职中高二语文教学计划
巡山小妖精
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2021年01月20日 00:06
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职中高二语文教学计划
导读：教学计划（课程计划 ）是课程设置的整体规划，它规
定不同课程类型相互结构的方式，
也规定了不同课程在管理学习
方式的要求及其所占比例，同时，对学校的教学、生产劳动、课
外活动等作出全面安排，
具体规定了学校应设置的学科、
课程开
设的顺序及课时分配，
并对学期、
学 年、
假期进行划分。
下面是，
希望对你有用！
高二语文教学计划（一）
高二阶段是高中三年中承前启后的关 键阶段，
学生经过高一
阶段一年的适应，
对高中语文的特点已经有一定程度的了解，< br>高
二语文教学计划。在此基础上，根据高中语文教学大纲的内容，
结合这学期的教学内容 ，
并结合自己的教学工作实际，
特制定如
下一系列教学工作计划，
以便使自己 的工作能有序地开展。
计划
如下：
时间安排：
根据教研组统一安排期中考试前完成必修
5
的课文教学，
期
中考试后完成选修
1
的课文教学。（大约第
10
周期中考试）
教学措施：
1
、加大课堂教学改革力度，积极投身新课改，运用先进教
学理念和多媒体 手段进行教学，
在减轻学生负担的同时，
努力提
高教学质量。
2
、经常督促学生养成一些学习语文的好习惯，并使之不断< br>巩固、加强。在自主学习上，要求学生学会课前预习、学会对课
文中关键字词进行圈点句画，尽量减少对老师的依赖心理等。
在
合作学习上，
主要是以学习小组为单位，
培养学生共同学习的习
惯。
3
、语文学习重在积累 。因此，平时将定期（每周早读课）
向学生推荐一些好的文章、好的诗词等。增加学生的日常积累。同时，要求学生尽可能多接触一些课外读物，多关心一些时事，
多看一些报纸杂志、时文，以拓展学 生的眼界。此外，每周还以
作业形式进行一次默写训练。
4< br>、除课堂的大作文外，鼓励学生平时多练笔，多写一些短
小精悍的文章来，
使学生写作能 力能渐渐地得以提高。
本学期要
求学生写
8
篇大作文和每周一篇周记。
5
、做好转差促优的工作，提高优等生的水平，带动中等生，
鼓励后进生，尽量缩小差距。
上述计划有待实践来检验其可行性。< br>本人将以此为基础，
在
实践中将其不断加以改进、完善。
高二语文教学计划（二）
一、指导思想：
以语文新课程标准为指导，以语文教研组工作计划为参考，
切实提高教师自身的职业 道德修养、
业务知识水平和教育教学能
力，落实常规工作，夯实基础，增加课外阅读量，丰富学 生的知
识面，
提高学生的语文素养，
使学生具有适应实际需要的 现代文
阅读能力、
写作能力和口语交际能力，
具有初步的文学鉴赏能力
和阅读 课外文言文的能力，
掌握语文学习的基本方法，
养成自学
语文的习惯，提高文化品位， 为高三学习打下扎实的基础。
二、情况分析：
1
、教材教学：高二阶段是高中阶段比较关键的一年，从教
材上来看，难度较高一有了很大的提升，
如阅读教学上对学生的
要求已由一般的阅读理解上升到品味鉴 赏，
还新增了诗词、
小说
等阅读单元。
写作上则要求学生较好掌握议论文的写 作和应对话
题作文的能力。
2
、学生分析：学生在高 一阶段的语文学习还处在比较被动
的状态下，对语文的学习兴趣欠佳，工作计划《高二语文教学计
划》。语文基础知识掌握较好，但课外迁移不够，阅读和写作能
力还有待加强。
三、工作重点：
1
、提高备课质量，继续 学习新大纲，钻研新教材，探索新
教法，体现知识和能力要求，充分发挥教师的个性和优势，提升
学生的语文素养。
2
、加强对学生语文学习习惯的培养，加 强常规工作的落实
和检查，并有阶段性检查小结和整改措施。
3
、以“阅读”和“写作”教学为抓手，带动其它方面的教
学工作。