一年级语文培优补困工作总结
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2021年01月20日 04:53
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一年级语文培优补困工作总结
（
2015
——
2016
学年度第二学期）
本学期，我注重培优补困工作，针对学生的具体情况进行分析，明确了
培优补差的目 标，制定了培优补差措施计划。我在“培优补困”工作过程中
,
能根据实际情况
,有步骤、有措施地实施落实
培优补困
的内容
,
使学生能 较
好的得到发展。
一、基本情况
我所教的班级共有学 生
24
人。其中男生
8
人，女生
16
人。
1.
学困生有
5
人，他们分别是：王保瀛、张学鹏、丁金晶、张海 玉、丁
婷这
5
名学生学习习惯和行为习惯都较差。
2.
优等生：邴则炜、马云蓉、陈志文、金筱洁、宋小倩、黄彬。
二、主要措施：
1.
课内外辅导。
2.
采用一优生带一差生的一帮一行动。
3.
请优生介绍学习经验，差生加以学习。
4.
课
堂
上
创
造
机
会
，
用
优
生
学
习
思
维
、
方
法
来
影
响
差
生。
5.
对差生实施多做多练 措施。优生适当增加题目难度，不断提高做题能
力，扎实知识与技能。
6.
采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并 鼓励其继
续进取，
在优生中树立榜样，
给机会表现，
调动他们的学习积极性和 成功感。
7.
充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，