
一
项
是
(
)
A
．本语段节选自《晋书‘王羲之传》，是一篇书序。
序，
古代文体的一种，
大多用以题赠，
或作为著述的前言。
本语段内容突出了 书序的特点。
B
．本语段一开头就出现了一个阔大的境界：
“人之相
与，俯仰一世”。但这并不显得突然 ：“人相与”，指人
际交往，
是个普遍性命题，
也包括这次兰亭之会在内；
“ 俯”
“仰”二字在这里用的是它们合义，表示时间过得很快。
这包含着人怎样在人群中度过一生 这一问题，
由此而引发
作者的感慨，可谓自然之极。
C
．“情随事 迁，感慨系之矣”，这种人人都有的情怀
说明了—个事实：
不管生活方式有怎样的不同，
人总是留
恋于生活中那些美好的事物，也就是留恋于有生之乐。
D
．“死 生亦大矣”，是作者的基本观点，作为书序，
以此来概括一篇之意，这正是本文作者见解高远之处。
(
二
)
阅读下面这首唐诗，完成
21
～
2 2
题。
孤
雁
杜甫
孤雁不饮啄，飞呜声念群。谁怜一片影，相失万重云。
望尽似犹见，哀多如更闻。野鸭无意绪，鸣噪自纷纷。
21
．对这首诗的赏析，不正确的一项是（
）
A
．首联写孤雁不饮不啄，飞呜不止的情景。飞呜不止的
原因是没有很好的生存环境。
B
．颔联以“谁怜”设问，将诗人的情感融人于孤雁中，
以孤雁的境遇引起 人们的同情。
C
．颈联以“似”“如”两字，写出了诗人因产生错觉无
法从 孤雁情感中走出来的情形。
D
．尾联中写一群“野鸭”只知互相无聊地呜噪不休的情
景，它们根本不懂得“雁’’的追求。
22
．对这首诗表达的思想感情的分析，正确的一项是
（
）
A
．全诗通过对一只孤雁的描写，表达了诗人不愿孤独而
喜欢群 居的思想感情。
B
．全诗通过对一只孤雁的描写，表达了诗人想孤身一人
报 效祖国的思想感情。
C
．全诗通过对一只孤雁的描写，表达了诗人痛惜美好的
生活环境的思想感情。
< br>D
．全诗通过对一只孤雁的描写，表达了诗人不愿与小人
同流合污的思想感情。
三
(12
分，每小题
3
分
)
阅读下面的短文，回答
23
～
26
题。
建筑的情态
(
节选
)
唐诗的一个显著的艺术特征 ，
在于其形象化，
以形感
人。这种形象，却多与艺术有关。“来自绮窗前，寒梅著未开
?
”“去郭轩楹敞，无村眺望赊。”“只欲栏边安枕
席，夜深闲共说相思。” 这些建筑形象，都诗化了，情态
化了，
所以都是那么的感人。
反过来说，
由于 文学的积淀，
中国古代建筑的形象也变得含情脉脉。
当我们看到建筑中
的回廊、栏杆、 台阶、屋檐门窗等等，都会触景生情，这
些形象本身就是诗一般的语言。
“庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数。……”
中国古代建筑不仅美在建 筑形象，
更美在其空间。
它多形
成内向性庭院式空间，
情态也在其中。
早在东汉，
就有
《庭
中有奇树》：“庭中有奇树，绿叶发华滋。攀条折其荣，
将以遗所思。”这是一处很有情趣的庭院空间。诗中一对
恋人依依惜别，赠枝叶留念，读来感人。这一 情结，以美
丽的庭院为背景，
但反过来说，
这个庭院由于有了如此美
丽的生活 而积淀起更多的生活符号。
“更深月色半人家，
北斗阑干南斗斜。
今夜偏知春气
暖，
虫声新透绿窗纱。
”
庭院春夜，
形态朦胧 ，
动人之至。
“半人家”，有一半被月光所照，一半在阴影里，生动无
比。在静谧中使 人感受到有一股春的暖流弥散在空气中；
虫声在夜静人闲之时，更表现出春的气息。若身临其境，
仰望夜空，星斗横斜，会令人憧憬，感到时光在流逝，一
切都留在这美好的庭院空间中了。
苏州拙政园里有个小院——“海棠春坞”，院子三面
围廊，
一面是粉墙。
靠粉墙处一个花台，
上面植树杆修篁，
一丛海棠。每当海棠花盛开，给小院增添许多美感。苏 轼
有诗《海棠》：“东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。只
恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆：， ”诗与小院，似乎互
为比兴，增色不少。相传这个小院就是依照《海棠》诗意
而作的。三面环廊 意象出自诗中的“月辖廊”，表示夜已
深。可以说，没有诗情画意之素养，就不会游园，也不懂
造园。
23
．下列对第一段的理解，最为恰当的一项是（
）
A
．作者引用唐诗是为了说明形象本身富有诗意，才能使
人触景生情。
B
．作者引用唐诗是为了说明中国古代建筑多是诗化、情
态化了的。
C
．作者引用唐诗是为了说明唐诗中感人的艺术形象大多
是建筑形象。
D
．作者引用唐诗是为了说明形象化是唐诗的一个重要的
显著特征。
24
．下列表述，与原文意思相符合的一项是（
）
A
．“更深月色半人家”，是说这家人一半被月光所照，
一半在树的阴影里。
B
．苏轼的《海棠》诗，是以苏州拙政园的“海棠春坞”
为题材而创作的。
C
．第二段引用“庭院深深深几许”意在表明中国古代建
筑主要美在形象。
D
．《庭中有奇树》描写恋人惜别，赠枝叶留念，使美丽
的庭院更具情态化。
25
．下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是
( )
A< br>．中国古代建筑的形象也变得含情脉脉，是说这些建筑
由于丰厚的文学积淀让人容易触景生情，显 得富