巧移火柴棒练习题二年级
绝世美人儿
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2021年01月19日 20:45
最佳经验
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鸟翔碧空-先进个人事迹材料范文
数字的两种摆法，都要掌握，比赛的时候不一定出现的是哪一种数字
摆
法
。< br>
比赛题型主要有三种：移动小棒（在原题划掉要移动的小棒，再在要
移动的地方添上） 、去掉小棒（直接在原题划掉）、添加小棒（直接
在原题添加）
1.
每题移动一根火柴棒，使等式成立。
1
、
1+11+111=12
2
、
1+11+111=4
答案
1
、
1+11+111=12 --------->>>1+1-1+11=12
2
、
1+11+111=4 --------->>>1+1+1+1=4
2.
移动三根火柴，使下图变成含有
5
个正方形的图形。
答案：
注意：这道题没有说是五个同样大的正方形，所以可以有大有小，要
考虑由小图形组成的大正方形。在你移动完之后必须只剩下
5
个正方
形，不能有多余的 部分。火柴棒的题会经常考察这种需要考虑大图形
的题目。
3.
移动四根火柴，使下图变成
2
个大小相同的正方形。
答案：
4.
下面是用火柴棒摆成的算式，但这个算式是不成立的。只要移动
1
根火柴棒，算式就成立了。你会移动吗？
分析
在这 个算式中，
左边的计算结果是
20
，
右边的结果多了
20
，
我们可以让左边的两个加数的和减少
10
，
让减数增加
10
，
这样一共减
少了
10
，等式就相等了。
解法一
可以这样移动：
解法二
也可以这样想：从左边拿出多的一个
10
放到右边：
5.
用
4
根火柴棒可以分别表示一些加减运算符号，
然后把这
4
根火柴
棒放到数字
1
至
9
中间去，使最终的计算结果等于
100< br>。
分析
我们可以这样想：用
4
根火柴棒可以组 成
2
个“＋”号、
4
个“－”号，或者
1
个“＋”号、或者
1
个“＋”和
2
个“－”号；
再看结果
100
，它 可能是和或者是差。经推理，只能用
4
个火柴棒组
成
1
个“＋”和< br>2
个“－”号，才能使结果等于
100
。
解
6.
请在下面算式上再加上一根火柴棒，使它成立。
分析
< br>左边的结果是
90
，右边是
96
，相差
6
，将
15
改为
16
，结
果就增加了
6
，正好相等。
解
7.
下面方格里的数字，
都是用火柴棒组成的。
请你移动其中的
1
根火
柴，使每一横行和竖行里的数字相加的和都相等。
分析
3
个横行的数字和分别是
10
，
16
，< br>10
，
3
个竖行的数字和
分别是
8
，
18< br>，
10
，相等的和上
10
，那么肯定要将第
2
行的前 两个数
字进行调整。、
用火柴棒拼成算式，
要根据火柴棒组成的数的特点和 算式的特点来做。
我们可以根据算式中给出的数的特点，从火柴棒排成的数字拿走或添
上火柴棒 ，
变成另一个数，
或改变一个运算符号，
就可以使算式成立。
8.
张老师用火柴搭成了一个算式
5
－
2=2
，当然这个算式是错的，请
聪明的你移动一根火柴使算式成立。
答案：
5-2=3 5-3=2
9.
下面算式是用火柴棒摆成的，
可惜是错的，
请你移动其中的一根火柴棒，使等号两边相等：
答案：
7+1-1=7 1-1+7=7
（把加号的一根移给
1
变成
7
）
4+7=11
这两道题的共同点是把
1
变成
7.
10.
下图是用
15
根火柴棒摆成的五个相等的正方形，
请你拿走
3
根火
柴棒，使它变成三个正方形，怎么拿法？
答案：
部分）
（去掉
3
根后只能有三个正方形，不能有多余的
11.
在下面用火 柴摆成的自然数“1995”中，任意移动一根火柴而得
到的所有四位数中，最大的数和最小的数分别是 几？
答案：最大数是
7955
，最小数是
1095.
12.
移动其中的
2
根把这房子排成面向左。
答案：
13.
请你移动三根火柴棒，使左图变为右图。
答案：
14.
下面火柴棒摆成的算式都有错，
只许移动一根火柴棒使等式成立。
（
1
）
（
2
）
答案：
14-7=7 11+1=12
15.
移动一根火柴棒可使算式成为正确的算式：
（
1
）
（
2
）
答案：
12-11=1 2+1=3
16.
只准移动一根火柴，使下面的算式成立。
答案：
11+1=12 2+2+7=11
17.
只移动三根火柴棒，把下图的
3
个三角形变成
5
个三角形。
答案：
（有大三角形）
18.
请你在下面的算式中添上一根火柴，使其等式成立。
答案：
2+6=8
19.
在下面的算式中去掉一根火柴后，使其等式成立。
答案：
2+5=7
在下面的算式中去掉一根火柴后，使等式成立。
答案：
3+3=6
20.
请在下面的图形中去掉
1
根火柴 ，
使它变成由完全相同的两个图形
组成。
答案：
21.
移动一根小棒，使下面的等式成立。
答案：
22.
移动两根小棒，使下面的等式成立。
分析： 四个
1
相加，结果是
141
，和太大了，因此要想办法使和变小，
加 数变大，这样把
141
后面“
1
”拿到前面加数中任何一个“
1”的前
面，等式就成立。
23.
用
4
根火柴棒可以 分别表示一些加减运算符号，然后把这
4
根火
柴棒放到数字
1
至9
中间去，使最终的计算结果等于
100
。
答案：
24.
下面是用
16
根火柴棒摆成的
5
个正方形。请你移动
2
根火柴棒，变