文言文断句的方法(超全)

温柔似野鬼°
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2021年01月19日 22:06
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游离的意思-安全心得体会范文

2021年1月19日发(作者:元友直)

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文言文断句的方法

学习目标

1
、在例析过程中学习并掌握文言文断句的基本思路与方法;

2
、在解题训练中逐步形成文言文断句能力。

要点提示

(一)文言断句的基本概念。

文言文断句,传统上称之为

句读< br>”
。明辨句读,是阅读古文最基本的能
力。

例:

xx
一足也

(二)文言断句的基本原则:

1.
要通读全文,仔细体会词、短语以及句子之间的联系。

2.
要 先易后难,把会断的句子先断开,逐步缩小范围,直到把所有的句子都
断开。

3.
要重视内容,断完后根据句子的含义、文章的内容再核对一遍。

【断句具体方法】

一、实词断句法。

通读全文,找出人名、地名 、事物名、朝代名、国家名、官职名等。这些
名词常在句中作主语或宾语。然后考虑:

什么人,办什么事情,采用什么方式,取得什么结果等。


1

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(找动词)文言句式中,主谓结构居多,但主 语常省略。借助句子成份,
关键是抓住动词,以动词为中心,找前后结构关系,确定主干,从而断开句< br>子。


人称代词

吾、我、予、余、朕、孤、寡人、臣、仆 、妾等词,代说话或写文章的
人,即今之所谓第一人称代词。其中


字,不仅各时代的文言皆用,而且一
直用到现在。其余的在现代汉语中都不用了。

尔、汝、女、若、乃、而、子、君、公、阁下、陛下、足下等,代受话
人,是第二人称代词,相当于现 代汉语的


”“


。其中

阁下”“
陛下

有外交用
语中还用。

之、其、彼,代谈话 或为文所及的第三者,是第三人称代词,今作







,不仅代人,还可以代事代物。




相当于 现代汉语

有的人



有时






,相当于

没有谁

,是无定 指的代词;




作互指代词,相当于

相互< br>”“
彼此

,也可以偏指,代


”“
我< br>”“








的 偏指现象极相似的还有



字,多代


,即《辞源》所谓

表示
他人行为及于己




疑问代词

文言的疑问代词,问人的有


”“

”“






也问事。问 事的还有


”“



”“

”“

”“


等。


指示代词

文言常见的指示代词有


”“
”“

”“

”“


等,另

”“

”“


除作人称代
词外 ,还常作指示代词。

我们把这一步工作总结为标名(代)词,定主宾。需要注意的是,文言文
中,人名第一次出现时往往用全称,以后再出现就只提名不提姓了。例如《赤

2

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6



壁之战》中,

初,鲁肃闻刘表卒

,先用全称,以下

肃径迎之
”“< br>肃宣权旨

就不
再提姓了。

二、虚词断句法。


文言文中常见放在句首的发语词有:

夫、盖、焉、惟、
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等等;


放在句尾的语气词有:

也、矣、乎、哉、与(欤)、焉、耶(邪)等等;


以、于、为、则、而, 往往用于句中,在他们的前后一般就不断句;




表转折而且后 面为一个比较长和完整的句子时,



字前面要断开)


有些复音虚词大体上都位于一句话的开头,这些词前一般要断句。比
如:

且夫、若夫、乃夫、已而、至若、于是、虽然、至于、是故、向使、纵使
等等。


疑问语气词:

何、胡、安、曷、奚、盍、焉、孰、孰与、何如、奈何、如 之何、若之何
等词或固定结构之后,一般可构成疑问句,只要贯通上下文意,就可断句。


复句中的关联词:

虽、虽然、纵、纵使、向使、假使、苟、故、是故、则 、然则、或、况、
而况、且、若夫、至于、至若、已而、于是、岂、岂非,在它们的前面一般要
断开。

【例子】

1
、于是余有叹焉

古人之观 于天地

山川

草木

虫鱼

鸟兽

往往有得

以其求
思之深而无不在也

夫夷以近

则游者众

险以远

则至者少

而世之奇伟< br>∕
瑰怪

非常
之观

常在于险远

而人之所罕至焉

故非有志者不能至也。(《游褒禅山记》)


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