三年级语文上册18 富饶的西沙群岛 说课稿
余年寄山水
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2021年01月20日 08:31
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号：
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学校：
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18
富饶的西沙群岛
说课稿
教学内容：三年级上册第六单元
18
课《富饶的西沙群岛》
。
教材分析：
课文是从三个方面对西沙 群岛进行介绍和说明的。
先讲西沙群岛
的位置，再按照海水、海底、海岛的顺序具体介绍西沙群 岛的风光和
物产，最后描写西沙群岛将会建设得更加美丽和富饶。
教学目标：
1.
能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.
利用网络浏览、查询、筛选、搜集相关的信息。了解课文是
从海水、海底、海滩、海岛四个 方面来介绍西沙群岛的。从中感受西
沙群岛是个风景优美、物产丰富的地方。
3.
收集积累文中的好词佳句，并背诵课文中自己喜欢的部分。
4.
通过本次学习活动，激发热爱祖国大好河山的思想感情。
教学重点、难点：
通过理解词句，了解西沙群岛的美丽富饶。
教学策略：
使用网络课件，形成师生互动、生生互动的和谐氛围。
西沙群岛位于祖国的最南端，
她的富饶和美丽，
对于生活在祖国
北 方山区的孩子们来说十分陌生。如何让孩子们感受到她无穷的魅
力，
利用网络的便利条件，带领学生们走进西沙群岛的怀抱是最好的
办法。教师在课前制作准备了网络课件。
（切换至 课件，边说边演示）
它将文字、图像、声音、动画等有机结合在一起，再按照教学要求，
随机调 控、综合处理。学生们畅游在丰富多彩的网络世界中，自然而
然地有一种置身于西沙群岛美丽风光中的感 觉。下面我就具体谈一
谈，如何利用网络资源深化教学的。
教学过程：
本课的教学过程分为四个环节：
第一环节：创设情境，导入新课。
（播放课件）
教师联机出示地图，让学生自己找出西沙群岛。
（出示课件地图
页）
为同学们讲解西沙群岛的地理位置，
并以假想参观的方式进入西
沙。很快便抓住学生的好奇心 ，激发出学生学习的兴趣。
第二环节：自主探究，交流汇报。
此环节是教学的重点，以读为主线，首先让学生点击课文朗读，
自由欣赏 ，初步感知课文。
（点击播放一小段课文朗读）教师适时抛
出西沙群岛“什么多”的问题，引导 学生利用课件了解西沙群岛的特
点。让学生到西沙小站尽情地畅游。有的同学来到了海底，威武的大龙虾、蠕动的海参、美丽的珊瑚、神奇的鱼都深深吸引了他们。在这
里还可以自读、自探、自得自乐 。进入海水、海岛的同学也很快弄懂
了“五光十色”
、
“瑰丽无比”
、
“栖息”等词的含义。