两位数加减两位数_教案教学设计
别妄想泡我
692次浏览
2021年01月20日 06:28
最佳经验
本文由作者推荐
美女背影图片-成语疯狂猜
两位数加减两位数
教学内容：
55
页例
1
例
2
练习六
1
教学目的：
使生掌握两位数加整十数和一位数的方法，
结合多种
计算方法训练学生思维的灵活性。
教学重难点：掌握两位数加整十数和一位数的方法。
教具准备：小棒
教学过程：一创设情景，引入新课。
师：
（出示例
1
图）中秋节是每个家庭团圆的日子，这 一天，小
强和小红代表学校的爱心志愿者来到了养老院看望老人，
他们给老人
们带来了 同学门赠送的一些月饼，也给老人们带来了欢乐。
二探究新知
1
学习例
1
师：现在我们就来算一算一共有多少个月饼。
（板：一共有多少
个月饼）
如果知道每盒有
10
个月饼，你回算一共有多少个月饼吗？算式
是什麽？
生：
23+30
< br>师：
23+30
等于多少呢？下面我们分小组学习，互相说
23+30
你
是怎麽想的？结果是多少？
生讨论汇报
师根据生的不同方法板书：（
1
）
23334353
（
2
）
20+30=5050+3=53
（
3
）十位上
2+3=55
个十和
3
个一组成
53
2.
学具操作，巩固算法
34+3324+3035+2015+40
（
1
）独立完成有困难的学生可以通过摆小棒完成
（
2
）小组交流，要求每人选一道说方法。
（
3
）集体汇报。
3
学习例
2
（
1
）学习整十数加一位数
师：
现 在要求一共有多少个月饼？先想算式是什麽，
再想可以怎
样算？想好以后把算式写在本子上。< br>
同做互相交流。
全班交流。师板书：
3+6=920+9=29
23242526272829
（
2
）学具操作，巩固算法。
41+553+324+213+5
独立完成后小组交流，再全班汇报。
三合作探索，加深认识
数学游戏：小兔回家
32+2032+532+1035+432+332+5032+40
活动步骤：
1
小组合作将卡片分类，并放在不同的兔子家里。
2
集体汇报分类情况
3
卡片上写结果
4
比较两位数家整十数和家一位数有什麽不同的地方。
强调：两位数加整十数是把几十和几十想加，个位上的数不变，
两为数加一位数是把个位上的数想加， 十位不变。
四巩固练习
57
页
1
题要求：独立完成个别板演，全班订正。
五小结：今天学了什麽知识？
课后记：
第二课时：两位数减整十数和一位数
教 学内容：
56
页例
3
例
4
课堂活动
1.2
练习六
2
教学目的：
使学生掌握两位数减整十数和一位数的方 法，
结合多
种计算方法训练学生思维
的灵活性。
教学重难点：掌握两位数减整十数和一位数的计算方法。
教具准备：小棒
教学过程：一创设情景，引入新课
师：（出示情景图）小华和小明一共有
64
只纸鹤，其中小明折
了
30
只，其余的是小华折的，小华折了多少只？
二探究新知
（一）学习例
1
1
学习两位数减整十数
师：要求小华折了多少只纸鹤，应该怎样列式？
生：
64
—
30