高中化学提分的7大方法
萌到你眼炸
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2021年01月20日 09:28
最佳经验
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孝在于质实-
高中化学提分的
7
大方法
每个学生，
就都想成为优秀学生 ，
肯定不会甘愿当一个
“
差生
”
。
但是，
在不知不 觉中，
你就被定格在
“
差
生
”
的行列而不能自拔。某一天， 你突然感到：化学竟然这么难
?
我听不懂
!
其实，不 是化学太难，而是你的学习方法出现了严重的问题。只要方法得当，你完全可以很快告别
“
差< br>生
”
，使你的化学成绩发生质的飞跃。去体验做学生的乐趣。
一、
尽快去找你现在的化学老师，
让他告诉你以前学过的最关键的知识点是 哪些，然后在短期内补上。
目的是能够大致跟上现在的教学进度，能听懂老师讲授的新知识点，摆脱“
差生
”
的困绕。
要想进步，必须弄清 楚导致这化学成绩差的根本原因是什么
?
是常用的几个公式、概念没记住，还是很
重要 的几个基本解题方法不能熟练应用，或者是初中的一些重点知识没有理解透彻等等。象摩尔、物质的
量浓 度、氧化还原反应，以及差量法、守恒法、离子方程式、化学方程式的书写及其相关计算等，是高中
阶段 出题的核心内容，
有一个地方弄不清楚，
就有可能造成学习上的困难，
有几个弄不清楚 ，
就可能沦为
“
差
生
”
的行列。找准之后，赶紧把关键的知 识补上，补的时候要想办法让你现在的任课老师
“
一对一
”
地进行辅
导，手把手地教会你
“
补
”
的方法。同时要特别注意处理好研究课本与做题的 关系。研究课本与做题的精力
分配可以是
4
：
6
甚至
3：
7
。所谓
“
研究课本
”
是指一字一句地阅读课本内容 ，画出自己认为是重点的内容。
有任何不理解的地方，
经过短时间的思考后要马上去问老师，< br>认真听老师的分析，
纠正自己理解上的偏差。
做到这一点，你就会发现，甚至顿悟：“
原来是这样啊
!”
那些平时困绕你的许多问题，答案原来就在课本上
!
你甚至会为此而感到悔恨：
“
我怎么连课本都没有仔细地看过一遍
!”
至此，你才明白，原来你并不笨，只是
当时没有研究课本而已。但是，一做题，你可能又没有了信心： 有不少的题你根本无从下手。
因此，要学好化学，必须做一定量的习题 ，
“4
：
6”
的意义就在于此。把化学归为理科，原因大概也在
于此 。
不过这时，
你心里一定要清楚：
你没有必要做对每一道题
!
能做对
60%~70%
就达到目的了。
在从
“
差
”
到“
优
”
的转化过程中，是不可能
“
一步登天
”
的。实际上，研究完课本后，会做
50%
的题就不错了，有
30%
的题感到似 是而非，有
20%
的题根本就不会，这是正常现象。但是，研究完课本不马上去做题，过一段时
间后再做，
你不会的题目就会上升到
60%
。因此，
看书 固然重要，
做题更重要。看完书
“
马上做题
”
是关键。
只有 通过做题，才能检验你对课本的理解是否正确。并且，只做课本上的题也是不够的，每一节都要做一
些任 课老师推荐的课外习题
(
但是题量不宜太大，以时间不超过
30
分钟为宜)
，进一步加深对课本知识的理
解。通过做题，你就逐渐的有一些问题产生，有一些奇思妙 想出现，你就会发现你也可以象那些
“
优秀生
”
一样，经常去问老师
!
经常与老师交流。然后你就会体会到：学好化学原来如此简单。在此基础上，你还会
逐步体会 到：只要方法得当，只要付出一定的努力，每一个学科都能学好的。
二、争取在课堂上多表现自己，把自己的理解说给老师听。
现在的教学模式主要是< br>“
集体授课
”
。其最大弊端是不能很好地进行
“
因材施教”
。这对成绩不很理想的
学生来说是很不利的。面对四五十人，甚至七八十人，教师不可能 针对每一个人的理解进行分析和解答。
程度差的同学往往还没有听明白，老师就往下讲了。课堂上讲的内 容，有很多时候又是环环相扣的，前面
的没有完全理解，就有可能导致下面的更加难以理解，最终导致听 课失败，如果课后又没有进行及时的补
救
(
如：马上追着问老师
)
， 逐渐就会沦为
“
差生
”
的行列。
三、上课坚决不能
“
跑神
”
统计结 果显示
;90%
以上的
“
差生
”
是上课跑神造成的。
“
跑神
”
的表现多种多样，
有苦思冥想其他问题的、
有瞎想其他事 情的、有看窗外的、有打量同学、观察老师的、有打瞌睡的，有看课外书的、有与别人说闲
话的
……
如此等等。特别是打瞌睡，简直可以说是
“
严重的听课事故
”
， 是退步的导火线
!
是学习进入
“
恶性
循环
”
的开始 ，是
“
不会学习
”
或
“
狂妄自大
”
的重要 表现
!
只要你跑神，你就跟不上老师的思路，没法抢答，没
法影响老师下一步的讲解内 容，只能成为被动的听讲者，无法成为课堂教学中主动的参与者。
因此 ，只有杜绝上课跑神，你才能进步，才能走出
“
差生
”
的阴影，做一个快乐而 轻松的学生。
要做到这一点，首先是要合理安排自己的睡眠时间，一定 要保证两个最重要的睡眠时间。一个是晚上
11
点之后一定要开始睡觉，一个是中午要有
10
到
30
分钟的午休时间。这是你从
“
后进生
”
迈向
“
优等生
”
的
第一步，即：保持旺盛的精力，杜绝
“
打瞌睡
”
。有不少同学在寻找自己学习的失误时都忽略了这一点，然