最新部编版二年级语文下册第二单元教材分析
玛丽莲梦兔
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2021年01月20日 08:16
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第二单元教材分析
单元内容总述
1.
本单元围绕着“关 爱”这个主题编排了《雷锋叔叔，你在哪里》
《千人糕》
《一匹出色的马》三篇课文。这
3
篇课文从不同侧面反映了“关爱”
，还有社会
上人与人之间的关爱；
有对 人的直接关心、
帮助，
还有对他人劳动及劳动成果的
尊重、珍惜。
“关爱”的 内涵十分丰富。本单元的课文只是反映了“关爱”的几
个重要表现。
2.
本单元的教学重点是：读句子，想象画面。
3.
①《雷锋叔叔 ，你在哪里》要求学生读句子想画面，再根据课文内容，用
自己的话说一说。②《千人糕》引导学生借助 插图想象，说说米糕是经过哪些劳
动才做成的。③《一匹出色的马》让学生读句子想画面，再把句子抄下 来。④在
引导学生“读句子，想画面”的过程中，让学生带着想象的画面及想象中产生的
体会读 好“问答”和“对话”的句子，再试着有感情朗读课文。
第二单元教学要点和课时安排
内容
教学要点
课
时
雷锋叔叔，
你在
①会读“曾、蒙”等
13
个生字、会
2
哪里
写本课“锋、昨”等
9
个生字，会写
“叔叔、足迹” 等
6
个词语。②能用
多种方法猜测“泥泞、年迈”等词语
的意思，能说出了解 词语意思的方
法。
③朗读课文，
能读出问答的语气。
④读句子，
想画面。
能根据课文内容，
用自己的话说出雷锋的事迹。
千人糕
①
1.
会读“糕、特”等
15
个生字，读
2
准多 音字“的”
，会写本课“能、具”
等
9
个生字，会写“也许、一定”等
14
个词语，积累由“糕、粉”等生字
拓展的词语。②试着默读课文，能借
助图画说 出米糕是经过哪些劳动才
做成的。
③能联系自己的生活，举
课文中两幅插图 ，连
起来可以看出米糕能
“摆在面前”的整个
过程。
全诗结构相似 ，音韵
清晰，可抓住诗中的
反复句和问答句进行
朗读指导。
教学建议