深圳小学五年级英语(上)教材解析
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2021年01月19日 18:54
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深圳小学五年级英语（上）教材解析
《英语》
是深圳市基础教育 英语教材编写组和朗文香港教育根据国家
《英语课程标准》
为义
务教育阶段学生编写的 一套全新英语教材。
本教材共分为八个单元，
其中第四和第八单元为
复习课。
第一单元
Unit1
A.
重点语法及词汇
1.
以
wh-
开头的疑问词所引导的特殊疑问句；
2.
be going to+
动词原形结构
表示将来的打算；
3.
let
型祈使句的构成：
let+
宾语
+< br>动词原形
+
其他；
4.
动词
-ing
形式的变化规则；
5.
一般现在时简介；
6.
like+
动词
-ing
形式
+
其他
…
:
我喜欢
…
7.
be good at
…
:
擅长做某事
8.
定冠词
the
的使用
B
．本单元易错难点及对策
1.
特殊疑问句的变化。由于中西语 言及思维的差异，特殊疑问句的学习历来是对中国学生
英语教学中的难点。主要原因：学习者对句子结构 掌握不好，主语和谓语的概念不清晰。
解决对策：
可以从基本的句子结构讲起，再到一般疑问句的变化，
一般疑问句的变化较易
掌握，最后导出特殊疑问句变化的公式：特 殊疑问词
+
一般疑问句
2.
动词
-ing< br>形式的变化规则，某些动词特殊变化规则较难记忆，容易出现拼写错误。
解决对策：引入记忆口诀，加强练习。
3. like doing sth.
喜欢做某事
很多学生在
like
后面使用动词原形而忘 记加
-ing
造成错误。
解决对策：
向学生 强调
like
后面必须接动词
-ing
形式，
因为英语单句中只能有 一套主谓结
构。
4.
定冠词
the
的使用： 要注意本单元中
play
后跟乐器时要加定冠词
the
后接体育项目时不
加
the
如：
play the piano; play football
第二单元
Unit2
A.
重点语法及词汇
1.
学会使用
there be
句型；
be
动词根据时态和单复数的相应变化；
2.
祈使句的用法归纳（肯定式和否定式）
；
3.
一般过去时的使用及时间状语；
4.
正确使用介词
on, in
和
at
表时间；
5.
what
引导的感叹句。