小学一二年级看图写话材料

余年寄山水
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2021年01月20日 01:31
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防晒指数越高越好吗-空间流言

2021年1月20日发(作者:张达明)




























看图写话
---

图上画有哪几只
小动物?它们在什么地方干什么?然后发
生什么事?它们怎么




?< br>结


样?认真观察图画,
展开想像,把你看到
的和想到的写 下来。
注意用上相应的标点
符号,不会写的字可
以用拼音代替。






































































































































































































































看图写话
---

图上画有哪几只
小动物?它们在什么地方干什么?然后发
生什么事?它们怎么




?< br>结


样?认真观察图画,
展开想像,把你看到
的和想到的写 下来。
注意用上相应的标点
符号,不会写的字可
以用拼音代替。


































































































































































































































































看图写话
---

图上画有哪几只
小动物?它们在什么
地方干什么?然后发
生什么事?它们怎么








样?认真观察 图画,
展开想像,把你看到
的和想到的写下来。
注意用上相应的标点
符号,不 会写的字可
以用拼音代替。


































































































































































































































































看图写话
---




有< br>哪


小动物?它们在什么
地方干什么?然后发
生什么事?它 们怎么








样?认 真观察图画,

开想像,
把你看到的和
想到的写下来。
注意用
上相应的标点符号,

会写的字用拼音代替。


































































































































































































































































看图写话
---

图上 画有哪几只
小动物?它们在什么
地方干什么?然后发
生什么事?它们怎么
想怎 么做的?结果怎
样?认真观察图画,
展开想像,把你看到
的和想到的写下来。
注意用上相应的标点
符号,不会写的字用
拼音代替。

































































































































































































































































看图写话
---

图上画有哪几只
小动物?它们在什么
地方干什么?它们会
说些什么?它们心情

样< br>?





画,展开想像,把你
看到的和 想到的写下
来。注意用上相应的
标点符号,不会写的
字可以用拼音代替。


































































































































































































































































看图写话
---

图上画的是什么
季节,什么地方?有
哪些景物,还有哪些
人 ,她们在干什么?
他们会说些什么?他
们心情怎样?认真观
察图画,展开想像,
把你看到的和想到的
写下来。注意用上相
应的标点符号,不会
写的字用拼音代替。< br>
































































































































































































































































看图写话
---

图上画有哪几只
小动物?它们在什么
地方干什么?然后发
生 什么事?它们是怎
么想的怎么做的?结
果怎样?认真观察图
画,展开想像,把你
看到的和想到的写下
来。注意用上相应的
标点符号,不会写的
字用拼音代替。



































































































































































































































































看图写话
---

图上画有哪些人,
他们什么时候在什么< br>地方干什么?发生了
什么事?他们会想些
什么说些什么?认真
观察图画,展开想 像,
把你看到的和想到的
写下来。
注意用上相应
的标点符号,
不会写 的
字用拼音代替。

































































































































































































































































看图写话
---

图上画的是谁?
他在什么时候在什么地方干什么?他发现
了什么?他会怎么想
的怎么做的?认真观
察图画,展开想像,
把你看到的和想到的
写下来。注意用上相
应的标点符号,不会
写的字用拼音代 替。

































































































































































































































































看图写话
---

图上画的是什么
季节,有哪些景物,还有哪些人,她们在
干什么?他们会说些




真< br>观


画,展开想像,把你
看到的和想到的写下
来。注意用上 相应的
标点符号,不会写的
字可以用拼音代替。











































































































































































































































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