千人糕教案
玛丽莲梦兔
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2021年01月19日 20:00
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二次复备
二年级语文下册教学设计
洪水学区语文备课组
千人糕
教学目标
1
．学会本课生字，读准多音字“磨”，会写
9
个生字。
2
．正确、流利、有感情地朗读课文。
3
．明白“千人糕”的制作过程。
教学重点
学习本课的生字新词。
教学难点
正确、流利、有感情地朗读课文，明白“千人
糕”的制作过程。
教学方法
讲授法
教学准备
课件、课文录音。
教学时间
两课时
教学过程
第一课时
1
一、营造氛围，情境导入
1
小朋友们，你们吃过米糕吗？好吃吗？你
知道它是怎么制作出来的吗？（指名回答）
2.
学生质疑。
3.
板书课题《千人糕》。
4.
指导学生认识多音字“磨”并组词。
5.
齐读课题。
二、初读课文，随文识字
1.
自由读文，读准字音，读通句子。
(1)
一边读一边圈出课文中的生字，借助拼音
把生字读准确。
(2)
把课文读通顺，难读的句子多读几遍。
2.
检查自读，纠正字音。
(1)
课件出示生字组成的词语。多种形式朗读：
开火车读、小组读、齐读。
教师相机正音：“甘、甜、、”是前鼻音；
“能”是后鼻音
(2)
注意这些生字的字形了吗？你会用什么方
法记住它们呢？
如：加一加
口＋末＝味
舌＋甘＝甜
换一换
“熊”的四点底去掉就是“能”。
(3)
学习多音字“磨”。用不同的读音组词。
二次复备
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