家庭教师漫画图片-婴儿日记1

2021年1月20日发(作者：路一鸣)







高二语文教学计划
3
篇

Chinese teaching plan for senior two


汇报人：
JinTai College
第
1
页

共
19
页



高二语文教学计划
3
篇

前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工
作计划，工作就有了 明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地
进行。工作计划对工作既有指导作用，又有 推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计 划性、方案和安排
的特点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。


本文简要目录如下：
【下载该文档后使用
Word
打开，按住键盘
Ctrl
键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】





1
、篇章
1
：高一化学教学计划

2
、篇章
2
：高一化学教学计划

3
、篇章
3
：高一化学教学计划

篇章
1:
高一化学教学计划




一、总教学要求和目标

1
、进一步提高学生的语文素养。

2
、继续关注学生的语言积累以及语感和思维的发展，帮
助学生在阅读与欣赏、表达与交流的 实践中，掌握学习语文的
方法，增强语文应用能力，培养审美能力、探究能力。

第
2
页

共
19
页




3
、重视情感、态度、价值观的正确导向，充分发挥本课
程的优 势，促进学生整体素质的提高。


4
、通过必修课程的学习，提高学生思想 文化修养和语言
文字的运用能力，在语文的应用、审美和探究等方面得到比较
协调的发展。


二、三年通盘学习状况：

1
、已经完成必修学 习情况
;
方案’范文
,
库
.
为您
.
搜集< br>-
整理
/
：必修一、二、三、四、五。


2
、已经结算学分情况
;
方案’范文
,
库
.
为您
.
搜集
-
整理
/;10
学分。


3
、已经完成选修学习情况
;
方案’范文
,
库
.
为您
.
搜集
-
整理
/
：《语音误读一、二、三》、《清扫错别字一、二 、
三》、《成语运用一、二、三》、《病句辨析一、二、三》、
《古诗赏析一、二、三》、《中 国楹联一、二、三》






4
、本学期选修学习内容：

（
1
）《史记选读》（续）

（
2
）《唐诗宋词选读》（续）

（
3
）《写作》（续）

第
3
页

共
19
页




（
4
）《现代散文阅读》（始）

6
、学生的能力培养：通 过本学期必修课程和选修课程的
学习，继续以下五个方面——


（
1
）积累·整合


能围绕所选择的目标
}方案范文
.
库
.
整
.
理
^
加强语文积 累，
在积累的过程中，注重梳理。根据自己的特点，扬长补短，逐
步形成富有个性的语文学习方 式。了解学习方法的多样性，掌
握学习语文的基本方法，能根据需要，采用适当的方法解决阅
读 、交流中的问题。通过对语文知识、能力、学习方法和情感、
态度、价值观等方面要素的融汇整合，切实 提高语文素养。



（
2
）感受·鉴赏

阅读优秀作品，品味语言，感受其思想、艺术魅力，发
展想像力和审美力。具有良好的现代汉语语感， 努力提高对古
诗文语言的感受力。在阅读中，体味大自然和人生的多姿多彩，
激发珍爱自然、热 爱生活
~
本文由
.
方案范
-
文库’为您
;
搜
}
集
整
-
理
#
的感情
;
感受艺 术和科学中的美，提升审美境界。通过
阅读和鉴赏，深化热爱祖国语文的感情，体会中华文化的博大精深、源远流长，陶冶性情，追求高尚情趣，提高道德修养。



（
3
）思考·领悟

第
4
页

共
19
页



根据自己的学习目标
}
方案范文
.
库
.
整
.
理
^
，选 读经典名
著和其他优秀读物，与文本展开对话。通过阅读和思考，领悟
其丰富内涵，探讨人生价 值和时代精神，以利于逐步形成自己
的思想、行为准则，树立积极向上的人生理想，增强为民族振
兴而努力的使命感和社会责任感。养成独立思考、质疑探究的
习惯，发展思维的严密性、深刻性和批判 性。乐于进行交流和
思想碰撞，在相互切磋中，加深领悟，共同提高。



（
4
）应用·拓展

能在生活
~
本文由
.
方案范
-
文库’为您
;
搜
}
集整
-
理
#
和其
他学习领域中，正确、熟练、有效地运用祖国语言文字。在语
文应 用中开阔视野，初步认识自己学习语文的潜能和倾向，根
据需要和可能，在自己喜爱的领域有所发展。增 强文化意识，
重视人类文化遗产的传承，尊重和理解
`
方案范
#
文< br>.
库整
-
理
^
多元文化，关注当代文化生活
~
本文由
.
方案范
-
文库’为您
;
搜
}
集 整
-
理
#
，学习对文化现象的剖析，积极参与先进文化的传播
和交流 。注重跨领域学习，拓展语文学习的范围，通过广泛的
实践，提高语文综合应用能力。


（
5
）发现·创新

第
5
页

共
19
页



注意观察语言、文学和中外文化现象，学习从习以为常
的事实和过程中发现问题，培养探究意识和发 现问题的敏感性。
对未知世界始终怀有强烈的兴趣和激情，敢于探异求新，走进
新的学习领域， 尝试新的方法，追求思维的创新、表达的创新。
学习多角度多层次地阅读，对优秀作品能够常读常新，获 得新
的体验和发现。学习用历史眼光和现代观念审视古代作品的内
容和思想倾向，提出自己的看 法。在探究活动中，勇于提出自
己的见解，尊重他人的成果，不断提高探究能力，逐步养成严
谨 、求实的学风。











三、教学方法、措施：

1
、继续培养良好的学习习惯

（
1
）放声朗读的习惯。

（
2
）预习新课的习惯

（
3
）记笔记的习惯

（
4
）勤用工具书的习惯

（
5
）思考和说话的习惯

（
6
）课外阅读的习惯

（
7
）勤写勤练的习惯

第
6
页

共
19
页







（
8
）整理积累的习惯

（
9
）总结得失的习惯

（
10
）书写清楚的习惯

2
、积极倡导自主、合作、探究的学习方式

语文教学应为学生创设良好的自 主学习情境，帮助他们
树立主体意识，根据各自的特点和需要，调整学习心态和策略，
探寻适合 自己的学习方法和途径。为改变常用应用文教学，应
主要借助文本示例来了解其功用和基本格式，以学生 自学为主，
不必作过多分析。



4
、古诗文、其他文言文阅读，重朗读，重基础积累

古代诗文的阅读，指导 学生学会使用有关工具书，自行
解决阅读中的部分障碍
;
课堂上，老师作重解决疑难字 词句的
理解
`
方案范
#
文
.
库整
-
理
^
，帮助学生总结归纳吸收积累。强
化朗读教学，强化翻译教学。文言常识的教学 少而精，重在提
高学生阅读古诗文的能力。



5
、鼓励学生口头交流

可以通过课堂教学，给时间思考讨论，鼓励大胆说话，
大声说话。

第
7
页

共
19
页




6
、写作教学，每周一次两课时学习练习《写作》


加强作文习惯训练，先审题，再构思，提纲好了后动笔。
还要求记叙文入格。还注意其他作文素 养的培养。



7
、鼓励学生作研究性学习探讨

鼓励学生参加专题研讨会、读书报告会等活动，将研究
探讨的过程和结果写成小论文。

篇章
2:
高一化学教学计划
【按住
Ctrl
键点此返回目录 】



一、指导思想：

以语文新课程标准为指导，以语 文教研组工作计划为参
考，切实提高教师自身的职业道德修养、业务知识水平和教育
教学能力， 落实常规工作，夯实基础，增加课外阅读量，丰富
学生的知识面，提高学生的语文素养，使学生具有适应 实际需
要的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力，具有初步的
文学鉴赏能力和阅读课外文 言文的能力，掌握语文学习的基本
方法，养成自学语文的习惯，提高文化品位，为高三学习打下
扎实的基础。


二、情况分析：

第
8
页

共
19
页



1
、教材教学：高二阶段是高中阶段比较关键的一年，从
教材上来看，难度较高一有了很大 的提升，如阅读教学上对学
生的要求已由一般的阅读理解上升到品味鉴赏，还新增了诗词、
小说 等阅读单元。写作上则要求学生较好掌握议论文的写作和
应对话题作文的能力。

< br>2
、学生分析：学生在高一阶段的语文学习还处在比较被
动的状态下，对语文的学习兴趣 欠佳。语文基础知识掌握较好，
但课外迁移不够，阅读和写作能力还有待加强。



三、工作重点：

1
、提高备课质量，继续学习新大纲，钻研新教 材，探索
新教法，体现知识和能力要求，充分发挥教师的个性和优势，
提升学生的语文素养。< br>

2
、加强对学生语文学习习惯的培养，加强常规工作的落
实和检查 ，并有阶段性检查小结和整改措施。


3
、以“阅读”和“写作”教学为抓手，带动其它方面的
教学工作。


4
、强化语文知识的积累，包括名言诗句、文学常识、文
化常识、成语等。

第
9
页

共
19
页

家庭教师漫画图片-婴儿日记1

家庭教师漫画图片-婴儿日记1

家庭教师漫画图片-婴儿日记1

家庭教师漫画图片-婴儿日记1

家庭教师漫画图片-婴儿日记1

家庭教师漫画图片-婴儿日记1

家庭教师漫画图片-婴儿日记1

家庭教师漫画图片-婴儿日记1