人教版三年级语文富饶的西沙群岛
绝世美人儿
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2021年01月20日 08:43
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教案设计
小学三年级语文第
22
课《富饶的西沙群岛》
一、教案背景
1
、面对学生：小学√
2
、学科：语文
3
、课时：第二课时
4
、学生课前准备：
（
1
）学生预习课文第
87
～
90
页的内容。
（
2
）搜集中国疆域图及有关西沙群岛的图片、文字资料。
二、教学课题
通过学习使学生了解了西沙群岛是个风景优美、物产丰富的 地方，同时激发
了学生热爱祖国大好河山的思想感情。
1
、观看网络视频中 国疆域情况实录，从而介绍西沙群岛的地理位置，让学生了
解我国南海水域的广阔。
2
、观看有关西沙群岛的网络视频，感受西沙海岛风光的美丽，有感情地朗读课
文。
3
、观看海底物产的网络图片，了解西沙群岛丰富的海域物产，进一步感受西沙
群岛的 富饶，培养学生热爱祖国的思想感情。
4
、学习课文里的优美语言，积累好词佳句，背诵自己喜欢的段落。
三、教材分析
内容分析：
《富饶的西沙群 岛》
是义务教育课程标准实验教科书三年级上册第六单元第
22
课的内容。
这 篇精读课文通过介绍西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶，
表达
了作者对西沙群岛的热爱之情。 课文是从三个方面进行介绍和说明的，先讲西沙
群岛的位置，再按海面、海底、海滩、海岛的顺序具体介 绍西沙群岛的风光和物
产。写海面主要通过色彩的变化来表现它的美丽；海底主要写水产资源，突出其< br>
富饶。西沙群岛的海里有各种各样的珊瑚、懒洋洋蠕动的海参、威武的大龙虾；鱼的品种多、数量也多。写海滩则突出贝壳的“千奇百怪”和海龟的“庞大”、
“有趣”写海岛是围 绕“鸟的天下”来写的从总到分，最后写西沙群岛将会建设
得更加美丽和富饶。
学情分析：
西沙群岛一带海水颜色鲜艳、异常美丽，学生可能缺乏实际的感受；对海 里
鱼的品种、数量之多，以及其他丰富的海域物产，也大都缺乏感性认识。所以描
写海水色彩和 海域物产的段落是本课的重点，对于远离海域的学生来说，也是教
学的难点。
教学目标：
1
、学习课文按照总分总的结构，抓住景物的特点进行描写的方法。
2、读懂课文主要内容，了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方，培养学生热
爱祖国的思想感情。
3
、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。
教学重点：
读 懂课文中的重点词句，理解各自然段的主要内容，有感情地朗读课
文。
教学难点：
感受西沙群岛的瑰丽风光和丰富的物产，培养热爱祖国河山的情感。
教学准备：
1
、教学之前在百度上搜索“富饶的西沙群岛”的相关教学材料 ，找到很多教案
作参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。
2< br>、根据课堂教学需要，利用百度搜索有关西沙群岛风光视频，课堂上组织学生
观看。用百度图片网 上搜索下载各种海底物产，激发学生的兴趣。通过百度
在网上搜索西沙群岛的文字资料和图片资料，制作 多媒体课件（
PPT
）使学生
直观地感受到西沙群岛是个风景优美、物产丰富的地方。 在中小学教程网找
到有关“秒的认识”的多媒体课件（
PPT
）
,
给 学生直观上的感受，激发学生
学习的积极性和探索的欲望。
四、教学方法
针对中年级的年龄特征，我主要采用情境教学法、分组讨论法。
1
、在教学中，借助多媒体课件创设情境，注重指导学生以不同的方式进行朗读，
反复熟读，引领学生在读中学，在读中悟。
2
、利用课件、图片创设活动从而学习课文写法。
3
、小组讨论，自主合作学习。
五、教学过程：
（一）温故导入，朗读全文，整体感知
1
、百度地图查看中国疆域情况，介绍西沙群岛的地理位置。
【
百度百科
】
/view/
2
、了解西沙群岛，感受西沙海岛风光的美丽。
【
百度知道
】
/question/?an=0&si=10
3
、朗读全文，回顾课文内 容，找出全文的中心句：那里风景优美、物产丰富，
是个可爱的地方。进而找出课文最后一自然意思相近 的句子：随着祖国建设事业
的发展，可爱的西沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶。
【
百度知道
】
/question/?an=0&si=2
（二）精读课文，体验情感
课文主要是围绕“风景优美、物产丰富”的特点分从海面、海底、海滩、海
岛四个方面具体介绍 西沙群岛的。（设计意图：引导学生理清课文结构，整体感
知课文内容）
1
、研读第
2
自然段
展示西沙群岛描写海面的图片：
【
百度图片
】
/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%CE%F7 %C9%B3%C8%BA%B5%B
A%BA%A3%C3%E6&in=27865&cl=2&l m=-1&st=-1&pn=10&rn=1&di=7&ln=1975&fr=bk&fm=bk&fmq
=133_R&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height= &face=0&is=&istype=2
（
1
）
那里的海水有 什么特点
?
（五光十色、
瑰丽无比）
了解海水的颜色特点、
形成原因 。
（
2
）为什么海水会有这么多的颜色？运用
因为
……
所以
……
的句式来表
述。弄清句与句之间的关系，学习作者的写作方法。
（
3
）这么美丽的海水，让我们再一起美美地读一读。
播放朗读资料，加深感受海水的色彩，感受海水色彩的美
【
百度
mp3
】
/m?f=ms&rf=idx&tn= baidump3&ct=134217728&lf=&rn=
&word=%CE%F7%C9%B 3%C8%BA%B5%BA%BF%CE%CE%C4%C0%CA%B
6%C1&lm=-1
2
、研读第
3~4
自然段
（
1
）展示西沙群岛海底图片：
【
百度图片
】
/i?tn=baiduimage&ct=201 326592&cl=2&lm=-1&st
=-1&fm=result&fr=&sf=1&fmq =133_R&pv=&ic=0&z=&se=1&showtab=0
&fb=0&width=& height=&face=0&istype=2&word=%BA%A3%B5%D7%CA%C0%BD %E7%C
D%BC%C6%AC&s=0#pn=0
【
百度百科
】
/albums/296120/#0$$b3ba5d16b36d0a
5920a4e9c0
引导学生快速浏览，找出西沙群岛的物产（珊瑚、海参、大龙虾、鱼）
（
2
）学生自己汇报，描写珊瑚的句子，引导学生感受珊瑚的美，出示珊瑚
图片
【
百度图片
】
/i?ct=503316480&z=&tn=b aiduimagedetail&word
=%CE%F7%C9%B3%C8%BA%B5%BA% BA%A3%B5%D7&in=8886&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=2&r
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