部编版语文六年级上册第二单元测试题含答案
玛丽莲梦兔
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2021年01月19日 23:42
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部
编
版
语
文
六
年
级
上
册
第二单元测试及答案
一、读句子,看拼音写字词
.
(
9
分)
1.
只剩下最后一颗手
li
ú
(
)弹了,五 位战士毅然以石头为武器继续战斗
.
他
们
l
ū
n
(
)
起胳膊,
石头如
b
á
o
(
)
子般带着中国人民的
ch
ó
u
h
è
n
(
)
向
r
ì
k
ò
u
(
)头上砸去,敌人纷纷坠落
sh
ā
n ji
à
n
(
)
.
那壮烈的画
面真让人热血
f
è
i t
é
ng
(
)
.
2.
开国大典的
yu
è
(
)兵式上,当各种装甲车和
t
ǎ
n
k
è
(
)车以相等的
j
ù
l
í
(
)和相同的速度经过主席台时,会场上
b
à
o
f
ā
(
)出一阵阵
雷鸣般的掌声
.
二、下面加点字读音完全正确的一项是(
)
(
2
分)
A.
逶
(
w
ě
i
)迤
岷
(
m
í
n
)山
政
(
zh
è
ng
)府
.
..
B.
热血
(
xu
è
)
外宾
(
b
ī
n
)
屹
(
y
ì
)立
.
.
.
C.
电钮
(
ni
ǔ
)
诞
(
d
à
n
)生
冰雹
(
b
ā
o
)
.
.
.
D.
围歼
(
qi
ā
n
)
倚
(
y
ǐ
)着
璀璨
(
c
à
n
)
.
.
.
三、把词语补充完整,并根据句中画线部分的意思选填合适的词语
.
(
9< br>分)
四(
)八方
自言自(
)
(
)钉截铁
粉(
)碎(
)
昂首(
)胸
(
)水千山
千(
)一发
排(
)倒(
)
1.
人民解放军以把山推开,
把海翻过来般的浩大、
凶猛之势,
雷霆 万钧之力向敌
人发起了猛烈进攻
.
(
)
2.
在战斗的紧要关头,
班长坚决果断、
毫不犹豫地下达了冲锋的命令
.
(
)
3.
敌人的机枪疯狂地扫射着,
就在这形势万分危急的时刻,
黄继光用自己的胸膛
堵住了敌人的枪口
.
(< br>
)
4.
战士们为了革命事业,
不怕遭到危险 而牺牲生命的精神,
永远激励着我们前进
.
(
)
四、按要求,完成句子练习
.
(
10
分)
1.< br>胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,
全神贯注地瞄准敌人射击
.
(< br>4
分)
这句话通过描写人物的
与
,生动地表现了两个小战士
的心情
.
请运用这样的写法写一句话:
.
2.
我咕咚咕咚把水壶里的水喝了个底朝天,
一抹嘴笑了:
“我属骆驼的 ,
喝一顿
管三天!”(仿写句子,写人物说话时不用“说”来表达)
(
2分)
3.
用修改符号修改下面文段
.
(一处错别字,一处标点符号错误,两处语病 )
(
4
分)
《西游记》
是我国古典小说四大名著,
在世界文化史上也享有胜名
.
书中
塑造了唐僧、孙悟空和众多人物形象;内容生动有 趣,让人爱不释手
.
五、根据课文内容,完成练习
.
(
9
分)
1.
在《七律·长征》一诗中,诗人把红军翻越高山峻岭看成是“
”
“
”
;
金沙江江水拍击两岸的悬崖,
诗人却感到“
”
,
大渡
河上的泸定桥只剩下十几根铁索,
诗人只用了一个
“
”
字来体现
.
这些都充
分表达了红军大无畏的
精神
.
2.
《狼牙山五壮士》和《开国大典》都写了大的场面,课文在描写 这些场面时,
运用了
的方法
.
3.
《开国大典》写阅兵式时,既从整体上写了
的情景,
又用某些细节去展现
.
这样 写不仅让我们感受到了整个阅兵
式的庄严、隆重,还让我们对各具特色的队伍方阵产生了深刻的印象.
4.
《灯光》的最后一个自然段和第一自然段是
的关系
.
六、积累与运用
.
(
4
分)
了解了历史人物的事迹后,我们感动于诸葛亮“鞠躬尽瘁,
”
的奉献精神,曹植“捐躯赴国难,
”的壮志豪情,以及陆游“位
卑未敢
”的赤胆忠心
.
我们耳边仿佛还回荡着宋代名臣李纲“祖宗
疆土,当以死守,不可以
”的铮铮誓言
.
七、口语交际
.
(
5
分)
班级准备举办一次以“爱国”为主题的演讲比赛,请你完成下列题目
.
(
1
)根据演讲内容订一个标题:
.
(
1
分)
(
2
)演讲开头的方法有很多种,如 开门见山、提出问题、引用故事等,请你用简
洁的语言为你的演讲开个头
.
(
2
分)
(
3
)
你的同桌丽丽比较害差,
害怕在大家面前讲话,
因此 她不想参加这个演讲比
赛,请你劝说并鼓励她
.
(
2
分)
八、阅读理解
.
(
22
分)
(一)课内阅读
.
(
11
分)
下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声,
中华人民共和国中央人民
政府主席毛泽东出现在主席台 上,跟群众见面了
.
三十万人的目光一齐
投向主席
..
台
.
中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始
.
中央人民政府主席、副主席、各
位 委员就位
.
乐队奏起了
《义勇军进行曲》
.
正是这战斗的声音,曾经鼓舞中国人
民为新中国的诞生而奋斗
.
接着,
毛泽东主席宣布:“中华人民共和国中央人民政
府今天成立了!
”
这庄严的宣告,这雄伟 的声音,使全场三十万人一齐
欢呼起来
.
这庄严的宣
..
告,这雄伟 的声音,经过无线电广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国
人民的心一
齐
欢跃 起来
.
.
.
接着,升国旗
.
毛主席亲自按动连通电动旗杆 的电钮,新中国的国旗——五
星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升
.
三十万人 一齐
脱帽肃立,一齐
抬
..
..
起头,瞻仰这鲜红的国旗
.
五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了
.
升旗的时候,礼炮响起来
.
每一响都是五十四门大炮齐发,一共二十八响
.
起初是全场肃静,
只听见炮 声和乐曲声,
只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音,
到后来,每一声炮响后,全场就响起一阵 雷鸣般的掌声
.
接着,毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告
.
他用强
有力的语调向全世界发出新中国的声音
.
他读到“选举了毛泽东为中央 人民
政府主席”
这一句的时候,
广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢
呼
.
观礼台上同时响起一阵掌声
.
1.
文段描写的是开国大典的 主体部分:
毛泽东宣布中华人民共和国中央人民政府
成立、
、
的隆重庄严场面
.
(
2
分)
2.
在文段 中,
加点的
“一齐”一词共出现了五次,
从中我们深深地感受到人民群
众对伟 领袖的
之情,以及
的心情
.
(
2
分)
3.“起初是全场肃静,只听见炮声,
只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音”,
句中
使用了两个“只听见”, 这样写的好处是
.
(
2
分)
4.
品读第三自然段,完成练习
.
(
5
分)
(
1
)“这庄严的宜告,这雄伟的声音”指的是
(
1
分)
(
2
)“长城内外”“大江南北”在这里泛指
,表示相同
意思的四字词语还有
等
.
(
2
分)
(
3
)这庄严的 宜告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,还传到了哪些地方?请
闭目想象你面前出现了什么样的场景, 写一写
.
(
2
分)
(二)课外阅读
.
(
11
分)
翻越大雪山(节选)
A
山上云雾缭绕,山风卷着雪花迎面扑来,单薄的军衣 抵挡不住风雪的
吹打,脸上、身上像被无数把尖刀割着
.
战士们冻得浑身哆嗦,牙齿打 战,
有的包着被子,有的裹着毯子,有的披着老羊皮,可都不顶用
.
越往上爬,
空气越稀薄,人们头昏脑涨,呼吸困难
.
体弱的人,走一步站一会儿,喘一
阵
.
这时候,
谁要是停步坐下来歇歇,
就会再也起不来了
.
因此,< br>大家都拼尽
全身力气,互相搀扶着,艰难地一步一步地前进
.
在中央纵队的行 列中,一位名叫江良兰的战士突然倒下了
.
同志们赶紧
上前扶起他,一摸他的身子,已 经冰凉了
.
大家含着热泪,在冰雪上刨了个
坑,安放下战友的遗体,用雪埋起来
.