一般现在时和过去时的区别
绝世美人儿
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2021年01月19日 23:11
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钢铁大使加点-九年级英语unit9
一般现在时和一般过去时的区别
对英语动词
“
时
”
的理解：
在英语中，
“
时
”
（
TENSE
）是有关动词的一个语法范畴，它是表示时间区 别
的动词形式。英语动词有两个
“
时
”
，即
现在时
（
Present Tense
）和
过去时
（
Past
Tense
）。
一般现在时：
现在时是主要表示现在时间的动词形式。
一般现在时
（
Simple Present
）指
的是未与进行体或完成体相结合的现在时动词形式。
一般现在时动词的使用规则：
一般现在时通常是以
动词原形
表示的 ，
但在主语为第三人称单数时，
动词词
尾要加
-s
或
-es
。规则如下：
1
）当动词是以
-s(-ss),sh,ch,x, o
结尾时，加
-es
。如：
kiss
—
kisses
wash
—
washes
teach
—
teaches box(
把
……
装
箱
)
—
boxes go
—
goes
2)
当动词是以
“
辅音字母
+y”
结尾时，改
y
为
i
再加
-es
。如 ：
carry
—
carries
fly
—
flies
try
—
tries
study
—
studies
3)
动词
be< br>的一般现在时表现形式是：
am,is,are
，根据人称和数的不同而分别采
用。
4
）
have
的第三人称单数形式为
has
。
5
）除上述情况外，其余动词在词尾加
-s
。
6
）
-s
或
-es
的读音规则和名词变复数后的读音规则相同。
一般现在时的用法：
一般现在
“
时
”
属于时的语 法范畴，
它与现在时间的概念既有联系，
又有区别。
一般现在时的各种用法都与现在时 间有联系，
即使用一般现在时来描述往事，
也
好像这一往事生动地浮现在讲述者的眼前 。
但是，
一般现在时与现在时间又有所
不同。在探讨一般现在时的用法时，必须把这一
“
时
”
的形式和它所表示的
“
时间
”
内容 区别开来。
一般现在时即可用于动作动词，也可用于状态动词，而用于状态动词的居多。
1）表示不受时间限制的客观存在：这一用法多用于状态动词，也可用于动作动
词，表示客观真理和科 学事实、格言及其他没有时限的客观存在。如：
Twice two
is
four. 2
的的两倍是
4
。
Water
boils
at 100
0
C.
水在
100
度时开。
Pride
goes
before a fall.
满招损，谦受益。
The Great Wall
is
the longest wall in the world.
长城是世界上最长的城墙。
2
）表示现在习惯动作 ：这是一般现在时的最重要的用法。这一用法多用于动作
动词，
表示该动作贯穿于或反复发生于 包括现在时刻在内的整个阶段。
在这种用
法中往往与
every day, always, often, regularly
等表示频度的状语连用；有时，
为了强调 说明动作只限于现阶段，还可以用
now, at present, these days, at the
moment
等时间状语。如：
He always
goes
to bed at 10 o’clock.
他总是
10
点钟睡觉。
She
goes
to school at 8:00 in the morning every day.
她每天早上八点去上学。
The students all speak English these days.
这些天学生都说英语。
3
）表示现阶段或目前所处的状态：这一用法多用于状态动词。如：
He
is
twelve.
他
12
岁。
She
is
at home.
她在家。
4
） 表示现在时刻：这一用法多用于状态动词。他所表示的现在时刻具有或长或
短的持续性。如：
I
don’t want
much to eat, I’
m
not hungry.
我不想吃什么了，我不饿。
What
’s
the matter with you? You
look
pale.
你怎么了？脸色那么苍白。
5
） 表示现在瞬间：有些与法学者把这一用法叫做瞬间现在时，也就是说，动作
的完成与说话的时间几乎是同 时的，
甚至可以是话音未落，
动作已经完成。
这一
用法只适用于动作动词，< br>特别是表示短暂动作的动词，
常用于快速的体育运动的
实况报道、戏法表演、技术操作表 演配和一些专门用语或日常用语。如：
Look, I
take
this card from the pack.
请看，我从口袋里拿出这张牌。
6
）表示过去时间：这种情况有两种，一是表示不确定的过去时间，即用一般现
在时来传达 过去发生的信息，一般只限于为数不多的几个动词。如：
The 10:00 o’clock news
says
that it is going to be worm.10
点的新闻说天气将
转暖。
二是用一般现在时穿插现在进行体 或其他时、
体形式来叙述往事，
以增加描写的
生动性和真实感。如：
Now they
are
identifiable.
现在他们可以确认了。
7
）表示将来时间：用一般现在时表示将来时间，仅 限于某些预计要发展的动作
或事态；它也可用于某些条件或时间状语从句中。如：
--When
do
you
leave
for Kalass? --I
start
next week.
--
你什么时候去喀纳斯？
--
我下周动身。
We’ll go and see you when you
comes
here.
你（们）到这儿时，我们会去看
你（们）的。
If it
is
fine tomorrow, we’ll have a football match.
如果明天天气好的话，我们要举行一场足球赛。
8
）其它用法：在新闻标题或小说章节标题、对历史人物或作家的思想和作品的
评价、 对小说、戏剧、电影等情节介绍、剧本舞台说明以及幻灯和图片等的说明
等，往往使用一般现在时。
一般过去时：
过去时是主要表示过去时间的动词形式。
一般过去时
(Simple Past)
指的是未
与进行体或完成体相结合的过去时动词形式。
动词过去式的构成规则：
一般过去时是以动词的过去式
(
即动词加
-ed)
表示的。动词的过去式分规则
和不规则变化。
规格变化：
1)
当动词原形是以
“
辅音字母
+y ”
，先改
y
为
i,
再加
-ed
。如：
try--tried
study--studied
carry --carried
2)
以单辅音字母结尾，
而其前为单元音字母
a, e, i, o, u
的单音节动词，
要双
写这个辅音字母，再加
-ed
。如：
fit
—
fitted
stop
—
stopped
pad
—
padded
对具备上述条件的双音节动词，
如果重音在最后音节，
要双写词尾这个辅音
字母，再加
-ed
。如：
refer
—
referred
allot
—
allotted
3)
以不发音的
e
结尾的动词，只须加
-d
。如：
phone
—
phoned
place
—
placed
4)
除以上的之外，直接在词尾加
-ed
。如：
play
—
played
wait
—
waited
不规则变化的动词使用频率比较高，一定要牢记。
初中常见的
93
个不规则动词的变化规律归纳如下：
A
—
A
型，即原形、过去式相同。（共
10
个）
cost
—
cost
cut
—
cut
hit
—
hit
hurt
—
hurt
let
—
let
put
—
put
read
—
read
set
—
set shut
—
shut
beat
—
beat
A
—
B
型，即原形、过去式不相同。
1
）过去式含有
-ought
。（
3
个）