高中文言文断句口诀
温柔似野鬼°
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2021年01月19日 22:33
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高中文言文断句口诀
高中语文文言文是最难学的，而在中国古 代没有标点符号，一篇
文章甚至一本书，
都是一个汉字挨着一个汉字地写下来的，
所以 读书
都要自己断句。
在一句话的末了用句号断开，叫“句”
；
在一句之内语气停顿的地方用逗号断开，叫“读”
（
d
ò
u
）
。
所以文言文的断句也可以叫断句读。
文言文的断句能力差，
实际上是缺乏文言文的语感，
缺乏语感的
原因无疑是平时只做题不读书，读得太少，没有积累。
下面放干货。
文言文断句口诀
请大家先记住下面的口诀：
古文断句莫畏难，仔细琢磨只等闲。
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文段休问长与短，熟读精思是关键。
内容大意全理解，始可动手把句断。
联系全文前后看，先易后难细分辨。
紧紧抓住“曰”
“云”
“言”
，对话最易被发现。
常用虚词是标志，更有规律供参看。
习惯句式掌握住，固定结构莫拆散。
词性词义要精研，语法结构帮助判。
排比对偶与反复，修辞提供好条件；
相同词语紧相连，一般中间要点断。
题目做完回头看，根据要求细检验。
打牢基础看课本，培养语感读经典；
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操千曲，观千剑，断句也要常实践。
1
、文段休问长与短，熟读精思是关键。内容大意全理解，始可
动手把句断
大多数同学在给文言文断句时，常犯的毛病是一边看一边点断，
看完了文章，
断句也结束了，待回头检查时，又觉得有许多不妥之处，其实这
种“一步到位”的方法是行不通的。
理解内容和断句是紧 紧相关联的，
熟读精思、
理解大意是正确断
句的前提，因为读不懂就点不断，不理解就 点不好。
马马虎虎不行，似懂非懂不行，读一遍两遍一晃而过也不行。
当拿到一篇没有标点符号的古文，首先要通读，反复钻研，然后
根据文章的内容，先断出几个层 次，把有把握的地方断开。
2
、联系全文前后看，先易后难细分辨
我们可以在大致掌握了文章的意思之后，
凭语感将能断开的先断
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开，逐步 缩小范围，然后再集中分析难断的句子。这是一种先易后难
的方法。
比如可以根据一些明显的标 志
(
如下面讲到的虚词、
对话等
)
，
把容易分辨的句子先断 开。
另外还要有全文意识，
对不易断开的地方，< br>要联系上下文的意思，
认真推敲，
在适当的地方断句。
3
、紧紧抓住“曰”
“云”
“言”
，对话最易被发现
文言文在叙述人物的对话时，经常用“曰”
“云”
“ 言”等字，这
为正确断句，提供了方便。遇到“曰”
“云”
“言”等字，我们很容易< br>根据上下文判断出说话人以及所说的内容。
4
、常用虚词是标志，更有规律供参看
文 言文中“之乎者也”之类的虚词特别多，虚词的主要作用是表
示语法关系和语气，往往是明辨句读的重要 标志。
在学习中熟悉各类常见虚词的用法，
尤其是 它们在句中常处的位
置有助于断句：
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