人教统编版二年级上学期语文课文第24课《风娃娃》同步练习A卷

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2021年01月20日 07:51
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2021年1月20日发(作者:周瘦鹃)
人教统编版二年级上学期语文课文第
24
课《风娃娃》同步练习
A


姓名
:________
班级
:________
成绩
:________




小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!

一、

基础达标
(

4
题;共
27

)

1.

10
分)

看拼音,写词语

gāng qín

________

jì lù

________

duàn duàn xù xù

________

suí biàn

________

2.

8
分)

改正下列广告中的错别字。

百衣百顺
________









默默无蚊
________

有杯无患
________










骑乐无穷
________











3.

3
分)

根据课文组词


________




________




________




________




________




________




________




________

4.

6
分)

按要求写句子。


①到了开花季节,一条条街道,都成了彩色的长河。
(缩句)

②非洲是个多姿多彩的世界。
(改为感叹句)

③非洲不仅植物世界是彩色的,但是动物世界也是彩色的。
(修改病句)

二、

现代文阅读
(

4
题;共
31

)

5.

2
分)

课外阅读。

小狗“欢欢”

我家养了一只小狗“欢欢”。它长着一身雪白的毛,耳朵像两把小扇子,尾巴翘起来,就像一朵花。



1




7


我们吃饭时,欢欢就用爪子拍拍我的腿,好像告诉别忘了给它东西吃。欢欢最喜欢 吃骨头,也吃水果和鸡蛋。

我家的小狗真可爱,它是我的好朋友。


1



小狗“欢欢”长得什么样?用横线画出来。


2



小狗“欢欢” 最喜欢吃什么?(用原文的句子回答问题)

6.

3
分)
(2019
四下·武汉月考
)
读《桂林山水》片段,回答问题。


我看见过波澜壮阔的大海,观赏过水平 如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,
________________
;漓江的水真清啊,
________________
;漓江的水真绿啊,
___ _____________
。船桨激起微波,
扩散出一道道水纹,才让你感觉到,船在前进, 岸在后移。


1


从选段中找出一对反义词。


________

________


2


把文中的句子补充完整。


漓 江的水真静啊,
________
;漓江的水真清啊,
________
;漓 江的水真绿啊,
________



3

< br>这段写出了桂林的水的特点是
________

________

________




4


作者把桂林的水跟
________

________
作比较,还运用了
________

________
的修辞手法把桂林的水的
特点 写具体。


7.

11
分)

课外精彩阅读。


____________________

我有个好爸爸,他非常疼我,有什么好吃的自己舍不得吃,都留给我吃。今天,爸爸很晚才回来,我奔过 去对
爸爸说:“爸爸,今天给我带来了什么好吃的?”爸爸说:“厂里的阿姨给了我一个橘子,叫我带给 你吃。”只见
那个橘子又大又圆,黄澄澄的,味道肯定不错。我剥了皮,掰下一瓣放在嘴里,轻轻一咬, 果然甜滋滋的。我想:
这么好吃的橘子怎能不让爸爸尝一尝呢?

可爸爸肯定又舍不得 吃。怎么办呢?突然,我想出了一条妙计。我捂着腮帮子大声叫道:“哎呀,这橘子怎么



2




7


这么酸啊?”正在厨房里吃饭的爸爸听到我的叫声,赶紧跑进屋,对我说:“不会 吧?”我更加大声喊叫:“还不
酸?牙都疼了。”爸爸将信将疑地说:“真的吗?”我剥了两瓣放进爸爸 的嘴里,对他说:“不信?你尝尝吧!”
爸爸轻轻一咬,奇怪地问:“咦,这不是很甜吗?”这时我大声 嚷道:“爸爸上当了,爸爸上当了!”爸爸愣了好
半天,才明白过来。他一下把我抱进怀里。我们俩都笑 了,笑得那么欢,那么甜。


1


写出下列词语的近义词。


肯定——
________

将信将疑——
________


2


不改变句子的意思,把短文中画线的句子换另一种说法写下来。



3


“突然,我想出了一条妙计”,“妙计”在文中是指“我” ________。“我”使用这条妙计的目的是
________
,从中体现了
__ ______




4


给短文加个题目,写在文前的横线上。


8.

15
分)

阅读


上网
< br>如今人人都上网,
连寄居在人家屋檐下的燕子也受到了感染,
产生了构建网吧的设想,< br>于是她开始四处寻找“网
虫”。

她飞到树林,见一只蜘蛛正在专心致志地织网 ,便亲切地问:“你上网吗?”蜘蛛没好气地答道:“你没看见
吗?我这不是正在织网嘛!”

燕子无趣地离开了。她飞到小河边,看见一条鲤鱼,就问:“鲤鱼大哥,你上网吗?”“对不起,我可不 愿意
上什么网,我有个伙伴就是被网捕去的。”说罢,鲤鱼尾巴一甩就隐入水中不见了。
燕子又碰了一鼻子灰,感到很扫兴。这时飞来一只山雀,知道了事情的原委说:“原来你说的网是无形的,不
过这样就更不需要特意去上什么网了,
因为我们地球上的一切生物本来就生活在一张无形的大网 上,
大家互相依存,
互相制约,保持着生态的平衡,谁也离不开谁!”

燕子迷惑了,他们几个所说的网各指什么呢?

小猴看出了燕子的心思,就说:“让我 告诉你吧,蜘蛛说的是蛛网,鲤鱼说的是渔网,小山雀说的是生物食物
网,与你说的电脑因特网,区别都 很大哩!”




3




7

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