部编版三年级语文上册第18课《富饶的西沙群岛》教案

巡山小妖精
744次浏览
2021年01月20日 08:34
最佳经验
本文由作者推荐

辫子的编法-

2021年1月20日发(作者:薛鸿超)

18
富饶的西沙群岛


教学目标




1.
认识
“饶、
屿”

10
个生字。
会写
“蓝、
赖”

13
个字。
能正确读写
“风
景优美、物产丰富、五光十色”等
21
个词语。



2.
有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。

3.
读 懂课文主要内容,
了解西沙群岛的美丽富饶,
培养热爱祖国的思想感情。



4.
摘抄课文中优美语句,丰富语言积累。


教学重点




1.
读懂课文主要内 容,
了解西沙群岛的美丽富饶,
尤其是描写海水色彩和海
域物产的段落。



2.
培养热爱祖国的思想感情。


教学难点





1.
了解西沙群岛的美丽富饶,尤其是描写海水色彩和海域物产的段落。



2.
了解课文的写作特点。


教学准备




1.
让学生自读课文,搜集与西沙群岛有关的图片与文字资料。



2.
教师准备与课文内容相关的风光片或图片,制作多媒体课件。


教学课时


2
课时


教学过程


第一课时

一、激趣导入



1.
多媒体出示祖国地图。
教师提问:
同学们,
你们听说过西沙群岛吗?请看
这是一幅我们伟大祖国的地图,谁能从地图上找到西沙群岛的位置?



师简介西沙群岛:
它是祖国南海上的一群岛屿。
它由许多小岛组成,
是我国
的海防前哨。



2.多媒体播放风光片。这节课就让我们来游览美丽富饶的西沙群岛吧!
(播
放完)美吗?如果 我们读了课文,一定会有更美妙的感受的。

二、初读课文




1.
读课题质疑:读了课题,你有什么问题想问?(学生质疑)



2.
学生自由读课文。



a
.明确 要求:用自己喜欢的方式读课文,边读边想刚才提出的问题,在读
懂的地方可以用笔注一注。



b
.学生自由读课文。



3.
检查自读情况。



a
.检查生字新词。



b
.检查课文朗读情况。



指名读课文,
说说 通过读课文知道了什么。
读画出文章的中心句:
那里风景
优美,物产丰富,是个可爱的 地方。

三、重点探究



1.
凸现重点。

a
.课文是围绕哪几方面描写西沙群岛可爱的呢?

学生交流后教师板书:风景优美

物产丰富



说说课文是按怎样的顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产的?
(板书:
海水
(面)、海底、海滩、海岛)



b
.课文可以怎样划分段落?



c
.请同学们 选择自己最感兴趣的一方面,轻声读一读,把自己特别喜欢的
语句画下来,仔细想一想为什么喜欢它。< br>


d.
请给大家读一读你喜欢的段落。指名评价。

四、写字指导。



指导书写学生提出的难写的字。

五、布置作业



1.
练习朗读课文。



2.
抄写生字。

第二课时

一、复习回顾。



课文是围绕那句话写的?指名读。

二、精读理解。

辫子的编法-


辫子的编法-


辫子的编法-


辫子的编法-


辫子的编法-


辫子的编法-


辫子的编法-


辫子的编法-