2012-2013学年度第一学期一年级中队辅导员工作总结
别妄想泡我
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2021年01月20日 04:59
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2012-2013
学年度第一学期一年级中队辅导
员工作总结
2012-2013
学年度第一学期一年级中队辅导员工作总结
一（
4
）班
;;
钟小杏
本学期，我担任一年级 （
4
）班辅导员工作。时间像流水
,
不知不觉中又度过了忙碌的一个学
期。回顾过去的每一个日子，总是思绪万千，心潮澎湃。首先感谢这一学期，上级领导对我
的支持、< br>帮助和爱护。
良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。
一年级是基础教育的起
始阶段，
更是进行良好行为习惯培养的关键时期。
习惯的好坏，
不但影响孩子的生活 、
性格、
行为等，还直接关系到学习和工作的成功与否，甚至会影响孩子的将来。因此，本学期 我把
班级工作的重点落实在培养学生良好的行为习惯上，我是从以下几个方面做的：
;;;
一、对少先队员进行思想品德教育
;;;
这是辅导员工作的主要任务，也是中队工作的重点。首先要关心爱护少先队员，再对他们
进行思想品德教育。
教育他们热爱祖国，
树立为中华的振兴而奋发向上的思想。
增强集 体观
念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向少先队员进行
思想品德教育时，要有的放矢，按照德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，
持之以恒。< br>
;;
二、重视班委班风建设
< br>;;;
现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的中队，辅导员首先要选择一些品学兼优、责任< br>心强、乐意为同学服务的少先队员担任班队干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，
带动其 他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。
;
（
1
）选拔培养班干部
;;;
在班 干部的产生过程中，即先让少先队员进行投票选举，再由教师权衡。最后再根据所选
干部的气质、
性格类型以及能力的差异进行分工，
优化班委会组合。
经过优化组合而产生的
班委会 ，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。服务的光荣感和责任感，要求他
们努力学习、
团结同学、
以身作则，
鼓励他们既要大胆工作，
又要严格要求，
注意工作方 法。
对班委会的工作要经常检查，
而切要给予具体的指导和帮助，
既不能包办代替，< br>也不能班上
的工作全部推给班干部自己放手不管。
我还坚持定期召开班干部会议，
组织他们学会制订计
划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非， 及时阻止
同学中的不良行为。
而对于班干部在中队中的不良行为，
决不姑息，
鼓励他们以身作则并带
动其他同学，促进整个中队的管理工作。
;
（
2
）增强中队的凝聚力
; < br>集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。我组织互帮互学活动。学习上好生
带后进生 ；
纪律上互相提醒；
劳动生活上互相帮助。
通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，
通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。
这样既能在班干部的纪律及常规管理上
起到明显的效果，
又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，
在中队中孕育团结友 爱的
风气，使中队成为一个大家庭。
;
三、教育少先队员努力学习，完成学习任务
;
少先 队员的主要任务是学习，教育少先队员要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学
习纪律，
指 导少先队员制定好适合自己的学习方法，
提高学习的自觉性，
养成良好的学习习