2020中秋国庆节幼儿园活动方案四篇

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2021年01月19日 19:44
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2021年1月19日发(作者:郑肇骥)
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2020
中秋国庆节幼儿园活动方案四篇

2020
中秋国庆节幼儿园活动方案一

活动时间
:2020

9

25


活动地点
:
活动大厅

活动目的
:
1
、 通过各种活动,让幼儿知道阴历八月十五是中秋节,初步了解中
秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团 圆节。

2
、了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习
和欣赏歌曲、
制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐,
感受中国人的
文化习俗。

3
、通过活动,促进亲子交流,增进幼儿与父母之间的感情,体验节
日的快乐。< br>
4
、引导幼儿感受、体验劳动与分享的乐趣。

活动准备
:
1
、场地布置
:
悬挂《中班组“喜迎中秋与爱同行”亲子活动》的横幅
和贴有谜语的灯笼

2
、音乐准备
:
《春江花月夜》
、< br>《爷爷为我打月饼》

《感恩的心》


3
、家长自 带水果、水果刀、月饼,教师准备盘子、桌子、椅子、一
次性手套
(
做拼盘时用
)
4
、故事
:
神话视频《嫦娥奔月》

《月亮姑娘的衣 裳》的道具
5
、游戏
用品
:
鼓、大花各一、抽题纸条,小奖品若干。

6
、座位安排
:
家长坐在孩子的后面,整个呈半圆形。

1

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活动流程
:
一、幼儿演唱歌曲《爷爷为我打月饼》

小朋友知道人们庆祝中秋节最主要吃什么?(
月饼
)
现在就请欣赏小朋
友演唱的歌曲《爷爷为我打月饼》

二、播放视频
:
神话故事《嫦娥奔月》

小朋友,你们知道传说中月 亮上住着谁吗
?(
嫦娥
)
中秋节的来历就和
嫦娥有关,我们一起来看 神话故事《嫦娥奔月》

三、幼儿朗诵古诗《静夜思》

《泊船瓜洲》

知道了中秋节的来历 ,
现在我要考考小朋友,
你们会哪些和月亮有关
的古诗
?
请小朋友一 起来朗诵古诗《静夜思》和《泊船瓜洲》

四、教师讲故事《月亮姑娘的衣裳》
出示月亮道具,

:
看看这是什么
?(
月亮
)
请欣赏吴老师为大家带来的
故事《月亮姑娘的衣裳》

五、亲子猜灯谜
传统的节日,我们来玩个传统游戏《击鼓传花》
,玩法和规则大家都
很熟悉,花落谁家,家 长和孩子一起上前抽纸条,然后按照纸条上的
要求去猜谜,猜对有奖。

六、亲子制做水果拼盘

按照六人一组围坐桌旁,
利用自己带来的水果合作制 作水果拼盘。

场颁发创意奖、精美奖和造型奖、可爱奖及优秀奖。

七、家园齐唱《感恩的心》

小朋友的成长离不开爸爸妈妈的辛苦照料,
也离不开老师的谆谆教导,
2

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我们幼儿园的工作也离不开各位家长大力支持。
我们每个人都有许 多
需要感谢的人。感恩的心,感谢有你
!
请大家全体起立,一起来演绎那首温暖人心 的歌曲《感恩的心》
。感
恩,会是心境变得平和
;
感恩,会使自己感到幸福< br>;
感恩,会使生活充
满希望
!
因为感恩才会有多彩的世界,因为感恩才 会有真挚的友情,
因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

结束语
:
人和、事和,和和美美,月圆、家圆,团团圆圆,在这花好
月圆的美好时刻,我们共同祝福所有的家庭平 安、幸福,祝我们市一
幼的发展蒸蒸日上,前景辉煌。

2020
中秋国庆节幼儿园活动方案二

【设计思考】

中 秋节是我国的传统节日,
以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活
动,
有助于帮助幼儿 初步了解中秋节的相关文化,
感受花好月圆和合
家团圆的美好氛围。

【主题目标】

1.
知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节,
初步了解中秋节
的有关风俗习惯。

2.
积极参与中秋节的有关活动,乐意用不同的方式表达自己对节日的
感受。

3.
在活动中感受节日的欢乐气氛。

【活动准备】

1.
各色彩纸若干,作画工具

3

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2.
收集各种月饼盒子布置活动室。

【活动安排】

一、了解中秋节的来历

1.
通过讨论月亮的变化,
让孩子们知道农 历的八月十五是中秋节,

我们国家的民间节日。

2.
介绍中秋节的来历,让孩子们知道中秋节又叫团圆节。

3.
了 解人们在中秋节的活动。问:你喜欢过中秋节吗
?
你们知道中秋
节要吃什么吗
?
二、制作纸灯笼

(

)
导入活动

师:为了迎接中秋节我们做一些灯笼来装扮教室吧。

(

)
讲解示范:

1.
提问:你看到过什么样的灯笼
?
2.
告诉幼儿老师给小朋友准备了正方形和圆形的彩纸。

3.
请个 别幼儿在纸上大胆作画。
画前先请他说说准备画什么样的灯笼,
老师提醒幼儿要把图案画大,以 便让人清楚地知道这是什么灯笼。

4.
老师示范剪流苏。

先将一 个小正方形纸折一个细长条,
打开后,
用剪刀从下往上剪流苏。
直至剪到刚才的折线处 。

5.
将剪下的流苏和幼儿讨论后,贴在刚才画好的灯笼的下方中间处。

(

)
幼儿操作:

重点:老师提醒幼儿要将图案画在纸的中间,并且画大。

4

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