大班音乐猴子学样教案

玛丽莲梦兔
659次浏览
2021年01月20日 04:47
最佳经验
本文由作者推荐

大谎言家-顺丰总裁王卫

2021年1月20日发(作者:松布)

大班音乐猴子学样教案


大班音乐猴子学样教案


【篇一:幼儿园音乐教学目标及参考内容】


音乐领域教学目标及参考内容

【篇二:大班语言讲述活动教案】



大班语言讲述活动教案:《猴子学样》


活动目标:
1 .
乐意参加讲述活动,感受讲述和表演的乐趣;知道遇事
要冷静,动脑筋想办法才能解决问题。


2.
在活动中认真观察,扩散思维,发展观察力、想象力和用语言完整< br>表达的能力。


3.
能够合理有序地组织语言,
用语言完整 表达自己的想法,
尝试讲述
故事的发展过程。活动准备:


《猴子 学样》的课件、扁担一根、草帽
4
顶,大树一棵、大积木
3
块、话筒模型若干 。活动重点:


通过观看动画、图片、表演引导幼儿大胆完整讲述。


活动难点:


启发幼儿大胆想象,想出帮老爷爷要回草帽的不同方法。


活动过程:


一、观看无声动画前半部分,激发幼儿兴趣


1.
看完后请幼儿自由讲述:小朋友看到了什么有趣的事情?


2.
小朋友能不能帮助老爷爷想个办法,
帮老爷爷把草帽要回来?启发
幼儿想 象,自由讲述。


二、观看动画的后半部分,初步感受故事内容。


三、看图片,指导幼儿分段讲述故事。


1.
图一,究竟是怎么回事,让我们仔细来看第一幅图。


请幼儿 讲述。
小结:他讲出了
……

如果把
……
也讲出来,
我们听的
就更明白了。谁再来试试。


2.
图二,请幼儿完整讲述这幅图的内容。


提示:(
1
)老爷爷为什么要睡在这儿?指导幼儿使用词语

不知不




轻轻地

。(
2
)猴子们在树上是什么样子?(跳来 跳去,又是
叫又是笑)


3.
图三,看图学老爷爷的语言和动作。 (
1
)老爷爷被吵醒后,看到
草帽没有了,是怎么做的?(东瞧瞧,西找找)



2
)老爷爷发现草帽是猴子拿走了,会怎么说?可是猴子不肯把草
帽还给他,老爷爷更着急了,他会怎么说?怎样做?让我们一起来学
学老爷爷的样子。


4.
图四,老爷爷是怎样解决问题的?


四、教师配图片生动讲述故事,幼儿完整欣赏故事


提问:


1.
你觉得这是一群怎么样的小猴子?老爷爷是一位怎么样的人呢?


2.
教育幼儿学会思考问题,遇事多动脑筋,多想办法。

五、部分幼儿表演故事,其他幼儿尝试讲述


1.
选一名幼儿扮演 老爷爷,三名幼儿扮演猴子,共同表演故事,教师
带领其他幼儿尝试讲述故事。

< br>2.
教师扮演老爷爷,
带领
3
名幼儿扮演猴子进行表演,
请其 他幼儿独
立尝试根据表演讲述故事。



延伸活动:


请幼儿将想出的各种办法创编到故事中并表演出来。


黄黄的东西,谢谢小朋友们。


(三)

出示大图书
3


提问:你们猜小老鼠画了什么绿绿的东西?


小结:小老鼠画了绿绿的。。 。绿绿的。。。小老鼠越玩越开心,
画的画也越来越多了。


三、

大家一起玩:(意图:进一步巩固颜色和事物的关联)


1
、让幼儿自由选择图片轮廓进行填色游戏。


2
、出示大书
4


1
、提问:看看我的朋友该穿什么衣服呢?


2
、提问:还有什么东西是紫色的吗?(出示各种物体的轮廓让幼儿
选择)

小结:小老鼠用红色、黄色、绿色、紫色画出很多漂亮的东西。


[
中班
]
幼儿园中班语言活动设计:西瓜皮
(
故事创编
)
活动目标


1


引导幼儿在西瓜皮上联想出多种物体,并通过添画表现其主要
特征,激发想象力




2


能主动参与创编活动,用连贯的语言大胆地表达自己的想法,
发展语言,丰富联想。


3


在活动中充分体验创作的快乐,培养幼儿间的合作精神。



活动准备


1


实物:半个西瓜皮;半个西瓜皮的图片人手一张。


2


小动物卡片、画有几个西瓜皮的背景图、泡沫板




活动过程


一、

引导幼儿对西瓜皮进行初步想象。


师:今天老师带来了什么?(半个西瓜皮)

这半个西瓜皮看上去像
什么?< br>(小船、
小床、

??


那西瓜皮口朝下看上去又 像什么?
(小
伞、屋顶、台灯
??




二、

对西瓜皮想象并添画,尝试用句子进行描述


师: 西瓜皮会变魔术,瞧!它变出了什么?(秋千),谁会在上面
玩呀?(小猴子、小松鼠
??

听,老师把这幅图编成了两句话:西
瓜皮,变秋千,松鼠荡来荡去真有趣!


师:小朋友,你们想不想也让西瓜皮变个魔术?变好魔术后想一想,
哪个小动物会用它来干
什么?

幼儿自由想象添画并讲述。(提醒幼儿相互讲述)

请个别幼
儿讲述



a
:西瓜皮,变帽子,小兔戴在头顶上遮太阳。



b
:西瓜皮,变雨伞,下雨小猫用它来撑伞。



c
:西瓜皮,变木桶,小狗用它来舀水。



d
:西瓜皮,变篮子,小羊用它装青草。

??


请幼儿把作品展示在泡沫板上,大家一起欣赏。



三、

引导幼儿再次对西瓜皮展开想象,
小组合作创编
《有趣的西瓜
皮》的故事


老师出示背景图,示范编故事:

有一群小 动物到草地上玩,发现地
上扔了许多西瓜皮。小动物们想:西瓜皮扔了多可惜呀!小猫捡了个
西 瓜皮说:

让我来做个翘翘板吧!

它到树林里找来一块木板,放
在西瓜皮上,做成了一个翘翘板。小猫和小狗一起玩,翘呀翘,玩得
真开心!

小朋友,西瓜皮有许多,别的小动物会用西瓜皮来做什么

大谎言家-顺丰总裁王卫


大谎言家-顺丰总裁王卫


大谎言家-顺丰总裁王卫


大谎言家-顺丰总裁王卫


大谎言家-顺丰总裁王卫


大谎言家-顺丰总裁王卫


大谎言家-顺丰总裁王卫


大谎言家-顺丰总裁王卫