部编版三年级语文上册第18课《富饶的西沙群岛》教案
余年寄山水
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2021年01月20日 08:34
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辫子的编法-
18
富饶的西沙群岛
【
教学目标
】
1.
认识
“饶、
屿”
等
10
个生字。
会写
“蓝、
赖”
等
13
个字。
能正确读写
“风
景优美、物产丰富、五光十色”等
21
个词语。
2.
有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
3.
读 懂课文主要内容，
了解西沙群岛的美丽富饶，
培养热爱祖国的思想感情。
4.
摘抄课文中优美语句，丰富语言积累。
【
教学重点
】
1.
读懂课文主要内 容，
了解西沙群岛的美丽富饶，
尤其是描写海水色彩和海
域物产的段落。
2.
培养热爱祖国的思想感情。
【
教学难点
】
1.
了解西沙群岛的美丽富饶，尤其是描写海水色彩和海域物产的段落。
2.
了解课文的写作特点。
【
教学准备
】
1.
让学生自读课文，搜集与西沙群岛有关的图片与文字资料。
2.
教师准备与课文内容相关的风光片或图片，制作多媒体课件。
【
教学课时
】
2
课时
【
教学过程
】
第一课时
一、激趣导入
1.
多媒体出示祖国地图。
教师提问：
同学们，
你们听说过西沙群岛吗？请看
这是一幅我们伟大祖国的地图，谁能从地图上找到西沙群岛的位置？
师简介西沙群岛：
它是祖国南海上的一群岛屿。
它由许多小岛组成，
是我国
的海防前哨。
2.多媒体播放风光片。这节课就让我们来游览美丽富饶的西沙群岛吧！
（播
放完）美吗？如果 我们读了课文，一定会有更美妙的感受的。
二、初读课文
1.
读课题质疑：读了课题，你有什么问题想问？（学生质疑）
2.
学生自由读课文。
a
．明确 要求：用自己喜欢的方式读课文，边读边想刚才提出的问题，在读
懂的地方可以用笔注一注。
b
．学生自由读课文。
3.
检查自读情况。
a
．检查生字新词。
b
．检查课文朗读情况。
指名读课文，
说说 通过读课文知道了什么。
读画出文章的中心句：
那里风景
优美，物产丰富，是个可爱的 地方。
三、重点探究
1.
凸现重点。
a
．课文是围绕哪几方面描写西沙群岛可爱的呢？
学生交流后教师板书：风景优美
物产丰富
说说课文是按怎样的顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产的？
（板书：
海水
（面）、海底、海滩、海岛）
b
．课文可以怎样划分段落？
c
．请同学们 选择自己最感兴趣的一方面，轻声读一读，把自己特别喜欢的
语句画下来，仔细想一想为什么喜欢它。< br>
d.
请给大家读一读你喜欢的段落。指名评价。
四、写字指导。
指导书写学生提出的难写的字。
五、布置作业
1.
练习朗读课文。
2.
抄写生字。
第二课时
一、复习回顾。
课文是围绕那句话写的？指名读。
二、精读理解。