初中语文文言文断句学案(2020)
玛丽莲梦兔
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2021年01月19日 22:30
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文言文复习专题之断句
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【考纲引路】
断句是考察文言文的传统方式，
是 学习文言文的基本功。
明辨句读，
要综合运用古汉语
及古代历史文化等方面的常识。< br>今年中考出现断句新题型，
贴近高考出题方式，
掌握这一知
识非常必要。
【断句基本原则】
1.
要通读全文，词不离句，句不离篇。
2.
要先易后难，先断开会断的、确定的，逐步缩小范围。
3.
要断后梳理句子的含义、文章，再次核对。
【断句基本方法】
（一）看实词（主谓）
。
（
1
）找出居中名词或代词。
如人名、地名、事名、物名、朝代名 、国名、官职名等，若充当句子的主语或宾语，就
在其前后断句，基本能做到断句正确。
【注意】常见代词有：吾、余、朕、孤、寡人、臣（表示“我”
）
，予、尔、汝（女）、
公、卿、君、若、阁下、陛下、足下、
（表示“你”
）
、彼、此、其、 之（表示“他”
）
。这些
名词性词语常在句中作主语或宾语。
思考：什么人，办什么事情，采用什么方式，取得什么结果等，从而断开句读。
【例
1
】拿起笔来划一划句子节奏吧！
使
者
曰< br>先
生
非
求
于
人
人
则
献
之< br>奚
为
不
受
曾
子
曰
臣
闻
之< br>受
人
者
畏
人
予
人
者
骄
人< br>
【例
2
】拿起笔来划一划句子节奏吧！
匡庐奇秀甲天下山 山北峰日香炉峰北寺日遗爱寺介峰寺问其境胜绝又甲庐山元和十一
年秋太原人白乐天见而爱之若远行客过 故乡恋恋不能去因面峰腋寺作为草堂
（
2
）找动词。
文 言句式中，主谓结构居多，但主语常省略。借助句子成份，关键是抓住动词，以动词
为中心，
找 前后结构关系，
确定主干，
从而断开句子。
温馨提示：
需要注意的是，
文言文中，
人名第一次出现时往往用全称，以后再出现就只提名不提姓了。
【例】拿起笔来划一划句子节奏吧！
人聚观，
欢呼曰：
“此真好御 史矣！
”
和珅恨之，
假他事削其籍③以归。
先生文章名一时，
喜山水 ，
乃遍游江浙所至人士争奉筇屐④迎。
（节选自《烧车御史》
）
乃遍游江浙所至人士争奉筇屐迎
（二）看虚词。
（
1< br>）句首发语词。夫、盖、至若、初、唯、今、凡、且、窃、请、敬等常用于一句话
的开头，在它们 的前面一定要断开。
（
2
）句尾词。也、矣、焉、耳等经常用于陈述句尾； 与、耶等经常用于疑问句句尾；
哉、夫等经常用于感叹句句尾，其后面一半要断开。
（
3
）疑问语气词。何、胡、安、奚、曷、焉，孰、孰与、何如、奈何、如之何、若之
何等词或固定结构之后，一般可构成疑问句，只要贯通上下文意，就可断句。
（
4< br>）复句中的关联词。虽、虽然、纵、纵使、向使、苟、故、是故、则、然则、或、
况、而况、且、 若夫、至于、至若、已而、于是、岂、岂非，在它们的前面一般要断开。