数列运算的一些小技巧
巡山小妖精
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2021年01月19日 21:54
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数列运算的一些小技巧
等差,等比这种最简单的不 用多说,深一点就是在等差,等比上再加、减一个数列,如
24,70,208,622
,规律 为
a*3-2=b
深一点模式,各数之间的差有规律,如
1
、< br>2
、
5
、
10
、
17
。它们之间的差为1
、
3
、
5
、
7
,
成等差数列。这些 规律还有差之间成等比之类。
B
,各数之间的和有规律,如
1
、
2< br>、
3
、
5
、
8
、
13
,前两个数相 加等于后一个数。
3
、看各数的大小组合规律,做出合理的分组。如
7,9,40 ,74,1526,5436
,
7
和
9
,
40
和< br>74
,
1526
和
5436
这三组各自是大致处于同一大小级 ,那规律就要从组方面考虑,即不
把它们看作
6
个数,
而应该看作
3
个组。
而组和组之间的差距不是很大,
用乘法就能从一个
组过渡到另一个组。 所以
7*7-9=40 , 9*9-7=74 , 40*40-74=1526 , 74*74-40=5436
,这就是
规律。
4
、如根据大小不能分组的 ,
A
,看首尾关系,如
7
,
10
,
9
,< br>12
,
11
,
14
,这组数
;
7+14
=
10+11
=
9+12
。首尾关系经常被忽略,但又是很 简单的规律。
B
,数的大小排列看似
无序的,可以看它们之间的差与和有没有顺序关系 。
5
、各数间相差较大,但又不相差大得离谱,就要考虑乘方,这就要看各位对数字敏
感程度了。 如
6
、
24
、
60
、
120
、
210
,感觉它们之间的差越来越大,但这组数又看着比较
舒服
(
个 人感觉,
嘿嘿
)
,
它们的规律就是
2^3-2=6
、
3^3-3=24
、
4^3-4=60
、
5^3-5=120
、< br>6^3-6=210
。
这组数比较巧的是都是
6
的倍数,容易导入歧途 。
6)
看大小不能看出来的,就要看数的特征了。如
21
、
31
、47
、
56
、
69
、
72
,它们
的十 位数就是递增关系,如
25
、
58
、
811
、
1114
,这些 数相邻两个数首尾相接,且
2
、
5
、
8
、
11、
14
的差为
3
,如论坛上答:
256
,
26 9
,
286
,
302
,
()
,
2+5+6 =13
2+6+9
=
17
2+8+6
=
16
3+0+2
=
5
,
∵
256+13
=
269
269+17
=
286
286+16
=
302
∴
下一个数为
302+5
=
307
。
7)
再复杂一点,如
0
、
1
、
3
、
8
、
21
、55
,这组数的规律是
b*3-a=c
,即相邻
3
个数
之间才能看出规律,
这算最简单的一种,
更复杂数列也用把前面介绍方法深化后来找出规律。< br>
< br>8)
分数之间的规律,就是数字规律的进一步演化,分子一样,就从分母上找规律;
或者 第一个数的分母和第二个数的分子有衔接关系。
而且第一个数如果不是分数,
往往要看
成分数,如
2
就要看成
2/1
。
数字推理题经常不能在正常时间内完成,
考试时也要抱着先易后难的态度
(
废话,
嘿
嘿
)
。应用题个人觉得难度和小学奥数程度差不多
(
本人青年志愿者时曾在某小学辅导奥数
)
,
各位感觉自己有困难的网友可以 看看这方面的书,
还是有很多有趣、
快捷的解题方法做参考。
国家公务员考试中数学计 算题分值是最高的,
一分一题,
而且题量较大,
所以很值得重视
(
国
家公务员
125
题,满分
100
分,各题有分值差别,但如浙江省公 务员一共
120
题,满分
120
分,没有分值的差别
)
补充:
中间数等于两边数的乘积,这种规律往往出现在带分数的数列中,且容易忽略
如
1/2
、
1/6
、
1/3
、
2
、
6
、
3
、
1/2
9
)数的平方或立方加减一个常数,常数往往是
1
,这 种题要求对数的平方数和立
方数比较熟悉
如看到
2
、
5
、
10
、
17
,就应该想到是
1
、
2
、
3
、
4
的平方加
1
如看到
0
、
7
、
26
、
63
,就要想到是
1
、
2
、< br>3
、
4
的立方减
1
对平方数,
个人觉得熟悉
1~20
就够了,
对于立方数,
熟悉
1~10
就够了,
而且涉及