七年级第一学期语文教学计划
巡山小妖精
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2021年01月20日 00:28
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七年级第一学期语文教学计划
陈雪芹
本学期我从事七年级
1
、
2
两班的语文教学工作，结合新课标对
7-9
年级的总体要求 和学校的工作方案，特制定如下工作计划：
一、教材分析
本书的单元布局改变了以往按文体安排单元的形式教材符合新
课程的不再强调语文的文体知识的要求， 更加注重学生的人文体验。
按人与自我、人类、生命、人格、人性、人生等、人与社会社区、群
体、家庭、民族、国家等人与自然自然环境、生态等三大板块组织教
材。每个单元
,
包 括阅读、和写作、口语交际、综合性学习两大部分。
致力于全面提高学生的语文素养。各个环节的设计兼 顾知识和能力、
过程和方法情感态度和价值观三个方面。
力图在提高学生正确理解和
运 用祖国语言文字的能力，
养成良好的语文学习习惯的同时丰富学生
的人文素养，
培养社 会责任感和创新精神。
教科书内容强调工具性与
人文性的统一，
培养扎实的语文基本功 与开发潜在能力、
创新能力的
统一。
二．
教学目的和任务
1
、
要求学生掌握七年级上阶段要求掌握的生字词的音义并学会运用。
2
、学习本册书上的课文完成本学期的教学任务。
3
、培养学生良好的语文学习习惯，掌握常用的学习方法。
4
、培 养学生语文朗读能力，使之能有感情的朗读课文为培养学生语
文语感打下基础。
5
、大量阅读课程标准要求的课外读物，增加阅读量。
6
、指导学生理解课文中的文战的主题含义和丰富的思想感情。
7
、
培养学生良好的语文素养，
语文学习中贯穿情感教育和道德教育。
三、学生情况简要分析
从学生的基础来看，学生的语文成绩和语文素养很不乐观。学 生
的口头表达和书面表达能力都不高，
自主探究合作的能力也不行，
综
合以上 情况来看，
初中语文教学的道路可谓任重而道远。
一定按照新
课标的理念和要求认真工 作，
着眼于全面培养学生的语文素养，
正确
把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作 、探究的方式。
四、教学措施
（
1).
从语文学科的 特点和社会发展对语文的新要求出发
,
使学生在
潜移默化的过程中
,
提高思想认识
,
陶冶道德情操
,
培养审美情趣
,
做
到既教书又育人。
（
2).
语文教学中
,
要加强综合< br>,
简化头绪
,
突出重点
,
注重知识之间
,
能 力之间以及知识、能力、情意之间的联系
,
重视积累、感悟、熏陶
和培养语感
,
致力于语文素养的整体提高。
（
3).
重视学生思维能力的 发展。在语文教学的过程中
,
指导学生运
用比较、分析、归纳等方法
,
发展他们的观察、记忆、思考、联想和
想象的能力
,
尤其要重视培养学生的创造性思 维。
（
4)
作文教学
,
贴近生活实际
,
富有生活气息
,
灵活命题
,
形式多样
,
多
写随笔
,
读书笔记
,
尝试互批共批
,
以改促写
,
有效提高作文水平。
（
5).
实行分层目标教学
,
根据 教学内容对不同层次的学生进行分层
教学
.
利用课外实行培优辅差
,
力争整体提高。
(6).
引导鼓励学生成立课外学习小组
,
培养 合作精神
,
开展互助互帮
,
实行一帮一学习语文
,
帮助中下 生提高学习兴趣和成绩。
(7).
优化作业管理
,
培养学生自主 学习
,
自我管理
,
加强课代表
,
小组
长的模范带头 作用和监督作用
,
力争做到每课过关
,
单元过关。
(8 ).
作业的布置和批改要有所区别
,
要因人而异
.
充分照顾到不同学
生的特点。
（
9).
教学过程中抓住学生的闪光点多表扬少批评
,
让学生树立起学
习语文的信心。
五
．教学进度安排：
周次
1
2
时间
9.2
—
9.6
9.9
—
9.13
内容
散步
秋天的怀念
羚羊木雕
课时
备注
2
2
2
散文诗两首
《金色
1
花》
散文诗两首
《荷
1
叶
母亲》
3
9.16
—
9.20
《世说新语》两
则
2
4
9.23
—
9.27
写作、
:
从生活中学
2
习写作