《小溪流的歌》课文阅读训练题
巡山小妖精
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2021年01月20日 02:36
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《小溪流的歌》课文阅读训练题
满分
120
分
做题时间
100
分钟
题号
得分
一
二
三
总分
一、选择题
(
本大题共
5
小题，共
15
分
)
⑴从前有个小女孩，想够着天上的星星。她透过窗子的玻璃望着星星在晴朗的夜间
闪闪发光。她想，要是 她拿得着星星，那该多么快乐啊。她问父母，他们能不能把星星
摘下来给她。他们只是叫她别发傻。尽管 如此，她要入眼时还在想，她是多么希望得到
星星啊！
⑵有一天，
她独自去找星星。
她先到发动水车的贮水池边的旧磨坊去，
对贮水 池说：
“
请问，你看见过天上的星星吗？
”
⑶
“
啊，看见过，
”
贮水池说，
“
星星 经常到我的水里来玩。你跳进来游泳吧，也许会
找到它们。
”
⑷小女孩跳进贮水池，游呀，游呀，但还是找不到星星，只找到一条小溪。她问小
溪 ：
“
人看见过天上的星星吗？我非常想拿到星星。
”
⑸
“
啊，看见过，
”
小溪回答说，
“
星 星常常下来，在我的岸上于。你涉水走吧，也许
能找到星星。
”
⑹于是她涉水走去。走呀，走呀，走得累了，还是没有找到天上的星星。她来到 一
块草地上，仙女们正在那儿玩呢。
⑺
“
请问，
”
小女孩问仙女们，
“
你们看见过天上的星星吗？我很想 知道什么地方可以
找到星星。
”
⑻< br>“
噢，
看见过，
”
仙女们说，
“
星星常在我们脚边的 草丛里闪光。
和我们一起跳舞吧，
也许人会找到星星。
”
⑼于是，小女孩就翩翩起舞，跳呀，跳呀，但还是没有找到星星。这时，她非常 累
了，便坐下来哭起来。
⑽
“
我游泳，我涉水，我跳舞，
”
她说，
“
还是没有找到星星。
”
1.
选出对文段层次划分正确的一项（
）
A.
⑴
‖
⑵⑶⑷⑸⑹⑺
B.
⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺
⑻⑼⑽
⑻⑼
‖
⑽
C.
⑴
‖
⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻
D.
⑴
‖
⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻
⑼
‖
⑽
‖
⑼⑽
D.
A.
开端
B.
发展
C.
高潮
结
局
2.
第一自然段在故事情节发展中属于（
）
一朵白云在蓝天上悠悠地飘荡着。高山、湖泊和森林都在它的身下滑过。
它心中惬意极了，感到自己确实伟大。
“
像高山一样雄伟
”
，人们常这样说。雄伟？哼！一个小丘罢了！ 云朵睥睨着身子下
面的高山。
接 着，它又飘到了海洋的上空。
“
看呐
”
，云欣喜若狂地喊道：
“这难道是人们赞美
的大海吗？听听吧，什么
‘
气势壮阔
’
啦，< br>‘
浩瀚无际
’
啦，在我看来，一面镜子罢了！
”
云看越兴奋，越想越高兴，它觉得自已远比高山、大海以及世上的所有之物都 要
初中语文试卷第
1
页，共
6
页
伟大得多，它甚至已经替人们拟好了赞美自己的辞句。
正当这朵高高在上的云自我设 计得头都有些晕眩时，
一股劲风向它的身上强有力地吹来。
刹时，这朵自我陶醉的云被吹得四分五裂，荡然无存。湛蓝的天 空仍是那么清
新，在它上面没有留下云朵的一丝儿痕迹。
自我陶醉者的天敌就是现实。
3.
下列句子中不能表现主人公性格特点的是（
）
A.
它心中惬意极了，感到自己确实伟大
.
C.
云越看越兴奋，越看越高兴
.
B.
云朵睥睨着身下的高山
.
D.
一朵白云在蓝天上悠悠地飘荡
.
4.
下列对白云
“
感到自己确实伟大
”
分析不对的一项是（
）
A.
第一段是白云从高山湖泊
.
森林相对 高度对比角度来写白云感到伟大的理由，是总写
.
B.
第三段是从俯视高山，对其形象感觉的角度写白云感到伟大的理由，是分写，
侧重于
“
伟
”.< br>
C.
第四段是从俯瞰大海对其气势感觉的角度写白云感到伟大的理由，
也是 分说，
侧重于
“
大
”.
D.
第五段是白云从心 理感觉的角度写感到自己伟大的原因，
它与第二段重复照应，
也是
总写
.
5.
对最后一段分析正确的一项是（
）
A.
此句喻指现实专门危害自我陶醉者
.
B.
盲目地自我欣赏不会实现，
永远只是梦想
.
C.
客观存在就是客观存在，无视客观实际而盲目自我欣
D.
这一句与全文叙事的关系
赏，只会碰壁失败乃至灭亡
.
不大
.
二、现代文阅读
(
本大题共
4
小题 ，共
80
分
)
6.
于是，无边无际的蓝色海洋在欢 乐地动荡着。海洋翻腾起白色的泡沫，强烈地向着
四方欢唱。他是这样复杂，又是这样单纯；是这样猛烈 ，又是这样柔和。他一秒钟也不
停止自己的运动。
在海底，一只爬满了贝 壳的、朽烂得只剩一层发锈的铁壳的沉船，它早已不耐烦海洋这
无休无止的晃动了，悄悄地问：
“
可以休息了吧，可以休息了吧？
”
海洋记得住一切，他以和小溪流同样清亮的嗓子回答：
“
休息？为什么？那可不成！
”
他的无穷无尽的波浪 就这样一起一伏，没有头，也没
有尾。月亮出来了，月亮向着他微笑。太阳出来了，太阳出向着他微笑。 海洋感觉到整
个世界，所有的东西都好像近在他的身边。海洋更加激起了自己的热情。他不断涌跃起来，离开了他，一边舞蹈，一边飞向纯洁的蓝天。
巨大的海洋唱着小小的溪流的歌：
“
永远不休息，永远不休息！
”
(1)
选文中写沉船有什么作用？
(2)
写太阳和月亮有什么作用？
(3)
“
海 洋感觉到整个世界，所有的东西都好像近在他的身边。
”
海洋为什么会有这种感
觉？< br>
初中语文试卷第
2
页，共
6
页
(4)
“
永远不休息，永远不休息！
”
体现了海洋
___ __________
的精神。
7.
与
“
他奔流着，奔流着，永远向着前方
”
相类似的句子在文中间隔地出现，请你说说
它们 的作用。
________________________________ ___________________________________________
__ __________________________________________________ _______________________
8.
一朵白云在蓝天上悠悠地飘荡着。高山、湖泊和森林都在它的身下滑过。
它心中惬意极了，感到自己确实伟大。
“
像高山一样雄伟
”
，人们常这样说。雄伟？哼！一个小丘罢了！ 云朵睥睨着身子下
面的高山。
接 着，它又飘到了海洋的上空。
“
看呐
”
，云欣喜若狂地喊道：
“这难道是人们赞美
的大海吗？听听吧，什么
‘
气势壮阔
’
啦，< br>‘
浩瀚无际
’
啦，在我看来，一面镜子罢了！
”
云看越兴奋，越想越高兴，它觉得自已远比高山、大海以及世上的所有之物都 要
伟大得多，它甚至已经替人们拟好了赞美自己的辞句。
正当这朵高高在上的云自我 设计得头都有些晕眩时，
一股劲风向它的身上强有力地吹来。
刹时，这朵自我陶醉的云被吹得四分五裂，荡然无存。湛蓝的天 空仍是那么清
新，在它上面没有留下云朵的一丝儿痕迹。
自我陶醉者的天敌就是现实。
(1)
“
这难道是人们赞美的大海吗？
”
是一个
____________
句。
(2)
这篇文章的体裁属于
_______________
。
9.
《小溪流的歌》与《犟龟》在主题上有何异同？
___________ __________________________________________________ ______________
_______________________________ ____________________________________________
三、书写
(
本大题共
1
小题，共
15
分
)
10.
根据拼音写汉字。
沉
diàn__________
阻
ài__________
liào__________
望
泡
mò__________
11
、以
《故乡的小河》为题写一段话，采用抒情、描写的方法
初中语文试卷第
3
页，共
6
页