2017-2018小学一年级数学上册教学计划
萌到你眼炸
745次浏览
2021年01月20日 04:58
最佳经验
本文由作者推荐
小人国的秘密-小河清清
2017-2018
小学一年级数学上册教学计划
一、
学生情况分 析今年我带一年级三班和四班的数学课。
一年级
学生入学不久，大部分孩子聪明可爱，活泼好动 。刚入学的孩子年龄
小，他们的思想，品德都不成熟，有很强的可塑性。对于学校班级的
各项纪 律、规定都不了解，
心中集体主义观念还未形成，对学习更说
不上什么“勤奋、钻研、细心”的 精神，学习目的还未明确，还未养
成良好的行为习惯和学习习惯。
但一年级孩子学习习惯正处于 逐步形
成的阶段，在本学期，在完成教学任务的同时，我把学生良好行为习
惯的养成以及建设良 好的班集体作为主要目标。
二、教学目标使学生能够：
1.
熟练 的数出
20
以内的物体的个数，掌握
10
以内各数的组成，
并能认、 读、写
0--10
各数。
2.
初步知道加减法的含义、
名 称，
比较熟练的计算一位数的加减
法；会解决一些实问题。
3.
直 观认识长方体、正方体、圆柱、
球，知道这些图形的特征和
名称，并能进行设别。
4.
初步认识钟面，会认读整时和半时。
三、教材分析本册教材包括：数一 数、比一比，
10
以内的认识
和加减法，认识图形，分类。
11~20
各数的认识，认识钟表，
20
以内
进位加法，用数学实践活动。
1
．根据《标准》调整了教学内容，为学生学习数学提供了更丰
富的知识。
2
．视学生的经验和体验。根据学生的已有知识和经验设计活动
内容和学习素材。
3
．认数和计算相结合，穿插教学，使学生逐步形成数的概念，
第
1
页
共
1
页
达到计算熟练。
4
．重视学生对数概念的理解，初步建立数感。
5
．计算教学、体 现算法多样化，允许学生采用自己认为合适的
方法进行计算。
6
．安排“用 数学”的内容，培养学生初步的应用意识和用数学
解决实际问题的能力。
7
．安排实践活动，使学生体验数学与日常生活的密切关系。
四、教学措施
1.
从学生的年龄特点出发，
多采取游戏式的教学，
引导学生乐于
参与数学学习活动，努力体现自主探索、合作交流的学习方式。努力
体现 自主探索、合作交流的学习方式。要组织学生动手实践、自主探
索、合作交流，
要不断创设有意 义的问题情境或数学活动，激励每一
个学生自己去探索数学，独立思考，并会产生与同伴交流的愿望，达
到获得知识、发展能力的目的。
2.
尽量注意创设的情境为探索数学问题提 供丰富的素材或信息，
帮助学生建立学好数学的信心，
在课堂教学中，
注意多一些有利 于孩
子理解的问题，而不是一味的求难、求广，应该考虑学生实际的思维
水平，
多照顾 中等生以及思维偏慢的学生。
尽量注意使创设的情境为
探索数学问题提供丰富的素材或信息。< br>引导学生认真观察、
获得信息，
加深知识的理解。
3.
使用 多媒体教学课件、
投影片等教学辅助手段创设生动的情境
提供了方便，
时常注意强调学 生认真做作业、
书写整洁的良好的习惯。
4.
加强家庭教育与学校教育的联 系，
适当教给家长一些正确的指
导孩子学习的方法，课堂教学与家庭教学实践相结合。
五、教学进度安排周次日期内容备注
第
2
页
共
2
页
略。
第
3
页
共
3
页