意象意境类诗歌练习
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2021年01月20日 03:06
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意象意境类诗歌阅读练习(高二)
1
、阅读下面一首唐诗,然后回答问题。
江
汉
杜甫
江汉思归客,乾坤一腐儒。片云天共远,永夜月同孤。
落日心犹壮,秋风病欲苏。古来存老马,不必取长途。
(
l
)
这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。
诗中二三联用了
“片云”
、
“孤月”
、
“落
日”、“秋风”几个意象,请分析其情景交融的意境。
答:
2. 04
年全国卷二
阅读下面这首宋词,然后回答问题。
鹧
鸪
天
晏几道
十里楼台倚翠微,百花深处杜鹃啼。殷勤自与行人语,不似流莺取次飞。惊梦 觉,弄晴
时。
声声只道不如归。天涯岂是无归意,争奈归期未可期。
在这首词中,
作者为什么要描写杜鹃的啼叫声
?
最后两句是什么意思
?
表达了作者怎样
的思想感情
?
答
:
3
.阅读下面一首宋诗,然后回答问题。
秋
夜
朱淑真
夜久无眠秋气清,烛花频剪欲三更。
铺床凉满梧桐月,月在梧桐缺处明。
此诗无一“情”字,而无处不含“情”。请从三、四句中找出最能体现诗人感情的一个字,
并在 对全诗整体感悟的基础上,简要分析诗人在这两句诗中是如何营造意境的。
答:
4
.阅读下面一首唐代的边塞诗,然后回答问题。
(6
分
)
征
人怨
柳中庸
岁岁金河复玉关,朝朝马策与刀环。
三春白雪归青冢,万里黄河绕黑山。
(1)
为什么说这是一首边塞诗
?
结合诗句具体说明。
答:
(2)
诗题为“征人怨”,通篇虽无“怨”字,但句句有“怨情”,请作简要赏析。
答:
5.
阅读下面这首诗,然后回答问题。
绝
句
吴涛
游子春衫已试单,桃花飞尽野梅酸。
怪来一夜蛙声歇,又作东风十日寒。
此诗体现了怎样的季候特点?钱钟书称此诗表现了某种“情味”,结合诗句作简要分析。
答:
6
、阅读下面的诗,回答问题。(
5
分)
山居即事
王维
寂寞掩柴扉,苍茫对落晖。鹤巢松树遍,人访荜门稀。
嫩竹含新粉,红莲落故衣。渡头烟火起,处处采菱归。
(
1
)诗的后四句写出了怎样的景与情?
答:
7
.阅读下面这首宋词,然后回答问题
卜算子
曹组
松竹翠萝寒,迟日江山暮。幽径无人独自芳,此恨凭谁诉?
似共梅花语,尚有寻芳侣。著意闻时不肯香,香在无心处。
[
注
]
迟日:指和煦的春日。
(
1
)这 首宋词的咏空谷幽兰之词,作者为什么要写“松竹梅”这三个意象?(
答:
8
.阅读下面这首清诗,然后回答问题。(
8
分)
秋海棠
袁枚
小朵娇红窈窕姿,独含秋气发花迟。
暗中自有清香在,不是幽人不得知。
注:袁枚,三十多岁以后不再出仕,过了几十年悠游林泉山野的闲适生活。
(
1
)诗人笔下的秋海棠具有哪些特征?请概括回答。
答:
9
.阅读下面这首宋诗,然后回答问题
泊
歙
浦
[
宋
]
方岳
此路难为别,丹枫似去年。人行秋色里,雁落客愁边。
霜月倚寒渚,江声惊夜船。孤城吹角处,独立渺风烟。
(
1
)诗中写了哪些意象,营造了怎样的氛围?(
3
分)
答:
5
分)