一年级家访记录
巡山小妖精
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2021年01月20日 04:57
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一年级（
2
）班家访记录
家访对象：陈楚根
时间：
2017.3.31
地点：家
目的：让幼儿养成良好的学习习惯
陈楚根是一个聪明可爱的孩子，
老师上课 讲的东西都会，
但是学
会了就扰乱秩序，不让其他的同学学习。因此，对进行了一次家访。在和他的父母谈话中得知，
他们的工作都很忙，
对孩子的关心不够多，
孩子又经常 在奶奶家，奶奶对他娇生惯养什么都依着他。这样一来，
孩子就养成了一些坏习惯。所以，请家长多和学 校保持联系，并配合
教师把孩子教育的更好。
一年级（
2
）班家访记录
家访对象：尹怀缘
时间：
2017.4.8
地点：家
目的：让学生养成良好的学习习惯
尹怀缘是我班一名性格内向，
学东西不是 很快，
总的来说各个方面都
不行，但挺讨人喜欢的。但最近一段时间以来，上课注意力不集中，
总是不好好听课。为此，下午放学时，我和尹怀缘的妈妈进行了一次
谈话。她说：
“我 平常很忙，他爸爸上班时间卡的很紧，也没有时间
来管她。
”我说，你们再忙，也不能不管孩子 ，升入一年级，你们要
不配合我们给孩子养成良好的学习习惯，
将来孩子上学就会跟不上。”
她说：
“以后我们一定要多抽时间来关心孩子经常和孩子进行交流，
多和老师联 系，一起来教育孩子，让孩子健康活泼的成长，并养成课
认真听讲爱学习的好习惯。
一年级（
2
）班家访记录
家访时间：
2017.3.26
地点：家
家访对象：李德龙
家访过程：李德龙是个性格比较内向的孩子，平时不爱说话，课
堂上不主 动回答问题，但是特别听话，对此我利用课余时间，到他家
里跟他父母谈了谈。说：这个孩子的性格很内 项，在学校不爱讲话，
不愿回答老师的问题，
也不爱参加游戏。
家长反映：
孩 子在家很活泼，
很大方，
每天回家都把在学校的情况和家长说一说，
在学校孩子不好< br>意思。针对这一情况，家长和老师配合，要教育好孩子，以后慢慢的
培养学校家园一致。
一年级（
2
）班家访记录
家访对象：张青鹏
时间：
2017.4.15
地点：家
家访目的：
该学生上课总是爱睡觉，
作为教师的我私下问其原因。
该学生总是 找各种理由说没什么原因即使说出一些原因也令人难以
置信。我也对我的教学进行了反思，是否是因为我 是新老师，教学不
能激发学生兴趣。经过与学生的交流，绝大多数反映并不是那样，所
以我决定 家访，找出究竟是什么原因。
家访主要对话：先电话联系家长，家长特别热情。我直接说出了 家访
的原因。家长说他孩子一直很听话，让他们很少操心。她晚上都是按
时睡觉，
不过 最近也发现有一些不对劲。
早晨要催上两三次才能起床。
问为什么？借口说睡眠不好。
我发觉这纯粹是借口，
怀疑她晚上并没
按时睡觉。经过我和家长的耐心教育，她终于说出了个原 委。原来这
段时间她成了琼瑶迷，
天天晚上看书看到凌晨三点多。
怪不得天天上
课大瞌睡。
家访体会：学生毕竟是学生，作为老师要多加关心和爱护，发现
问题要 及时解决，问题拖久了就很难解决了
一年级（
2
）班家访记录
时间：
2017.4.19
地点：家
家访对象：穰才雨
家访目的：
该学生自进校以 来学习一直很努力，
虽效果不是很理
想，但积极性一直很高。上课不懂就问，有时问题很简单， 作为教师
的我也是认真解答并且很有耐心，
不知最近为什么，
学习的畏难情绪
很严重，明显的厌学。问原因，不愿和老师作深层次的交流，为了帮
助她克服现在的困难，我决定家访。
家访情况：学生父母和本人均在家等候我这位老师，家长非常热情。
听家长说，该学 生有一种不想读书的念头，原因是现在学不懂理科，
学习付出了没有收获，
几次考试距自己想象 的还差很远，
付出与收获
不成正比。这实在太可怕了，如果不及时帮助她，时间一长还真的不< br>好办了。
针对她说的问题，
我和家长耐心解答，
最后她答应我和家长，
将认真学习，不要让困难把自己打倒。我知道问题还没有完全解决，
不过我们想看到的已经看到了。
感触：教师要细心观察学生，及时发现学生的问题，尽量帮助其
解决问题
.
一年级（
2
）班家访记录
时间：
2017.4.23
地点：家
家访对象：古梅
家访目的：
该学生上期期末成绩下降特别厉害，
排到了班上倒数
几位，对她是极不正常的现象，带 者要问个为什么？我来到了她家。
家访情况：
来到她家，
家里只有个母亲在 ，
父亲还在外面帮人家送货。
听她母亲说，在家很懂事也很听话，是标准的乖乖女，知道父母均 下
岗，家里经济条件很紧张，
平时她也很节省，从不向父母提过高的要
求。学习一直很 刻苦，成绩也很好。问她前段时间怎么回事？她闭口
不说，
经她母亲再三要求她说出了自己的想 法。
因为家里经济状况非
常困难，看到父母为自己吃苦，心里很不是滋味，决定不再读书，想< br>打工来减轻家里的负担。但自己成绩不错，要父母同意不读书，肯定
不行。就决定不努力学习，不 完成作业，让父母觉得读书是没望了，
以次来达到不读书的目的。
听了她的话我感到她的孝心，
同时决定要
好好帮她，让大家来给予她帮助，让学校来给予帮助。
感想：教 师只有和学生成为朋友，才能了解他们的内心世界，他
们才能把我们当成可以信赖的人。
七、一年级（
2
）班家访记录
时间：
2017.4.29
地点：家
家访对象：刘峰
家访目的：该学生沉迷于游戏不能自拔，经常晚上打通宵游戏。
上课就开始睡觉，睡到一天的课 结束。然后，晚上又开始重复昨天的
故事。经过老师耐心细致的教育仍不改正，所以决定请家长帮忙，让
家长配合老师来一同来管理。
家访情况：把学生的情况告诉家长，家长听后暴跳如雷 ，这样的儿子
让他们太失望了。
他们起早摸黑，
辛辛苦苦挣钱就是为了能让他好好读书，给他提供好的学习环境。想不到他竟然这样，你让家长怎能接
受？待家长稍稍平息后，我给家 长提供了一些解决的方法。首先，从