人教版二年级语文下册《千人糕》教案
绝世美人儿
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2021年01月19日 20:02
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人教版二年级语文下册《千人糕》教案
人教版二年级语下册《千人糕》教案
教学目标
【知识技能】
1.
认识
12
个生字，会写
9个生字。借助拼音读准字音，自主识记，
交流方法，游戏巩固并正确读写生字。
2.
学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课。
【过程与方法】
自读自悟，
合作学习，
感悟积累对自己有启发的句子。
【情感态度与价值观】
懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，
我们只有共同努
力，互相合作，才能使我们的社会更美好。
重点难点
【教学重点】
1.
识字、写字，正确、流利地朗读课。
2.
感悟积累对自己有启发的句子。
【教学难点】理解课所揭示的道理。
第一课时
（一）投影画面，揭示课题。
1.
同学们，今天我们学习一种美食——千人糕。
板书课题，齐读课题。
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2.
质疑：
看到这个题目，你想知道什么？
（为什么叫做“千人糕”？）
（二）初读课，整体感知
1.
请同学们用自己喜欢的方式自由朗读课。提出要求：
画出不认识的生字 ，
借助拼音，
读通课，
读准字音，
不多字，
不少字，
不重复 ；标出自然段序号。
2.
我会读生字。
（多媒体出示带拼音的生字）
n
én
è
ii
ù
nzhti
á
n
à
il< br>á
能味买具甘汁甜菜劳
（
1
）读第一行生字：同 桌互读。同桌读有困难的地方帮助他纠正，
读得好的地方表扬他并向他学习。师生共同订正：
“甜”三拼音节，
“菜”是平舌音，
“汁”是翘舌音，
“甘”是前鼻音，“能”为后鼻音。
代表读，开火车读，齐读。
出示：
t
è
zh
èá
su
à
nxish
ò
u d
í
qu
è
yn
糕特嘛蔗熬算销售的确应
（
2
）指名读第二行生字，纠正以下几个生字的读音。
“算”是平舌音，
“蔗、售”是翘舌音。
“应”
：整体认读音节，后鼻音。
（
3
）检查评价。谁能大胆、响亮地读给大家听？指生读。
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大家觉得他读得怎样？评价后再读。
3.
再读课，初知内容。
（
1
）学生选择自己喜欢的方式 读课，了解课义内容，边读边想：课
写了什么？
（
2
）自由读，小组交流。
（
3
）汇报交流，师总结。
课写了听爸爸讲千人糕的复杂制作过程。
（三）识记生字，指导书写
1.
出示生字：能味买具甘汁甜菜劳
读一读生字，并扩词。
2.
这些生字，你们是怎么记住的？
鼓励学生多种方法识字：
< br>加一加：
“口
+
未”
就是
“味”
，
“舌+
甘”
就是
“甜”
，
“艹
+
菜”
是< br>“菜”
。
减一减：
“实”
减掉宝盖头上的的两个点，
就是
“买”
。
“熊”
减掉
“灬”
就是“能”
。< br>“真”减掉“十”就是“具”
。
换一换：
“叶”去掉“口”
，换成“氵”
，就是“汁”
。
猜谜语：
“草桥飞云动”
，是“劳”
；
“要知甜不甜，快去用舌舔一 舔。
”
是“甘”
。
3.
自由组合学习生字，
观察 一下上面的生字，
想一想怎样才能把他们
写正确、美观？
4.
让学生相互交流分析生字字形，生自由说，师适当补充。
出示生字的田字格课件：能味买具甘汁甜菜劳。
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