初一英语课本
巡山小妖精
833次浏览
2021年01月19日 21:35
最佳经验
本文由作者推荐
最新小笑话-柯达广告语
初一英语课本（五四制）衔接三年级起点
六年级
上册
课时安排：共
5
周
40
课时
每周一三或二四
4
课时
/
天
第一周
教学目标：
1
，让学生明确
26
个字母及字母的发音、书写
2
，认读前三单元的句子
/
单词
3
，能够说出所学物品及拼读单词
4
，
Identify colors
5,
学习字母组合
ea ar ir sh ch ck
的发音，并帮助学生发现发音规律。
教学内容：
1) A [ei]? ? Aa
Hh
Jj
Kk
E [i:]? ? Ee
Bb
Cc
Dd
Gg
Pp
Tt
Vv
Zz
I [ai]? ? Ii
Yy
O [
?
u]?
Oo
U [ju:]?
Uu
Ww
[e]?
Ff
Ll
Mm
Nn
Ss
Xx
[a:]
Rr
2). 1>Good morning!Good afternoon!
2>Hello.
3>How are you? I
’
m fine,thanks. I
’
m OK.
4>What
’
s this in English?
…
Spell it,please.
…
5> What
’
s this?It
’
s a
…
What color is it? It
’
s
…
3
）
[i:]?
?t
ea
r
ea
d
pl
ea
se
[a: r]
c
ar
c
ar
d
p
ar
k
[з
:r]
b
ir
d
g
ir
l
sh
ir
t
[t∫] ?
Ch
ina
ch
ild
lun
ch
[∫]?
sh
op
fi
sh
Engli
sh
[k]
bla
ck
clo
ck
ja
ck
et
第二周
教学目标：
1,Introduce
himself
and
persons;greet
others;ask
for
and
give
phone
numbers
2,Identify people
3,
认读四、五单元单词
教学内容：
1
）
Role-play the conversation.(
让学生自己扮演角色
,
并且分角色演绎
)
Linda:Good afternoon! My name
’
s Linda.
Are you Helen?
Helen: Yes,I am. Nice to meet you,Linda.
Linda:Nice to meet you,too. What
’
s her name?
Helen:She
’
s Jane.
Linda:Is he Jack?
Helen:No,he isn
’
name
’
s Mike.
2
）
My name
’
s
…
His name
’
s
…
Her name
’
s
…
3)What
’
s your telephone number? It
’
s
…
4)Role-play
the
conversation.
（
让学生自己扮演角色
,
并且分角色演绎
)
最好老师让学生都带上自己的一张全家福。
Sally:Good mornong,Jane.
Jane:Good morning,Sally.
Sally:Oh,Jane,this is my sister ,this is my friend Jane.
Jane:Nice to meet you,too. Are those your parents?
Kate:Yes,they are.
Jane:And who
’
s he?
Sally:He
’
s my brother,Paul.
Jane:Oh,I see. Well,have a good day.
Sally/Kate:Thanks! You, too. Bye!
5)
根据孩子们的全家福做练习
This is my friend,
…
That
’
s my grandfather.
These are my brothers. Those are my parents.
Who
’
s she? She
’
s my
…
Who
’
s he? He
’
s my
…
Who
’
re they? They
’
re my grandparents.
that
’
s=
that
is who
’
re=
who
are who
’
s=
who
is they
’
re=they
are
6)
[i:] sh
e
w
e
e
v
e
ning
?[e]? ?
e
gg
sp
e
ll
s
e
ven
[i]?s
i
x
h
i
s
m
i
ddle
[?] bl
a
ck
j
a
cket
A
lice
[з
:(r)]?? h
er
f
ir
st
g
ir
l
[u:] t
oo
sch
oo
l
r
u
ler
[
?(r)
]
rul
er
numb
er
col
or
[u] g
oo
d
l
oo
k
b
oo
k
[
?
:(r)]
f
our
sh
or
t
sp
or
t
[a:(r)]? ?
ar
t
c
ar
d
p
ar
ty
[
?
]? n
o
t
B
o
b
cl
o
ck
[
?
]
s
o
n
m
o
ther
n
u
mber
第三周
教学目标：
1,
确认物主关系
2
，明确物品位置，及方位词的用法
3
，一般疑问句
do does
在物品所属关系中的用法
4
，会读六、七、八单元的单词
教学内容：
1
）
人称、数、
单数
类别
第一人称
第二人称
形
容
词
性
物主代词
名
词
性
物
my
mine
your
yours
复数
第三人称
第一人称
第二人称
第三人称
your
yours
their
theirs
his
her
our
its
his
hers ours