名人素材 (2)

巡山小妖精
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2021年01月20日 03:37
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圆舞曲简谱-精神科护理论文

2021年1月20日发(作者:高德康)
项羽




生当作人杰,死亦为鬼雄

的项羽,身历七十余战,攻无不克;起兵三年,

遂将五诸侯灭
秦,分裂天下,而封王 侯,政由羽出,号为霸王





项羽这个人物的致命弱 点是什么?缺乏政治远见,
一味沽名钓誉是项羽的致命弱点。
他欲
得天下,又图虚名, 既准备推翻怀王之约,又害怕世人指责。他不用范增之计,反映了他的
刚愎自用,迷信武力,而根本原因 则在于心理上的脆弱。



刘邦对项羽的评价:

夫运筹 帷帐之中,决胜千里之外,吾不如子房
(
即张良
)
。镇国家,抚
百姓 ,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何。连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。此三
者,
皆人 杰也,
吾能用之,
此吾所以取天下也。
项羽有一范增而不能用,
此其所以为我 擒也。




适用话题



项羽性格上的某些闪光点,如不畏强暴、不耍阴谋诡计、光明磊落应当给以肯定,此性格
特点适合话题< br>“
心灵的选择



诚信


“< br>张扬个性



倾听



快乐幸 福与思维方式

等;而性
格上的缺点如刚愎自用、
缺乏远见、
软弱、
优柔寡断等则应该扬弃,
此性格特点适合话题





人与路



谈意气

等。



屈原



屈原所在的时期 正是中国即将实现大一统的前夕,

横则秦帝,纵则楚王。

屈原因出身贵< br>族,又明于治乱,娴于辞令,故而早年深受楚怀王的宠信,位为左徒、三闾大夫。他为实现
楚国的 统一大业,
对内积极辅佐怀王变法图强,
对外坚决主张联齐抗秦,
使楚国一度出现了< br>一个国富兵强、
威震诸侯的局面。
但是由于在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了 尖
锐的矛盾,
由于上官大夫等人的嫉妒,
屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远,< br>最终被逐
出郢都,到了汉北。顷襄王二十一年,秦将白起攻破郢都,几起几落的屈原悲愤难捱,遂 自
沉汨罗江,以身殉了自己的政治理想。屈原在
20
多年的流放生活中,始终关心着楚 国的命
运,陆续地写出了《离骚》、《天问》、《招魂》、《哀郢》等诗篇,表白了自己不愿与黑
暗腐朽的势力同流合污的立场和决心。



高中课文《屈原列传》、《离骚》、《湘夫人》等,都说到屈原。



【素材评析】



在屈原的作品《涉江》一诗中他自己写到:
吾与重华游兮瑶之圃,登昆仑兮食玉英。与
天地兮同寿,与日月兮齐光。
这是屈原受到奸臣谗陷,被楚王流放时,在愤激之下而写的。
正如司马迁所说:

信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?

所以作诗《离骚》泄愤。但是,屈原
的高洁之处,
在于他无论遭受什么样的打击与谄害,
但他总是执著地坚持自己的操守,
所以
司马迁赞美到:

推此志也,虽与日月争光可也。




【适用话题】



适用

肩膀



位置与价值



我想握住你的手



感情亲疏与对事物的认知



责任







执著

等等 。


曹操




《三国演义》
中,
曹操是一位奸雄,
生活的信条是

宁教我负天下人,
不教天下 人负我


是奸诈、残忍、任性、多疑的反面人物典型。读过

三国

的人,一提起

奸雄

,谁都知道是
指曹操。< br>“
宁教我负天下人,休教天下人负我。

这句话,最能体现曹操的奸恶。



但现实生活中的曹操,
却有着对理想的追求,
是一个矛盾的 复杂体。
原以为曹操是一代奸
雄,
又以为只是一介武夫,
读了他的
《 短歌行》
等诗篇,
才知道他的内心世界是极其丰富的。

对酒当歌,
人生几何!
譬如朝露,
去日苦多。
慨当以慷,
忧思难忘。
何以解忧,
唯有杜康。
”……
这是否也印证了一条真理:人是一个复杂的组合体?



曹操是建安七子之一,有极高的文学造诣。我们学过的《观苍海》《龟虽寿》《短 歌行》
等作品都是曹操写的。




【素材评析】



这首《短歌行》的主题非常明确,
就是 作者希望有大量人才来为自己所用。曹操在其政治
活动中,为了扩大他在庶族地主中的统治基础,打击反 动的世袭豪强势力,曾大力强调


才是举

,为此而先后发布了< br>“
求贤令



举士令


求逸才令

等;而《短歌行》实际上就是
一曲

求贤歌





【适用话题】



曹操爱惜人才,胸怀大志,杰出的军事才能值得大家学习,
但是曹操狡诈多变,
性格多疑
也常常提醒大家,
适用话题有

智慧与狡猾



理想



抱负



诚信



生无所息
/
生有所息



人与路



谈意气

等。


诸葛亮

诸葛亮,虽手无缚鸡之力,却能运筹帷幄,决胜千里。未出茅庐,已知天下大 势将鼎足三
分,烧博望,借东风,擒孟获,无不显示他神机妙算的绝顶聪明。故与关羽之
义绝

、曹操


奸绝

合称三绝。



诸葛亮执法严明,情义深重,勇于自责。有情而不枉法,执法而不忘情。这才是有 血有肉
的诸葛孔明,这才是真实可信的孔明!看了诸葛亮挥泪斩马谡一节,我们才会由衷赞美


顾频烦天下计,两朝开济老臣心




我们曾学过《出师表》《失街亭》
(
《三国演义》
)
《蜀相》等课文,这 些课文都涉及一个
人物
——
诸葛亮。



【素材评析】


诸葛亮与刘备的君臣际遇,是千古传颂的佳话。人们在甚赞 诸葛亮的况世奇才的同时,
也甚赞他能报知遇之恩的美德。自从自隆中出山后,就把

攘除奸凶,兴复汉室

作为毕生已
任,
正如杜甫所写

三顾 频烦天下济,
两朝开济老臣心。
出师未捷身死,
长使英雄泪满襟襟


无不为他

鞠躬尽瘁,死而后已

的忠诚而感动。


【适用话题】



诸葛亮博学多才,担任蜀相期间,济 世、敬业、至公、廉洁、谦虚等品格为历代君主、官
吏、士人和老百姓所称颂。适用话题有:

忠诚



谦虚与成就



大 智若愚与成功



肩膀

等。诸葛亮对刘备的忠信历来被 大家传为美谈,此事例适合话题

诚信

;诸葛亮不听刘备临
终忠告 ,最终导致街亭失守,此事例适合话题

感情的亲疏与对事物认知

等。


司马迁


司马迁幼年时就很刻苦,
十 岁开始学习当时的古文,
二十岁时满怀求知的欲望,
游遍了祖
国的名山大川,到处考察 古迹,采集传说。这为后来编写《史记》作了很好的准备。其父司
马谈死后,
司马迁承袭父职, 做了太史令,有条件看到大量的图书文献和国家档案,这对司
马迁编写《史记》是一个不可缺少的条件。

天汉二年
(

99)
,李陵出击匈奴,乒败投降,司马迁 为李陵辩护,触怒汉武帝,下狱受腐
刑。后获赦出狱,为中书令,发愤著书,最后完成了《史记》的撰写 和润饰。《史记》是中
国第一部纪传体通史和传记文学巨著,被鲁迅誉为

史家之绝唱 ,无韵之《离骚》

。除《史
记》外,司马迁作赋八篇,又撰《报任安书》,记述了他 下狱受刑的经过和修史的抱负。



高中第六册第四单元,
专门用 一个单元来学习司马迁的
《报任安书》

《史记》
中的选文。

【素材评析】

一个人,无论在遇到多大的打击与挫折,只要精神不倒,一切都可以继 续。但精神是需
要支撑的。
司马迁之所以能在因他陵事件而受宫刑后,
发愤著书,就是因为他为自己寻找到
了强有力的精神支柱,他们是周文王、孔子、左丘明、孙子、吕不韦和韩非 等。而当我们的
人生也遇上了难以跨越的坎时,是否也把司马迁当成自己的精神支柱?


【适用话题】

《史记》,是司马迁用一生的精力、艰苦的劳动,并忍受了 肉体上和精神上的巨大痛苦,
拿整个生命写成的一部永远闪耀着光辉的伟大著作。鲁迅先生曾说:史记是

史家之绝唱,
无韵之《离骚》

。也就是说,作为一部规模宏大、 体制完备的中国通史的史记,同时也是
一部非常优秀的文学作品。
司马迁为朋友不惜搭上自己的 身家性命以及为了理想而放弃尊严
的品德值得我们学习。适用话题有

坚强



意志



忍辱



诚信



心灵的选择



肩膀



雕刻心中的天使

等。



杜甫


杜甫是一位爱国者,一生盼望为国效力,而命运并不眷顾 他,以致壮志难酬、报国无门;
他又是一位伟大的诗人,
一生创作了大量反映现实的诗篇。他的爱国情怀集中体现在他的诗
作中。



杜甫生活在那个唐 王朝由盛而衰的急剧变化的时代,
他用卓越才华和惊人毅力建造了现实
主义的诗歌艺术的丰碑。
沉淀于诗中忧国忧民的涕泪,
人道主义悲天悯人的情怀,
铸就了杜
甫沉郁顿挫 的诗风,感人肺腑的民族精神。

朱门酒肉臭,路有冻死骨


“< br>安得广厦千万间,
大庇天下寒士俱欢颜

由一己的苦难推及广大人民的不幸;安 史之乱,长安沦陷,他亲眼看
见国破家亡的惨景,
写出了

国破山河在,城春草木生。
感时花溅泪,
恨别鸟惊心
”(
《春望》
)
这样感人肺腑的诗句。



杜甫,学习过他的《登高》《蜀相》《客至》《 旅夜书怀》《咏怀古迹》《阁夜》《登岳
阳楼》《兵车行》《茅屋为秋风所破歌》等作品。

【适用话题】


杜甫即使在住茅屋期间,在流落船上,无所适从的时候,心 中还依然怀抱

大庇天下寒士
俱欢颜

的大志,思考国家的命运,适 用话题

忧思与抱负



肩膀


生无所息与生有所息



我想握住你的手



人与路

等。



李白

李白生活在唐代极盛时期,具有

济苍生



安 黎元

的政治理想,毕生为实现这一理想而奋
斗。
但李白一生关心国事,希望为国立功,
与他不满黑暗现实之间形成剧烈的矛盾。
他的
《古
风》< br>59
首是这方面的代表作品。对唐玄宗后期政治的黑暗腐败,广泛地进行了揭露批判,
反 映了贤能之士没有出路的悲愤心情。
言多讽兴,
气骨高举。
李白一生写下不少描绘自然 风
景的诗篇。他的

蜀道之难,难于上青天



君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回




流直下三千尺,疑 是银河落九天

等,形象雄伟,气势磅礴,都是传诵千古的名句。


我们学习过李白的《梦游天姥吟留别》《越中览古》等诗,在高中第五册的第五单元还专
门安排了李杜 诗歌单元,学习了《蜀道难》、《将进酒》等诗歌。

【素材评析】

李白有 远大的政治抱负,但在朝廷做了三年的翰林学士,并没能涉身政治,却成了君王
的御用文人,再加上他对 权贵的傲视,从而招致排斥,愤而离开了长安。在诗中,我们很容
易看出诗人

抽刀断 水水更流,举杯销愁愁更愁

的心绪。可以想象,一个满腹惆怅的人,当
他一心解愁却 又无法解愁的时候,
内心是怎样的愁苦啊!
表面上开怀畅饮,
实际上愁箭穿心。
但诗句笔酣墨饱,
情极悲愤而作狂放,
语极豪纵而又沉着。
其根源就在于作者那充实 深厚的
内在感情,那潜在酒话底下如波涛汹涌的郁怒情绪。

【适用话题】


李白的诗篇正像他若干歌咏大鹏鸟的作品那样,
表现了他的豪情壮志和开阔胸襟,< br>从侧
面反映了他追求不平凡事物的渴望。
李白即使在被唐玄宗赐还乡期间,
还胸 怀坦荡,
对未来
充满信心,适用话题

仰望



抱负



肩膀

等。李白在皇宫期间,要求高力 士为其脱鞋,因
此而招来放逐的命运,此话题适合

谈意气


高洁



我想握住你的手

等。


阮籍


阮籍,三国魏文学家、思想家。他兴趣颇广,博览群书, 多才多艺。他攻读儒家经典,也
爱读老庄,并且学习击刺武艺,能长啸,善弹琴,还喜欢喝酒。阮籍蔑视 礼教,尝以白眼看
待礼俗之士;后期变为

口不臧否人物

,常用醉 酒的方法,在当时复杂的政治斗争中保全自
己。

阮籍为了躲避曹魏与司马氏政治斗争 的牵连迫害而归隐山林,是魏晋名士风流的代表,
也是

竹林七贤

的代表人物。他逃避现实,给人留下了无限的怅惘,无法实现在梦想和现实
之间起舞的人生境界。



【素材评析】


阮籍的性格上尤为不群,一方面 生活非常放浪,秉赋有豪放的志意,不受一切外在的礼
法的拘束;
另一方面,为了能够在衰乱之 世委曲求全地保全自己,
而在内心非常有节制。从
上文中在母终时的表现以及喝醉酒后的行为中 ,
可以一斑。
而他的这种有放有敛的性格还能
得到人们的理解与信任。
阮籍的 诗写寓意遥深,
他的为人之喜怒不形于色,
正是因为他有着
两种看似矛盾的性格能统一 在他一人身上的缘故。

【适用话题】


阮籍佯狂而歌,
蔑视礼教、
洁身自爱都是我们学习的榜样,
适用话题:

符号


走与停



雕刻心中的天使





等。



陶渊明



陶渊明,东晋文学家。他从二十九岁时开始出仕,任江州祭酒,不久就归隐。后陆 续做过
镇军、参军、建威参军等地位不高的官职,过着时隐时仕的生活。四十一岁再出为彭泽令,
八十多天便弃职而去,从此归隐田园。

他是田园诗的开创者,后世称他为

田园诗人

。田园被陶渊明用诗的手段高度纯化、美化
了,变成了痛苦世界中的一座 精神避难所。


陶渊明善于将深刻的哲理融入诗歌的形象中,诗的语言朴素自然,表 情含蓄委婉,被称


陶诗中的珠玉

。如《归园田居》组诗的久享 盛名,有类似的特点:写田园生活,写体力
劳动,咏歌自己的理想,显示出理想获得实现的愉快。


我们学过的课文《桃花源记》《归田园居》《归去来兮辞》《饮酒》《五柳先生传》等< br>诗文,它们的作者就是陶渊明。






【适用话题】



陶渊明远离尘世,
视功名如粪土,宁可穷困潦倒,
住破烂的房子,
也坚持只读书自娱自乐,
而绝不为了温饱而出卖自 己的灵魂。适用话题

高洁



荣辱



谈意气



我想握住你的手

等。



李清照

李清照的少女时期与少女时期的生活是快乐 的,但公元
1127
年,宋高宗赵构弃都南逃,一
大批文人墨客随之逃亡,
李 清照便在其中。
此时的李清照,
夫婿已死,
居无定所,
四处流亡。
国 家的半壁江山顿失,国君被撵得抱头鼠窜,
百姓颠沛流离。
作为一个学富五车的才女,一
个处于社会思想制高点的知识分子,
面对此情此景,
她怎能不

愁损

呢?与她同时期的岳飞、
陆游及稍后的辛弃疾亦有。
但他们,
这些须眉男 子上可入朝议政、
驰骋疆场,
下可使酒骂座、
痛饮拍案。
她上溯数千年的历史 ,
却始终无法找到一位知音,


怎一个愁字了得

啊!< br>于是,
一个纤弱女子,只好借用豪放的诗句,写出了

生当做人杰,死亦为鬼雄 。至今思项羽,不
肯过江东

来抒发具有须眉般悲壮的爱国情怀。



李清照的《声声慢》《一剪梅》等我们都耳熟能详,甚至高声歌唱



《声声慢》是李清照晚年的名作。当时,正值金兵入侵,北宋灭亡,志趣相投的丈夫赵明诚也病死在任上,南渡避难的过程中夫妻半生收藏的金石文物又丢失殆尽。
《声声慢》
通过
描写残秋所见、所闻、所感,抒发自己孤寂落寞、悲凉愁苦的心绪。作者深重的哀愁不是那

圆舞曲简谱-精神科护理论文


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