部编版语文六年级上册第二单元测试题含答案
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2021年01月19日 23:42
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部
编
版
语
文
六
年
级
上
册
第二单元测试及答案
一、读句子，看拼音写字词
.
（
9
分）
1.
只剩下最后一颗手
li
ú
（
）弹了，五 位战士毅然以石头为武器继续战斗
.
他
们
l
ū
n
（
）
起胳膊，
石头如
b
á
o
（
）
子般带着中国人民的
ch
ó
u
h
è
n
（
）
向
r
ì
k
ò
u
（
）头上砸去，敌人纷纷坠落
sh
ā
n ji
à
n
（
）
.
那壮烈的画
面真让人热血
f
è
i t
é
ng
（
）
.
2.
开国大典的
yu
è
（
）兵式上，当各种装甲车和
t
ǎ
n
k
è
（
）车以相等的
j
ù
l
í
（
）和相同的速度经过主席台时，会场上
b
à
o
f
ā
（
）出一阵阵
雷鸣般的掌声
.
二、下面加点字读音完全正确的一项是（
）
（
2
分）
A.
逶
（
w
ě
i
）迤
岷
（
m
í
n
）山
政
（
zh
è
ng
）府
．
．．
B.
热血
（
xu
è
）
外宾
（
b
ī
n
）
屹
（
y
ì
）立
．
．
．
C.
电钮
（
ni
ǔ
）
诞
（
d
à
n
）生
冰雹
（
b
ā
o
）
．
．
．
D.
围歼
（
qi
ā
n
）
倚
（
y
ǐ
）着
璀璨
（
c
à
n
）
．
．
．
三、把词语补充完整，并根据句中画线部分的意思选填合适的词语
.
（
9< br>分）
四（
）八方
自言自（
）
（
）钉截铁
粉（
）碎（
）
昂首（
）胸
（
）水千山
千（
）一发
排（
）倒（
）
1.
人民解放军以把山推开，
把海翻过来般的浩大、
凶猛之势，
雷霆 万钧之力向敌
人发起了猛烈进攻
.
（
）
2.
在战斗的紧要关头，
班长坚决果断、
毫不犹豫地下达了冲锋的命令
.
（
）
3.
敌人的机枪疯狂地扫射着，
就在这形势万分危急的时刻，
黄继光用自己的胸膛
堵住了敌人的枪口
.
（< br>
）
4.
战士们为了革命事业，
不怕遭到危险 而牺牲生命的精神，
永远激励着我们前进
.
（
）
四、按要求，完成句子练习
.
（
10
分）
1.< br>胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，
全神贯注地瞄准敌人射击
.
（< br>4
分）
这句话通过描写人物的
与
，生动地表现了两个小战士
的心情
.
请运用这样的写法写一句话：
.
2.
我咕咚咕咚把水壶里的水喝了个底朝天，
一抹嘴笑了：
“我属骆驼的 ，
喝一顿
管三天！”（仿写句子，写人物说话时不用“说”来表达）
（
2分）
3.
用修改符号修改下面文段
.
（一处错别字，一处标点符号错误，两处语病 ）
（
4
分）
《西游记》
是我国古典小说四大名著，
在世界文化史上也享有胜名
.
书中
塑造了唐僧、孙悟空和众多人物形象；内容生动有 趣，让人爱不释手
.
五、根据课文内容，完成练习
.
（
9
分）
1.
在《七律·长征》一诗中，诗人把红军翻越高山峻岭看成是“
”
“
”
；
金沙江江水拍击两岸的悬崖，
诗人却感到“
”
，
大渡
河上的泸定桥只剩下十几根铁索，
诗人只用了一个
“
”
字来体现
.
这些都充
分表达了红军大无畏的
精神
.
2.
《狼牙山五壮士》和《开国大典》都写了大的场面，课文在描写 这些场面时，
运用了
的方法
.
3.
《开国大典》写阅兵式时，既从整体上写了
的情景，
又用某些细节去展现
.
这样 写不仅让我们感受到了整个阅兵
式的庄严、隆重，还让我们对各具特色的队伍方阵产生了深刻的印象.
4.
《灯光》的最后一个自然段和第一自然段是
的关系
.
六、积累与运用
.
（
4
分）
了解了历史人物的事迹后，我们感动于诸葛亮“鞠躬尽瘁，
”
的奉献精神，曹植“捐躯赴国难，
”的壮志豪情，以及陆游“位
卑未敢
”的赤胆忠心
.
我们耳边仿佛还回荡着宋代名臣李纲“祖宗
疆土，当以死守，不可以
”的铮铮誓言
.
七、口语交际
.
（
5
分）
班级准备举办一次以“爱国”为主题的演讲比赛，请你完成下列题目
.
（
1
）根据演讲内容订一个标题：
.
（
1
分）
（
2
）演讲开头的方法有很多种，如 开门见山、提出问题、引用故事等，请你用简
洁的语言为你的演讲开个头
.
（
2
分）
（
3
）
你的同桌丽丽比较害差，
害怕在大家面前讲话，
因此 她不想参加这个演讲比
赛，请你劝说并鼓励她
.
（
2
分）
八、阅读理解
.
（
22
分）
（一）课内阅读
.
（
11
分）
下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，
中华人民共和国中央人民
政府主席毛泽东出现在主席台 上，跟群众见面了
.
三十万人的目光一齐
投向主席
．．
台
.
中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始
.
中央人民政府主席、副主席、各
位 委员就位
.
乐队奏起了
《义勇军进行曲》
.
正是这战斗的声音，曾经鼓舞中国人
民为新中国的诞生而奋斗
.
接着，
毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政
府今天成立了！
”
这庄严的宣告，这雄伟 的声音，使全场三十万人一齐
欢呼起来
.
这庄严的宣
．．
告，这雄伟 的声音，经过无线电广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国
人民的心一
齐
欢跃 起来
.
．
．
接着，升国旗
.
毛主席亲自按动连通电动旗杆 的电钮，新中国的国旗——五
星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升
.
三十万人 一齐
脱帽肃立，一齐
抬
．．
．．
起头，瞻仰这鲜红的国旗
.
五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了
.
升旗的时候，礼炮响起来
.
每一响都是五十四门大炮齐发，一共二十八响
.
起初是全场肃静，
只听见炮 声和乐曲声，
只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音，
到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵 雷鸣般的掌声
.
接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告
.
他用强
有力的语调向全世界发出新中国的声音
.
他读到“选举了毛泽东为中央 人民
政府主席”
这一句的时候，
广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢
呼
.
观礼台上同时响起一阵掌声
.
1.
文段描写的是开国大典的 主体部分：
毛泽东宣布中华人民共和国中央人民政府
成立、
、
的隆重庄严场面
.
（
2
分）
2.
在文段 中，
加点的
“一齐”一词共出现了五次，
从中我们深深地感受到人民群
众对伟 领袖的
之情，以及
的心情
.
（
2
分）
3.“起初是全场肃静，只听见炮声，
只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音”，
句中
使用了两个“只听见”， 这样写的好处是
.
（
2
分）
4.
品读第三自然段，完成练习
.
（
5
分）
（
1
）“这庄严的宜告，这雄伟的声音”指的是
（
1
分）
（
2
）“长城内外”“大江南北”在这里泛指
，表示相同
意思的四字词语还有
等
.
（
2
分）
（
3
）这庄严的 宜告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，还传到了哪些地方？请
闭目想象你面前出现了什么样的场景， 写一写
.
（
2
分）
（二）课外阅读
.
（
11
分）
翻越大雪山（节选）
A
山上云雾缭绕，山风卷着雪花迎面扑来，单薄的军衣 抵挡不住风雪的
吹打，脸上、身上像被无数把尖刀割着
.
战士们冻得浑身哆嗦，牙齿打 战，
有的包着被子，有的裹着毯子，有的披着老羊皮，可都不顶用
.
越往上爬，
空气越稀薄，人们头昏脑涨，呼吸困难
.
体弱的人，走一步站一会儿，喘一
阵
.
这时候，
谁要是停步坐下来歇歇，
就会再也起不来了
.
因此，< br>大家都拼尽
全身力气，互相搀扶着，艰难地一步一步地前进
.
在中央纵队的行 列中，一位名叫江良兰的战士突然倒下了
.
同志们赶紧
上前扶起他，一摸他的身子，已 经冰凉了
.
大家含着热泪，在冰雪上刨了个
坑，安放下战友的遗体，用雪埋起来
.