小班数学数字与实物的对应教案反思
玛丽莲梦兔
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2021年01月20日 06:41
最佳经验
本文由作者推荐
川航迫降-
关于小班数学人物和物理对象教学计
划的思考
对小班数学人物和物理对象的 相应课程计划的反映主要包括教学
目标
,
教学准备
,
教学过程
,
教学延伸
,
教学反思等
,
并了解适合幼儿园教
师的数字
7,8
和点数
.
参加小班数学活动课程
.
看看数字和真实的 东西之
间的对应关系
.
教学目标
1.
知道数字
7,8.
2,
会算
.
3.
数字和对象之间的对应关系
.
4.
培养幼儿进行比较和判断的能力
.
5.
培养孩子的逻辑思维能力
.
教学准备
两个标有数字
7,8
的篮子
一些对象：
7
个草莓
,8
个小西瓜
,3
个香蕉
,6
个橙子
,7
个沙子水果
.
教学过程
首先
,
识别数字：
7,8
请告诉孩子
,7
是什么样的？
8
是什么样的？
（
7
像镰刀割草
,8
捻
像扭曲）
.
二
,
积分数