初一语文教学计划

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2021年01月19日 23:54
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2017山东高考分数线-范跑跑与郭跳跳

2021年1月19日发(作者:郭小庄)
初一语文教学工作计划



一、指导思想


根据《义务教育课程标准》以及七年级语文《义务教 育课程标准实验教科书》
,深入学
习大纲精神,坚持以学生为本,努力提高语文教学质量,特制 定本学期教学计划。

二、学情分析


我所任教的是初一(
2
)班语文教学工作。本班有学生
58
人,我发现本班的学生在语文
能力方面参差不齐。
学生学习基础一般,
行为习惯差,表现在课堂上思维不够活跃,发言不是很积极;
阅读能力较差;作文兴趣不是很浓,语文综合素养不强。学生只会理解简单的文
章,较长的文章就无从下手,习作能力也较薄弱,以后教学中有待加强。

三、加强教学能力:

为了加强教育教学能力,在今后的教育工作中会不断加强自身教学能力:

1
、备好课,钻研教材教案。

2
、常听课,向有教学经验的老师学习,取长补短。

3
、买教学书籍进行学习。


四、工作措施


我会抱着边学边教的态度,
虚心向有经验的教师请教。
认真研读教学大纲,
使 教学目标
明确,
重点难点突出。
在各课教学过程中既要备教材也要备学生。
重 视培养学生的阅读能力
和表达能力。

1
、用普通话教学,要求学生 回答问题是必须使用普通话,并教会他们掌握普通话的说
话技巧。

2
、根据教学大纲要求,着重培养学生的阅读能力,在学习每篇文章课文之后,补充一
点的课外阅读,既 增强了学生的学习兴趣,增长了知识,又能提高学生的阅读能力。

3
、充分利用语文读本,提高学生的阅读能力。

4
、写作是学生学 习语文的重要任务,先从基础学起,从学生的遣词造句,积累词句,
并引导学生在日常生活中去留意身边 的事物,发现良好的素材,为写作打下基础。

5
、按时批改作业,发现问题及时纠正。


五、本学期教学计划

(一)
、教材分析


本学期选用的教材为人教版教材,本书的单元布局改变了以往按文体安排单元的形式,
教材符合新课程 的不再强调语文的文体知识的要求,更加注重学生的人文体验。单元安排:

2017山东高考分数线-范跑跑与郭跳跳


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