古文工作总结
绝世美人儿
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2021年01月19日 22:29
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古文工作总结
篇一:文言文新员工入职总结工作总结
癸巳年志
岁月如矢,
斗转星移。
岁初,
吾有幸投身新韩,
承蒙不弃,
纳为同僚。
想工作已逾两月,视之,苦乐皆有,受益良多。每闲居静坐,则 不缀
自省己身,感触颇深。
此地民风淳朴,一心向善,官长可为师表,同仁可为挚友 ,又幸同事
长辈多有提携,尤为李某,实为属下着想,待吾如弟。知遇之恩,无
以言表,恩虽非 大,情却非浅,此虽不能一一列表,吾已一一铭记于
心矣。或曰
“
上班心情之如上坟< br>”
,吾以为
,
非也,非也。
吾于以销售之事作,虽早出暮入 ,日复一日,忙于休妄,犹无所为,
以此方知父母劳作之苦,方知就业之艰,为人下人之不易,乃句文以
自勉,勉之,勉之!
两千年过十二尽,笃行之以面明朝!今不多言矣,吾当奋力劳作 ,求
先求进,以不负上峰所冀望也。陋文一篇,望勿见笑。所感所曰,权
为总结。
癸巳年丙辰月癸亥日
篇二:文言文总结
我国古代没有标点符号,
一篇文章甚至一本书,
都是一个汉字接着一
个汉字地写下来,所以古人读书都要自己断 句。通常,在一句话的末
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了用< br>“
。
”
断开,叫
“
句
”
,在一句之内语气停 顿的地方用
“
,
”
断开,叫
“
读
”(dòu)。给古文断句又叫
“
断句读
”
。给文言文断句,是中考文言文
阅 读常见的一种题型。
【典型例题】
1.
元方年十一时,候袁公。 袁公问曰:
“
贤家君在太邱,远近称之,
何所履行
?”
元方曰:“
老父在太邱强者绥之以德弱者抚之以仁恣其所
安久而益敬。
”
袁公曰:
“
孤往者尝为邺令,正行此事。不知卿家君法
孤,孤法卿父
?”
元方 曰:
“
周公、孔子,异世而出,周旋动静,万里
如一。周公不师孔子,孔子亦不师周公 。
”
文章画线句没有标点符号,请在需要加标点的地方用
“/”
标出来。
【方法指导】此题可根据修辞知识和古汉语语法知识来断句。
“
强者
绥之以德
”
和
“
弱者抚之以仁
”
是对偶句,
应分别在
“< br>强者
”
和
“
弱者
”
前断
开,在
“< br>仁
”
字后断开。
“
恣
”
是一个动词,作谓语,
“
所安
”
作
“
恣
”
的宾
语,应在
“
安
”
字后边断开。所以该题的断句为:老父在太邱
/
强者绥之以德
/
弱者抚之以仁
/
恣其所安
/
久而益敬。
2.
孝公①既用卫鞅②,鞅欲变法,恐天下议己。令既具,未布,恐民
之不信,< br>已乃立三丈之木于国都市南门,
募民有能徙置北门者予十金。
民怪之,
莫敢徒。
复曰
“
能徙者予五十金
”
。
有一人徒之,
辄予五十金,
以明不欺。卒下令。令行于民期年,秦民之国都言初令之不便者以千
数。于是太 子犯法。卫鞅曰:
“
法之不行,自上犯之。
”
将法太子。太
子君嗣也 不可施刑刑其傅公子虔③黥④其师公孙贾。
明日,
秦人皆趋
令。行之十年,秦民大说, 道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于
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公战,怯于私斗,乡邑大治。秦民初言令不便者有来言令便者。
(
节
选自《史 记
·
商君列传》
)
注释:①孝公:秦孝公。②卫鞅:人名,即商鞅。③虔< br>;
人名。④黥:
古代的一种肉刑。
给文中画曲线的句子用
“/”
断句。
【方法指导】
“也
”
是句末语气词,其后可断开。
“
刑
”
和
“
刑
”
是两个相
同词语连用,
第一个
“
刑
”
是名词,
作动词
“
施
”
的宾语,
意思是
“
刑罚
”
,
第二个
“
刑
”
是动词,意思是< br>“
处刑
”
,
“
刑刑
”
不属于形容词、名词的 重
叠形式,应当从中间断开。
“
傅公子虔
”
是名词,作
“< br>刑
”
的宾语,应在
“
傅公子虔
”
后断开。
“
黥
”
,
名词作动词,
“
师公孙贾
”
作“
黥
”
的宾语,
“
黥
其师公孙贾
”
不 能断开。所以此题的断句为:太子
(/)
君嗣也
/
不可施刑
/
刑其傅公子虔,黥其师公孙贾。
1.
文言文在叙述人物的对话时,经常用
“
曰
”“
云
”“
言
”
等字,这为正确
断句 ,提供了方便。遇到
“
曰
”“
云
”“
言
”
等字,应考虑这些字的后面点
断。
2.
文言文中的虚词往往是明辨句读的重要标志。
①句首语气词
“
其
”“
盖
”“
唯
”“
盍
”“
夫< br>”“
且夫
”“
若夫
”
等前面可断开,常
用于句首的相 对独立的叹词,如
“
嗟夫
”“
嗟乎
”“
呜呼
”等,一般前后都
可断句。
②句末语气词
“
也
”“矣
”“
耶
”“
哉
”“
乎
”“
焉
”“
兮
”“
耳
”“
而已
”
等,
一般后面
可断句。
③有些常用在句首的关联词,如
“
苟
”“
纵
”“
是故
”“
于是
”“
乃
”“
向使< br>”“
然
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而
”“
无论
”“
至若
”“
是以
”“
继而
” “
纵使
”“
然则
”
等前面大多可以断开。
④常在 句首的时间词,如
“
顷之
”“
向之
”“
未几
”“< br>已而
”“
斯须
”“
既而
”“
俄
而
”
等前面可以断句。
3.
文言文的一些习惯句式,如
“
何< br>……
之有
”“
如
……
何
”“
唯
……
是
……”“
非唯
……
抑亦
……”“
不亦
… …
乎
”“
何
……
之为
”“
无乃
……
乎
”“
可得
……
欤
”“
得无
……
乎”
等,可在其前后断句。
文言文习惯上较为固定的词组,例如
“
有所
”“
无所
”“
有以
”“
无以
”“
以
为
”“
何所
”“
孰若
”“
至于
”“
足以
”“
得无
”“
无乃
”“
何以
”“
于 是
”“
然则
”
等,
不要把它们拆散。
4.
注意借助自己掌握的古汉语语法知识来断句。例如名词、代词经常
作主语或者宾语,遇到名词、代词作 主语了,就在它的前面断开
;
若
名词、代词作宾语,就在它的后面断开。动词、形容词 经常作谓语,
一般来说,
尤其是动词的前后往往都不能断开,
因为前面往往有主语,< br>后面往往有宾语。
5.
古人写文章,
讲究对仗工整,
讲究互 相照应,
多用对偶句、
排比句、
反复句,
这也为我们正确断句提供了条件。< br>我们利用这一特点进行断
句,往往断开一处,接着便可断开几处。
6.
古文中两个相同词语连用,如果不属于形容词、名词的重叠形式,
一般来说,它们分属两句话,应当从 中间断开。
【热身训练】
1.
阅读下面语段。请用
“/ ”
为画横线的句子断句。
(
断三处
)
臧孙行猛政,子贡非之,曰:
“
独不闻子产之相郑乎
?
推贤举能,抑恶