语文初中语文口语交际与综合性学习综合训练含答案
温柔似野鬼°
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2021年01月20日 03:15
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语文初中语文口语交际与综合性学习综合训练含答案
一、初中语文口语交际与综合性学习
1
．
为培养学生的自主学习能 力和学习兴趣，营造高雅的校园文化班级将开展
“
经典诗文朗
诵比赛
”
，请你参与并帮助完成任务。
（
1
）【思想动员】开展 活动前，有些同学认为这次活动意义不大，所以参加的兴趣不浓，
行动不积极。请你设计一段话，劝说那 部分同学积极参加到活动中来。（理由要充分）
（
2
）【 标语设计】为配合本次活动，老师要求你在展板上写上一句标语，要主题鲜明、有
文采（至少使用一种修 辞手法）简洁。你准备写什么内容？
（
3
）【腹有诗书】 你一定也精心准备了自己要朗诵的诗文。请你把它推荐给大家，并说说
你推荐的理由。
【答案】
（
1
）略
（
2
）诵中华诗文，传华夏美德；诵读经典，感悟成长；读诗文，悟快乐。
（
3
）推荐李白的《将进酒》。理由：诗情豪迈豁达，《将进酒》篇幅不算长，却五音 繁
会，气象不凡。它笔酣墨饱，情极悲愤而作狂放，语极豪纵而又沉着，诗篇具有震动古今
的气 势与力量！
【解析】
【分析】（
1
）首先要看清劝 说对象，语境设置是要求你劝说同学；其次针对情
况，有些同学认为这次活动意义不大，然后组织语言进 行劝说。劝说时要注意有称呼语，
说话得体有礼貌。
（
2
）拟写宣传语的要求：
①
须紧扣主题。
②
上、下句必须字数相等，要在20
字以内。
③
有两个句式大致整齐的句子或者短语。
④
结构相 对，但不需要从对偶句的高度要求。
写法应注意：紧扣活动主题来写标语。如，诵中华诗文，传华夏美德 ；诵读经典，感悟成
长；读诗文，悟快乐。
（
3
）开放 性试题，答案不唯一。如，推荐李白的《将进酒》。理由：诗情豪迈豁达，
《将进酒》篇幅不算长，却五 音繁会，气象不凡。它笔酣墨饱，情极悲愤而作狂放，语极
豪纵而又沉着，诗篇具有震动古今的气势与力 量！
故答案为：⑴略
⑵
诵中华诗文，传华夏美德；诵读经典，感悟成长；读诗文，悟快乐。
⑶
推荐李白的《将进酒》。理由：诗情豪迈豁达，《将进酒》篇幅不算长，却五音繁 会，
气象不凡。它笔酣墨饱，情极悲愤而作狂放，语极豪纵而又沉着，诗篇具有震动古今的气
势 与力量！
【点评】⑴本题考查考生的语言表达能力要求考生注意说话对象，语言要得体，要结 合题
干要求，主题要集中。
⑵本题考查拟写宣传标语的能力。解答此题要 求考生注意宣传标题的要求，要在平时多做
训练。
⑶本题考查考生语言表 达的能力，要求考生结合诗文内容、风格、艺术手法等进行回答，
注意语言的连贯。
2
．
近年来，家用汽车数量剧增，
“
停车难
”
问题 日益显现，乱停乱放不仅妨碍群众生活，还
阻碍城镇发展。解决
“
停车难
”< br>，我们在行动。
材料一：某区
2011
—
20 17
年汽车保有量和城镇停车位数量变化统计表
年份
数量
2011
年
2013
年
2015
年
2017
年
汽车保有量
8
．
7
万辆
20
．
3
万辆
22
．
4
万辆
25
．
2
万辆
停车位数量
0
．
9
万个
1
．
8
万个
4
．
1
万个
5
．
9
万个
【注】
“
保有量
”
指某地某个时间点上已登记在册的或处于在用状态的某种物品的数量。
材料二：每到中午和傍晚，重要路段用餐停车就一个字：难！
经相 关单位讨论商定，滨江路一侧在以下特定时间段可以临时免费停车：中午
12
时至
14
时、下午
18
时至次日上午
8
时。大家再也不用担心在滨江路用餐时 车辆被贴罚单了。
据悉，还有另外几处特殊路段也在做此筹划。
材料三：随着
“
共享经济
”
的兴起，一些城市开始大力推进
“
私家车位共享”
行动，以缓解
“
停
车难
”
的问题。成都、广州等城市 的
“
私家车位共享
”
已经运行一年多了。
“
私家车位共享< br>”
是
指：拥有私家车位的车主，在自家车位闲置的时间里，把车位分享给外来车辆临时停 放，
车主收取一定的租金。比如自家的车
8
点开出去了，
16
点才能 回家，这段时间自家的车位
空置，就可以临时分享给别人停放。
（
1
）根据材料一分析该区
“
停车难
”
的主要原因。
（
2
）从材料一，材料二中归纳出该区为缓解
“
停车难
”< br>问题采取的两项措施。
（
3
）有的人陋习不改，仍 乱停乱放。请拟写一则宣传标语，号召大家规范停车。（
20
字
以内）
【答案】
（
1
）近年来，某区停车位的建设速度远远跟不上汽车保有量的增长速度。
（
2
）
①
增建停车位；
②
一些特殊路段，在特定时 间允许临时免费停车。
（
3
）示例
1
：树立文明停车意识，维护公共停车秩序。
示例
2
：停放尽显秩序，秩序尽显风度。
示例
3
：有序停放是为了顺利启航。
【解析】
【分析】（
1
）根据材料一中汽车保有量和停车位数量的对比可知
“
停车难
”< br>的原
因。
（
2
）从材料一
2011年
—
2017
年停车位的数量一直在增加，可知采取的措施是增建停车
位 。从材料二的关键句
“
滨江路一侧在以下特定时间段可以临时免费停车
”“
几 处特殊路段也
在做此筹划
”
可知采取的措施是特殊路段在特定时间允许临时免费停车。
（
3
）紧扣主题，语言简洁有号召力，注意字数限制。
故答案为：⑴近年来，某区停车位的建设速度远远跟不上汽车保有量的增长速度。
⑵
①
增建停车位；
②
一些特殊路段，在特定时间允许临时 免费停车。
⑶示例
1
：树立文明停车意识，维护公共停车秩序。
示例
2
：停放尽显秩序，秩序尽显风度。
示例
3
：有序停放是为了顺利启航。
【点评】⑴本题考 查学生从材料中提取信息的能力。作答此类题目，一定要认真阅读材
料，结合材料中的关键语句，根据题 目的要求，即可作答；
⑵综合读写即给出一段材料（材料不仅仅是课本中大家熟悉 的），考查学生的审题能力、
组织能力以及发挥能力和语言表达能力，皆在培养学生综合读写、独立思考 和创新能力。
简单地说，综合读写就是灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综< br>合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解；
⑶标语是面向大众的，太长不容易记住，一定要做到语言简洁，还应该适当运用修辞，力求语句生动活泼，易记易诵。
③
构思新颖，富有创意。标语是用创意来说话的，要用艺术< br>的手法把话说到人的心上。
④
语气亲切温馨，充满人文关怀。好的标语都尽可能用
“
美
”
和
“
善。
3
．少年正是读书时，学校
“
亲近文学，走进经典
”
活动开展得如火如荼。你 所在的九（一）
班为分享读书心得，准备开展
“
中国四大古典名著读书汇报会
”
。
（
1
）班委会向同学们征集宣传语，才思敏捷的你写下了这样一条。
（
2
）老师要求汇报形式灵活多样，请参照示例给其他三部名著设计汇报形 式。
示例：演水浒，体验《水浒》中的英雄情结
（
3
）下图是《卑鄙的圣人：曹操》一书的封面选图，你觉得图中曹操的形象设计合适吗？
请结合 《三国演义》的相关情节，说明理由。
【答案】
（
1
）品读古典名著，品悟百味人生。
（
2
）< br>①
读三国，朗读《三国演义》中的精彩片段；
②
讲西游，诉说《西游记》中的奇 幻
经历；
③
阅红楼，吟诵《红楼梦》中的绚丽诗词。
（
3
）我认为图中曹操的形象设计合适，因为《三国演义》中曹操性格复杂，是英雄和奸雄
的统一体 。他既具有军事和政治才能，又狡诈奸邪。如官渡之战，以少胜多，表现了他的
军事才能。而他误杀吕伯 奢一家又足见其奸雄的一面。
【解析】
【分析】（
1
）紧扣
“
中国四大古典名著读书汇报会
”
的主题拟写，要简洁有号召
力。（
2
）仿照示例形式进行拟写，汇报形式要切实可行。（
3
）开放性试 题，回答合适或
不合适均可，要结合名著具体内容阐述，理由合理即可。
故答案为：⑴品读古典名著，品悟百味人生。
⑵
①
读三 国，朗读《三国演义》中的精彩片段；
②
讲西游，诉说《西游记》中的奇幻经
历；③
阅红楼，吟诵《红楼梦》中的绚丽诗词。
⑶我认为图中曹操的形象 设计合适，因为《三国演义》中曹操性格复杂，是英雄和奸雄的
统一体。他既具有军事和政治才能，又狡 诈奸邪。如官渡之战，以少胜多，表现了他的军
事才能。而他误杀吕伯奢一家又足见其奸雄的一面。
【点评】⑴传标语应注意：
①
内容具体，指问明确。该做什么，不该 做什么，希望别人
做什么，不做什么，表述必须具体明确。
②
语言简洁，朗朗上口。标 语是面向大众的，太
长不容易记住，一定要做到语言简洁，还应该适当运用修辞，力求语句生动活泼，易 记易
诵。
③
构思新颖，富有创意。标语是用创意来说话的，要用艺术的手法把话说到人 的心
上。
④
语气亲切温馨，充满人文关怀。好的标语都尽可能用
“
美
”
和
“
善
”
进行人格诱导，激
起人们的崇高情感；
⑵本文考查语句的仿写。注意修辞一致和内容的选择性；
< br>⑶本题考查学生图文转换能力，并通过广告语的形式表达出来。解答此题，首先要观察图
中人物的 身份及动作行为，了解他们之间的关系，并同时注意其它图例所表达的内容，广
告语要求语言简洁，语意 明显，更要符合人物身份。
4
．
陈奶奶的女儿从外地给她寄了药 ，但她不识字无法看说明书。下面是药品说明书中的部
分内容，请你从中选取必要的信息，用自己的话转 告陈奶奶，要求语言简明，表达得体。
【性状】本品为薄膜衣片，除去薄膜衣后显白色。
【适应症】用于治疗高血压。
【规格】
5mg/
片。
【用法用量】成人每日推荐剂量为
10mg
，每日一次，早晨服用较好，饭前饭后均可。可以
长期连续用药。
【答案】
陈奶奶，这是吃高血压的药，每天早上服用两片。
【解析】
【分析】阅读【用法用量】与
【规格】
可知，陈奶奶每次最好吃两片药，服药时
间为每天早上，次数为每天一次。
故答案为：陈奶奶，这是吃高血压的药，每天早上服用两片。
【点评】本题考查语言 表达能力。根据题目提出的问题，从所给的材料中获取相关知识信
息，看说明书中对成人用药剂量、服药 时间、注意事项是怎么推荐介绍的，然后用自己觉
得有礼貌的话对陈奶奶说明即可。
5
．
张华的爸爸在外省打工，张华也一直在那边上学。
眼看即将初 中毕业了，他得回诸暨
参加绍兴市中考，但他还不知道绍兴市中考时间安排等基本情况，心里很着急。请 你根据
下面的表格和文字，告知张华相关信息，注意语言得体，语句通顺，
120
字左 右。
2019
年绍兴市中考文化课考试时间安排表
日期
上午
时间
科目
下午
时间
科目
6
月
14
日
9
：
00
—
11
：
00
语文
14
：
30
—
16
：
10
社会
·
道法
6
月
15
日
9
：
00
—
11
：
00
数学
14
：
30
—
16
：
10
6
月
16
日
9
：
00
—
11
：
00
科学
——
英语
——
说明 ：
①
社会
·
道法仍实行开卷考试。
②
数学、科学考试不允许 使用计算器。
【答案】
张华，你好！你不用着急，我这就告诉你中考安排 情况。文化课考试安排在
6
月
14
—
16
日：
14
日上午考语文，下午考社会
·
道法；
15
日上午考数学，下午考英语 ；
16
日上
午考科学。上午考试时间都是
9
：
00
—
11
：
00
，下午考试时间都是
14
：
30—
16
：
10
。社
会
·
道法为开卷考试，数学 、科学考试不允许用计算器。如有其他问题，你可以随时联系
我。相信你在中考中一定会有出色的表现！
【解析】
【分析】首先要有称呼，其次将表格中的考试的科目和时间 安排说清楚，还要特
点说明注意事项
①
社会
·
道法仍实行开卷考试。
②
数学、科学考试不允许使用计算器。以
及祝愿之类的词语，注意语言要流 畅，字数的限制。
故答案为：张华，你好！你不用着急，我这就告诉你中考安排情 况。文化课考试安排在
6
月
14
—
16
日：
14< br>日上午考语文，下午考社会
·
道法；
15
日上午考数学，下午考英语；
16
日
上午考科学。上午考试时间都是
9
：
00
—
11
：
00
，下午考试时间都是
14
：
30
—
16
：
10
。社
会
·
道法为开卷考试，数学、 科学考试不允许用计算器。如有其他问题，你可以随时联系
我。相信你在中考中一定会有出色的表现！< br>
【点评】本题考查图标转换能力及语言表达能力。解答此题，首先要关注图表标题，然后
再认真观察图表，理解图表内容，最后再用准确、简洁、连贯、得体的语言进行表述。本
题表述一定要 注意内容和形式两方面。
6
．
班级举行
“
做一 个有教养的人
”
主题班会，请你参与下列活动。
（
1
）（观点论辩）老师给同学们播放了网上的一个视频：地铁上一个男乘客不顾劝告，在
车厢 内肆意剥起大蒜，蒜皮洒了一地。一名穿校服的小女孩看到后蹲下，把蒜皮都收在手
里，拿出车厢。同学 们观看视频后，展开
“
做一个有教养的人
”
的热烈讨论。请围绕话题，
谈谈你的看法。写出观点、理由、结论。（
80
字以内）
（
2
）（语言表达）
小军说起最近家里的一件事：家里要给爷爷办
80
大寿宴席，为表达孝
心，爸爸决定买鞭炮放，小军觉得这样做不好。如果你是小军 ，该如何劝说？请写出你的
劝说语，不超过
60
字。
（
3
）（对联续写）
下面是这次活动的对联，请选一则续写完整。
上联：道德秤称出人心轻重
下联：
________
上联：
________
下联：为人处世谦受尊
【答案】
（
1
）参考示例：
①
有教养的人是严以 律己，尊重他人的人。有教养的人常反思
自身，不断地修正不足之处；会考虑自己行为是否影响他人，考 虑他人的感受。所以，我
们要多反思自我，提高修养。
②
做有教养的人要学会换位思考 。
“
己所不欲，勿施于人
”
，
自己的行为以不影响他人为底线：以自 我为中心的人，是自私粗鲁的，得不到别人的尊
重。所以，我们从小事做起，成为一个有教养的人。
（
2
）示例：爸爸，我理解你想热闹地为爷爷祝寿。但是，燃放爆竹既扰民又污 染环境。让
我为爷爷一首歌，祝他寿比南山，好吗？
（
3
）文明尺量得修养短长；知书达礼和为贵
【解 析】
【分析】（
1
）要求围绕
“
做一个有教养的人
”
话题，谈谈你的看法。写出观点、理
由、结论。开放性试题。可以先谈什么是
“
有教 养的人
”
，为什么要
“
做一个有教养的人
”
，
怎样 才能
“
做一个有教养的人
”
。观点要明确，理由要真实有效，结论要呼应观点 但要避免