一年级小学生如何写好看图写话

玛丽莲梦兔
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2021年01月20日 01:26
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宝葫芦的秘密2-小学期末工作总结

2021年1月20日发(作者:景晓村)
一年级小学生如何写好看图写话

看图写话是培养、提高儿童认识能力、形象思维能力 和表达能力的良好途径。
如何指导孩子们写好看图写话,应从以下几个方面入手:

一、指导看图,培养观察力

看图写话,看图是基础,但是一年级学生还缺乏观察能力 ,特别是刚入学的孩
子,观察事物无目的、无顺序。这就要求我们要在指导看图上下功夫,让学生
掌握看图的方法,通过仔细看图,判断事物发生的时间、地点、了解画面所反
映的主要内容。指导学生 看图时先从整体入手,初步感知图画的主要内容,即
弄清时间、地点、什么人在干什么,这样做的目的在 于培养学生对事物的认识
能力和概括能力。

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、仔细观察,判定时间。时间 的判定需要学生把图片内容提示与生活经验相结
合,综合分析。要想判定图片的时间,需要让学生首先明 确什么图像能代表时
间,这要有一个生活的积累。举例说明:图片上的孩子躺在床上睡着了,孩子
们自然想到时间是晚上;遍地的积雪,打雪仗的孩子可以反馈给我们冬日的信
息。特殊的时间可以从图 片的提示加以具体判断。

2
、地点和人物的观察。地点的发现一般来讲比较直观甚至 一目了然,地点判断
也得建立在社会生活基础上,特殊的地点判断也要求孩子多方考虑,再下定论。在时间地点基本得到明确后就要观察人物了,这是观察重点。人物身份的观察
可从年龄、衣着、动作 、行为等方面统一考虑,喜、怒、哀、乐的表现能一目
了然,人物的外在表现与周围环境只要结合起来统 一考虑,是不难判断的。

3
、事情的观察分析。图上的人物动作,表情一般能比较直 观反映出画面人物在
做什么?在怎样做?在事情的观察上需要孩子们有极大想像空间,叙事要完整
有连续性和必然性,从最初的训练出发要培养学生写完整话的习惯。这对他们

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宝葫芦的秘密2-小学期末工作总结


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