数列运算的一些小技巧

巡山小妖精
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2021年01月19日 21:54
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2021年1月19日发(作者:于谦)
数列运算的一些小技巧




等差,等比这种最简单的不 用多说,深一点就是在等差,等比上再加、减一个数列,如
24,70,208,622
,规律 为
a*3-2=b
深一点模式,各数之间的差有规律,如

1
、< br>2

5

10

17
。它们之间的差为1

3

5

7

成等差数列。这些 规律还有差之间成等比之类。
B
,各数之间的和有规律,如
1

2< br>、
3

5

8

13
,前两个数相 加等于后一个数。









3
、看各数的大小组合规律,做出合理的分组。如

7,9,40 ,74,1526,5436

7

9

40
和< br>74

1526

5436
这三组各自是大致处于同一大小级 ,那规律就要从组方面考虑,即不
把它们看作
6
个数,
而应该看作
3
个组。
而组和组之间的差距不是很大,
用乘法就能从一个
组过渡到另一个组。 所以
7*7-9=40 , 9*9-7=74 , 40*40-74=1526 , 74*74-40=5436

,这就是
规律。









4
、如根据大小不能分组的 ,
A
,看首尾关系,如
7

10

9
,< br>12

11

14
,这组数

;
7+14

10+11

9+12
。首尾关系经常被忽略,但又是很 简单的规律。
B
,数的大小排列看似
无序的,可以看它们之间的差与和有没有顺序关系 。









5
、各数间相差较大,但又不相差大得离谱,就要考虑乘方,这就要看各位对数字敏
感程度了。 如
6

24

60


120

210
,感觉它们之间的差越来越大,但这组数又看着比较
舒服
(
个 人感觉,
嘿嘿
)

它们的规律就是
2^3-2=6

3^3-3=24

4^3-4=60

5^3-5=120
、< br>6^3-6=210

这组数比较巧的是都是
6
的倍数,容易导入歧途 。









6)
看大小不能看出来的,就要看数的特征了。如
21

31
47

56

69

72
,它们
的十 位数就是递增关系,如

25

58

811

1114
,这些 数相邻两个数首尾相接,且
2

5

8

11
14
的差为
3
,如论坛上答:
256

26 9

286

302

()

2+5+6 =13




2+6+9

17



2+8+6

16


3+0+2

5



256+13

269


269+17

286


286+16

302


下一个数为

302+5

307











7)
再复杂一点,如

0

1

3

8

21
55
,这组数的规律是
b*3-a=c
,即相邻
3
个数
之间才能看出规律,
这算最简单的一种,
更复杂数列也用把前面介绍方法深化后来找出规律。< br>








< br>8)
分数之间的规律,就是数字规律的进一步演化,分子一样,就从分母上找规律;
或者 第一个数的分母和第二个数的分子有衔接关系。
而且第一个数如果不是分数,
往往要看
成分数,如
2
就要看成
2/1










数字推理题经常不能在正常时间内完成,
考试时也要抱着先易后难的态度

(
废话,


)
。应用题个人觉得难度和小学奥数程度差不多
(
本人青年志愿者时曾在某小学辅导奥数
)

各位感觉自己有困难的网友可以 看看这方面的书,
还是有很多有趣、
快捷的解题方法做参考。
国家公务员考试中数学计 算题分值是最高的,
一分一题,
而且题量较大,
所以很值得重视
(

家公务员
125
题,满分
100
分,各题有分值差别,但如浙江省公 务员一共
120
题,满分
120
分,没有分值的差别
)






补充:



中间数等于两边数的乘积,这种规律往往出现在带分数的数列中,且容易忽略












1/2

1/6

1/3

2

6

3

1/2







9
)数的平方或立方加减一个常数,常数往往是
1
,这 种题要求对数的平方数和立
方数比较熟悉











如看到
2

5

10

17
,就应该想到是
1

2

3

4
的平方加
1








如看到
0

7

26

63
,就要想到是
1

2
、< br>3

4
的立方减
1







对平方数,
个人觉得熟悉
1~20
就够了,
对于立方数,
熟悉
1~10
就够了,
而且涉及

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