《千人糕》公开课教学设计(两课时)
余年寄山水
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2021年01月19日 20:07
最佳经验
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好的情侣名-记叙文描写
《千人糕》教学设计
教材分析
《千人糕》
,
通过爸爸和儿子的对话叙述了看上去很平常的糕
,
却要很多很多人付出劳动才能做成。这个故事告诉我们所有的吃、穿等物品
都是来之不易的
,< br>需要我们大家多个环节的共同努力才能完成。
学情分析
< br>本文语言简练
,
通过父子的对话讲述了千人糕的由来。教师在课堂
上应着重引导 学生读课文
,
读中感悟内容
,
读中体会情感。
教学建议
1.
教学时
,
教师应抓住“千人糕”名 字的由来展开教学
,
引导学生理
解“千人糕”是经过很多人的劳动才做成的。
2.
教师要层层深入
,
逐步引导
,
通过课件等教具 帮助学生理解文章
阐述的道理。
3.
要着重引导学生读课文
,
让学生在充满感情的朗读中领悟内容、
体会情感
,
做到朗读与感悟交融。
教学目标
1.
会认会写本课生字。
2.
能正确、流利、有感情地朗读课文
,
理解课文。
3.
懂得很多东西都是成千上万人共同劳动的成果。
重点难点
重点
:1.
学习本课生字。
2.
正确、流利、有感情地朗读课文。
难点
:
懂得很多东西都是成千上万人共同劳动的成果。
教学准备
教师准备
:
生字卡
,
多媒体课件。
学生准备
:
朗读课文
,
查找“千人糕”的资料。
课时安排。
2
课时
第一课时
课时目标
1.
会认会写生字。
2.
正确、流利、有感情地朗读课文
,
初步读懂课文。
重点雅点