(完整版)苏教版一年级下册《两位数加减两位数》教案
余年寄山水
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2021年01月20日 06:11
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两位数加减两位数
(
不进位
不退位
)
教学内容：教材第
57
页
-58
页
教学目标：
1
、
让学生经历探索两位数加、减两位数（ 不进位、不退位）笔算方法的过
程，能用竖式正确地进行计算。
2
、
让学生在解决简单的实际问题的过程中，
进一步体验数学与生 活的联系，
增强数学意识，培养思维能力和合作学习的态度。
教学重点：
让学生经历探索两位数加、减两位数（不进位、不退位）笔算方法的过程，
能用竖式正确地进行 计算。
教学难点：
让学生在解决简单的实际问题的过程中，
进一 步体验数学与生活的联系，
增
强数学意识，培养思维能力和合作学习的态度。
一、激趣导入、明确目标
一年级学生正乘汽车准备到公园去春游呢！
瞧，< br>他们多高兴啊，
听一听他们
说了些什么。
二、自主学习、合作交流
1
、教学例题。
（
1
）课件出示情境图。
让学生仔细观察情景图，读图中人物的对话。
提问：你能从图中看懂什么？你能提出什么问题？
（对学生回答给给予及时的评价）
（
2
）在 情境图下出示“两辆车上一共坐了多少人”的数学问题，学生连起
来读图中的对话和下面的问题。
读完后提问：
同学们读了题以后，
知道这个问题可以用什么方法计算吗？
学生先自己的思考，
再同桌讨论，
然后小组进行交流，
最后指名说 说自己的
想法，达成共识。
板书算式：
43+31=
提问：你们能不能借助自己的学具或者利用已有的知识进行计算？不光