(完整版)一年级后进生辅导计划
余年寄山水
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2021年01月20日 04:41
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一年级语文后进生辅导计划
一、本班学生分析：
本班共有学生< br>29
名，每个人的智力水平参差不齐，一部分学生因为年龄小加之家长
管得比较少，学习 自觉性教差，纪律性不强，因而其基础知识掌握地不够好。后进生主要
困难在学习不努力，对学习没有信 心，基础知识掌握的较差，有的是差在基本技能及创造
性发挥上。还有一些是差在细节上。因此，转化潜 优生工作重点应放在转化学生的自信心
及创造性上。
二、学困生名单如下：
王建威、吴志丹、张海泽、朱明泽、高东星、王雅婧
三、转化目标：
通过本学期的学习，使班内后进生能基本掌握学习的方法，能树立正确的学习态度，
对于掌握基本技 能起到推动作用。
四、学习困难的原因
1
、由于基础较差或习惯较差，很多问题老师讲多次，他们照样记不住。
2
、缺乏自觉学习的积极性，懒惰贪玩，上课不注意听讲。
3
、在 家庭方面，学生家长有的是对子女溺爱，因此个别学生家庭作业完成，或边看
电视边作业。有的是学生家 长自己没文化，对孩子的学习不能及时辅导。
五、转化措施：
1
、以心理健康教育为切入点，努力探索后进生转化工作的新路子。
⑴加强 学习，提高认识，把心理健康教育纳入日常教学过程中去。有目的地进行学生
心理知识的学习，在课堂教 学中，把心理素质教育作为教学的重要任务之一，渗透到日常
课堂教学中去。根据学生个性心理的发展状 况，开发学生的心理潜能，形成教书育人，管
理育人，环境育人的双育合力。
⑵加强 对后进生的个别心理辅导。深入学生的内心世界，搞好特别学生的情况跟踪调
查，对其心理障碍进行研究 和排除，矫治其心理疾病，充分发挥心理教育的德育功能。
⑶校内外齐抓共管，家校结合，拓 宽教育渠道。搞好心理健康教育，家长是最好的帮
手和支持者。将通过家长会，与家长共同探讨教育孩子 的方法。另外，通过家长委员会，
把学生中在接受心理健康指导后取得明显成效的例子在家长中广泛宣传 ，帮助家长掌握部
分心理学方面的知识，指导他们训练学生健康的人格和良好的品质。
3
、加强管理，努力提高后进生转化工作的实效性。
⑴建立健全后进生转化 工作档案。确定帮带对象，不使任何一个学生掉队。对每一位
后进生的思想，学习状况，性格特点，爱好 特长，家庭情况等都作详细记录，制定具体的
措施和目标。期末总结评比，对成绩突出的予以表彰。