诗歌的意象及意境
余年寄山水
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2021年01月20日 02:24
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中秋节的英语单词-相见时难别亦难东风无力百花残
诗歌分类
体裁
――――
古体诗、近体诗（绝句、律诗）
题材内容
――
山水田园诗、边塞诗、咏物诗、咏史诗、咏怀诗
表达方式
――
抒情诗、叙事诗、哲理诗
每句字数
――
五言诗、七言诗、杂言诗
写作风格
――豪放派（苏轼、辛弃疾
……
）、婉约派（李清照、柳永
……
）
常用鉴赏术语
表达方式
――
抒情、描写（人、物、景）、叙述、议论
修辞手法
――
比（喻）、夸张、借代、对比、对偶、拟人、用典、化用、铺陈
表现手法
――
比喻、起兴、对比、讽刺、正衬、反衬、象征、想象、联想、直抒胸臆、 借景抒情、
融情于景、托物言志、借物喻理、借古讽今、借古喻今、古今对比、以动衬静、动静相衬、以 乐写
哀、由远及近、远近结合、点面结合、虚实相生、主客转换、重章叠句、名词叠用、先景后情、先< br>情后景、移步换景、浪漫主义、现实主义、互文
绘景角度
――
天地、远近、声色、动静、冷暖、景人、仰俯、里外
常考意境（主旨）
秋思、思乡、征人思归、思家人、思友人、思情人、离别、生命逝去
不得重用、报国无门、仕途失意、不遇之感、知音难觅、幽思之情
历史兴亡、国运衰亡、借古讽今、讽喻朝政、揭露官治、人民疾苦
向往高洁、脱离尘世、厌恶官场、隐逸之志、田园生活、闲情逸趣
追慕古贤、渴望建功、立志报国、人生得意、深厚友情、甜蜜爱情
感悟生命、人生哲理、自然美景、赞叹盛世、点评历史、充满禅意
壮美（豪放雄浑阔 大、高山大河大战场、激人向上）、优美（小桥流水春花秋月、一人一景一时、
玲珑婉约凄恻）
意境之大小
――
国家大于个人；悲壮大于悲惨
诗歌的表现手法鉴赏
●
直接抒情
即不借外物、掩饰，直陈自己的喜怒哀乐。
●
间接抒情
即通过写景、叙事、描绘人物举动来表达情感，披露心迹。
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●
借景抒情
古代诗词中，有些景物被诗人们赋予了一定的人文象征意义，如 柳象征离别，梅象征高洁，月象征
团聚，雁象征音信等等。诗人们在描绘这些景物的同时，往往也寄寓了 某种情怀。
●
融情于景
即诗人提笔之际内心已有既定 的情感活动，将情感含蓄于笔下的景物之中，让读者去感受、体会。
●
因情造景
诗中的幻境、梦境是典型的因情造境。如果诗人所描写的景物不 是处于一时一地或并非写诗时所闻
见，而诗人为了抒情的需要却将它们集聚到一首诗中进行描绘，可称之 为
“
因情造景
”
。
●
虚实相生
●
托物言志
借物喻人，借物（事）喻（）理，是咏物诗的重要手法。
●
借古讽今、怀古伤情
●
比喻
●
夸张
夸张是指夸大或缩小事物原有的形态、规模、程度，以增强诗歌的主 观感情色彩。
（李白常用夸张）
●
象征
象征是指通过具体形象以表现与之相近似的思想情感。
●
用典
运用典故来抒情言志、表明心迹。
●
对比
对比就是使对 比的双方的特征更加鲜明，如黑与白的对比，生与死的对比，对与错的对比，动与静
的对比，通过鲜明的 对比来强调、揭示某一种现象，阐释某一个道理。
●
反衬
“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。
”
以
“
蝉噪
”
衬
“
林静
”
，以
“
鸟鸣
”
衬
“
山幽< br>”
。与对比相比，
不难看出反衬是
以相反的一方写另一方，
“
牺牲
”
相反的一方来突出另一方，如以动写静、以乐写悲、以黑写白等；
对比却不具备 这样的特质，对比双方不存在谁为谁服务的问题，而是双方都为某一个目标服务。
●
正衬（烘托）
是绿叶对牡丹的衬托，是云彩对明月的烘托。
如《 山园小梅》
的颈联
“
霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合
断魂
”
， 林逋在这里是虚拟
“
霜禽
”
和
“
粉蝶
”
对 梅的喜爱，烘托自己对梅花的喜爱。正衬与反衬的性质
一样，只是正衬的陪衬者与被衬者取同一
“
立场
”
，反衬的陪衬者与被衬者取相反
“
立场
”
。
●
化用
诗词的诗句是由前人的诗句变化而来。如王实甫《牡丹 亭
·
长亭送别》中的句子
“
淋漓襟袖啼红泪，
比司马青衫更湿
”
，就是化用了白居易《琵琶行》中的
“
座中泣下谁最多，江州司马青衫湿
”
。
●
借代
较普遍的技巧。
如“
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
”
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）< br>“
朱门酒肉臭，路有
冻死骨
”
（杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》）< br>“
浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。
”
（白居易《琵
琶行》）
“
帆
”
代
“
船
”
；
“
朱门”
是朱红色的大门，这里代指权贵豪门之家；
“
丝竹
”
，
“
丝
”
本指琴瑟一类
的弦乐器，
“
竹
”
本批箫笛一类的管乐器，这里
“
丝竹
”
一起代指音乐。
●
通感
一种特殊的比喻。
“
通感
”< br>就是把听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉沟通起来。如
“
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声渐歇
”
（白
居易
《琵琶行》
）
用触觉
“
冰泉冷 涩
”
写听觉琴声低沉
（
“
弦凝绝
”
）
，< br>传达出琴声的幽愁暗恨。
再如
“
疏
影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”
（林逋《山园小梅》）用视觉
“
暗
”
写嗅觉
“
香
”
，突出梅香的清淡、
2
时断时续。
●
互文
一种特殊的省字法，使诗句更精练。
如
“
秦时明月汉时关
”
（王昌龄《出塞》），实际是说
“
秦汉时明月秦 汉时关
”
，即古时的明月，古时
的关；
“
秦
”
字后 省去了
“
汉
”
，
“
汉
”
字前省去了
“
秦
”
，不仅语言精练，而且给读者一种时空阔大之感。
“
迢迢牵 牛星，
皎皎河汉女
”
（
《古诗十九首
·
迢迢牵牛星》），< br>实际上是说
“
迢迢皎皎牵牛星，皎皎迢
迢河汉女
”
。
“
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离
”
（《木兰辞》），实际上说
“
雄兔脚扑 朔眼迷离，雌兔眼迷
离脚扑朔
”
，所以两兔在地上跑时很难分辨出谁雄谁雌。
诗歌的意象鉴赏
▲
雨
愁思，是古典诗歌中雨意象的主要含义。这主要是因为绵绵雨丝常常能引起诗人的 情感共鸣，便常
用这一意象来写心中的不尽愁思。借助具体雨意象与抽象的心理活动建立起了一种特殊的 联系，传
达出了诗人的或离别之绪、或思念之情、或厌倦之心、或悔恨之意、或国破家亡之痛。
“
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池
”
（李商隐《夜雨寄北》
“
秦地故人成远梦，楚天凉雨在孤舟
”
（李端《宿淮浦忆司空文明》）
但有时，雨意象也传达出一种温润与暖意。
“
好雨知时节，当春乃发生。随 风潜入夜，润物细无声
”
（《春夜喜雨》）
“
叶上初阳干宿雨，水 面清园，一一风荷举
”
（周邦彦《苏幕遮》
）
。但总的说，雨意象以表达愁思 为
主。
▲
水
雨意象传达的主要是愁思，水意象传达的主要是被阻隔的无奈。
“
迢迢牵牛 星，皎皎河汉女。
……
河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。
”
相距并不
遥远，但因不可逾越的水的阻隔，只能留下地老天荒般的大遗恨。
“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阴且长；溯游从之，宛在水中央。
”无
论你怎么努力，眼前的美好，都会因水的阻隔而变得可望不可及。
与阻隔的无奈相反，水意象有时又是传达离愁、思念之类情感的媒介。
“
去 年下扬州，相送黄鹤楼。眼看帆去远，心逐江水流。
”
（李白《江夏行》
）
“
心逐江水流
”
，茫茫江
水正是无限离别之情的生动写照。
“
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
”
（李煜《虞美人
·
春花 秋月何时了》
）向东滚滚流去的春
水正是不尽愁恨的传神写照。
▲
青山
青山意象是古典诗歌中的一个重要意象，无数的诗人对此倾注了自 己的深情。大致而言，青山意象
有下面几种意义。
象征故乡，栖息身心。
“
无穷芳草色，何处故山青。
”
（齐己《送休师归长沙宁觐》
）“
他乡生白发，旧国见青山。
”
（司空曙
《贼平后关人北归》
）
“
行人无限秋风思，隔水青山似故乡。
”
（戴叔伦《题稚川山水》
）
暗示虚无，显示苍凉。
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