角膜擦伤-

2021年1月20日发(作者：夏侯峤)
2019
年山东省威海市初中学业考试

语文

注意事项：

1.
本试卷共
6
页，共
120
分，其中
5
分为卷面分；考试时间
120
分钟。考试结束后，将本试
卷和答题卡一并交回。

2.
答题前，请务必将自己的姓名、考生号、座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。

3.
选择题选出答案后，用
2B
铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如 需改动，用橡皮擦
干净后，再选涂其它答案。

4.
非选择题必须用
0.5
毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置；
不得使用涂改液、胶 带纸、修正带。

5.
写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效。

一、积累与运用

1.
下列字形、加点字字音有错误的一项是（

）

o
）

随声附和
（
nì
）

绮
丽（
qǐ
）

饶
头（
rá
（
hè
）

A.
隐匿
．
．
．
．
n
）

蓦
古（
gè
然（
mò
）

萧
瑟（
xiāo
）

一拍即
合（
jí
）

B.
亘
．
．
．
．
皱（
zhě
）

逞
辨（
chěng
）

谨
记（
jǐn
）

转弯抹角
（
jiǎo
）

C.
褶
．
．
．
．
ng
）

梁（
jǐ
）

花卉
（
huì
）

癖
好（
pǐ
）

诚惶
诚恐（
huá
D.
脊
．
．
．
．
【答案】
C
【解析】

【详解】
C
：逞辨——逞辩。故选
C
。


2.
根据提示，用古诗文填空。

①今日听君歌一曲，
______ ____
。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
）

②
_ _________
，忽复乘舟梦日边。
（李白《行路难（其一）
》
）

③马作的卢飞快，
__________
。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫 赋壮词以寄之》
）

④浊酒一杯家万里，
__________
。< br>（范仲淹《渔家傲·秋思》
）

⑤坐观垂钓者，
__________
。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》
）

⑥
________ __
，西北望，射天狼。
（苏轼《江城子·密州出猎》
）

⑦
__________
，提携玉龙为君死。
（李贺《雁门太守行》
）

⑧
__________
，长歌怀采薇。
（王绩《野望》
）

【答案】




(1).
①暂凭杯酒长精神




(2).
②闲来垂钓碧溪上




(3).
③弓如霹雳弦惊




(4).
④燕然未
勒归无计




(5).
③徒有羡鱼情




(6).
⑥会挽雕弓如满月




(7).
⑦报君黄金台上意




(8).
⑧相顾无相
识

【解析】

【详解】此题考查的是名句的默 写。需要注意
“
钓
”
、
“
霹雳
”
、
“
羡
”
的书写。


3.
下列选项括号中的内容表述有误的一项是（

）

（此句标点符号运
A.
宇宙有多少奧秘？我们与宇宙将发生怎样的关联？“中国天眼 ”在巡视着，仰望着。
用正确）

（主
B.
共建“一带一路”，让 不少外国友人把象征“天圆地方”
一头圆、一头方的筷子装进了行李箱。
语是“共建‘一带一路 ’”）

（此句有语病）

C.
唯有家校合力，才能融洽青少年与 手机的关系，才能实现电子媒介助力孩子的成长。
（“以植物为媒”中的“为”是动词）

D.
以植物为媒，东西方的绿色智慧在妫水河畔相遇并碰撞。
【答案】
C
【解析】

【详解】
C
项句子没有语病。故选
C
。


的
4.
学校将五月定为“大阅读”主题月，将开展一系列活动，请你积极参与。
< br>（
1
）
《西游记》中的沙僧参加阅读社团的招聘，请你写出录取或淘汰他的理由 。

（
2
）你应聘到阅读社团做图书室管理员。室内藏书以《论语》
《孟子》
《诗经》
《道德经》
《资治通鉴》
《李
太白集》
《 东坡集》等为代表。请用一句话概括藏书内容。

（
3
）为纪念建国七十周年 ，班级将举行“我和我的祖国”系列活动，请你根据示例将活动内容补充完整。

“读起来”，

；“讲起来”，砥砺强国志向；“

”，汇聚报国行动。

（
4
）学校筹备“电子阅读与传统阅读孰优孰 劣”的辩论活动，请你为主持人写一段最后的总结发言。

【答案】
（
1）录取。沙僧对团队忠诚，任劳任怨，能协调成员之间的关系。淘汰。沙僧少言寡语，能力平
平，工 作缺乏主动性。

（
2
）本室藏书均是传统文化（古代经典）的精华（精品、 结晶、典范）
。

（
3
）筑牢爱国信仰（信念）

做起来（结构相似、内容合理即可）

（
4
）同学们，电子阅读和传 统阅读各有利弊，变的是阅读方式，不变的是对精神世界的追求。让我们把电
子阅读与传统阅读结合起来 ，在阅读中感受美好，传承文化。

【解析】

【详解】
（
1
）此题考查的是对人物形象的理解。由于是“大阅读”的主题，所以如果想录取沙憎，可以结
合它身上的优点来谈：任劳任怨，踏实，能团结成员等。如果选择淘汰，就从沙僧的少言寡语的缺点来谈。
据此作答。

（
2
）所列的这些书都是我们中华民族的优秀遗产，都是传统 文化的精品。概括时注意抓住
“
传统文化
”
和
“
精
品
”
了两个关键词。

（
3
）此题考查的是仿写句子。仿写 时要从内容和形式上加以把握。根据
“
砥砺强国志向
”
我们可以写
“
树立爱
国志向
”
，根据
“
读起来
”
“讲起 来”，我么可以补充“做起来”。

（
4
）此题考查的是总结词的撰写。总结 词首先要对此次活动的内容加以总结，然后要向同学们发出号召。
示例：这次活动进行到这儿，同学们表 现得很踊跃，对于“电子阅读与传统阅读孰优孰劣”这个问题，需
要我们用理性科学的态度去看待。让我 们用正确的方式将二者结合起来，来促进我们的精神世界的丰满。


二、文言文阅读

阅读下面语段，完成下列小题。

亮答曰：“自董 卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能
克绍，以弱为强者， 非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙
权据有江东，已历三 世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，
东连吴会，西通巴 、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃
野千里，天府之土 ，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。
将军既帝室之胄 ，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，
外结好孙权， 内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于泰川，百
姓轨敢不箪食 壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣”

先主曰：“善！”于是与亮情好日密。

关羽，张飞等不悦，先主解之日：“孤之有孔 明，犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”羽、飞乃止。

5.
下列句中加点词语意思相同的一项是（

）

于袁绍/②张袂成阴，挥汗成雨，比
肩继踵而在

A.
①曹操比
．
．
尽南海/②有蒋氏者，专其利
三世矣

B.
①利
．
．
义著于四海/②牺牲玉帛，弗敢加也，必以信

C.
①信
．
．
密/②而乡邻之生日
蹙

D.
①于是与亮情好日
．
．
6.
下列句中加点词语意义与用法不同的一项是（

）

能克绍/②寻向所志，遂
迷，不复得路

A.
①然操遂
．
．
之用/②梅花为
寒所勒

B.
①贤能为
．
．
不知存恤/②僧富者不能至而
贫者至焉

C.
①民殷国富而
．
．
有水也/②处江湖之
远则忧其君

D.
①犹鱼之
．
．
7.
用现代汉语翻译文中画线句子。

百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？

8.
选文中诸葛亮论述的理论依据可以用《孟子
>
两章》中的哪句话来概括？

【答案】
5. D



6. D




7.
百姓谁能不拿着饭食水酒来迎接您呢？





8.
天时不如地利，地利不如人和

【解析】

【
5
题详解】

此题考查的是一次多义 。
A
：相比
/
挨着。
B
：物资
/
利益。< br>C
：信用
/
守信
,
诚实
,
说真话。
D
：一天天
/
一天天。
故选
D
。

【
6
题详解】

。
此题考查的是文言虚词的含义。
A
：都是“竟然”。
B
：都是
“
被
”
。
C
：都是表转折的连词。
D
：主谓之间
/
定语后置。故选
D< br>。

【
7
题详解】

此题考查对文言句子的翻译能力 。在翻译句子是首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词
类活用的情况，先把按照原句子 的顺序翻译，然后按照现代汉语的习惯进行语序调整。“百姓孰敢不箪食
壶浆以迎将军者乎？”句中“孰 ”意思是“谁”，
“箪食壶浆”意思是“用篮子盛饭，
用壶盛酒”，
“以”
意 思是“来”。语序正常，据此翻译。

【
8
题详解】

此题 考查的是对内容的迁移理解。从文中
“
以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也
”
，
“
智能之士思得明君
”
，
“
西
和诸戎，
南抚夷越，
外结好孙权，
内修政理
”
等句子看出，
诸葛亮很看重人和 这一要素，
这与
《孟子》
中的
“
天
时不如地利，地利不如人 和
”
的观点是一致的。据此作答。

译文：

诸葛亮回答道 ：“自董卓独掌大权以来，各地豪杰同时起兵，占据州、郡的人数不胜数。曹操与袁绍
相比，声望少之又 少，然而曹操最终之所以能打败袁绍，凭借弱小的力量战胜强大的原因，不仅依靠的是
天时好，而且也是 人的谋划得当。现在曹操已拥有百万大军，挟持皇帝来号令诸侯，这确实不能与他争强。
孙权占据江东， 已经历三世了，地势险要，民众归附，又任用了有才能的人，孙权这方面只可以把他作为
外援，但是不可 谋取他。荆州北靠汉水、沔水，一直到南海的物资都能得到，东面和吴郡、会稽郡相连，
西边和巴郡相连 、蜀郡这是大家都要争夺的地方，但是它的主人却没有能力守住它，这大概是天拿它用来
资助将军的，将 军你可有占领它的意思呢？益州地势险要，有广阔肥沃的土地，自然条件优越，高祖因之
以成帝业。刘璋 昏庸懦弱，张鲁在北面占据汉中，那里人民殷实富裕，物产丰富，刘璋却不知道爱惜，有
才能的人都渴望 得到贤明的君主。将军既是皇室的后代，而且声望很高，闻名天下，广泛地罗致英雄，思
慕贤才，如饥似 渴，如果能占据荆州、益州，守住险要的地方，和西边的各个民族和好，又安抚南边的少
数民族对外联合 孙权，对内革新政治；一旦天下形势发生了变化，就派一员上将率领荆州的军队直指南阳、
洛阳一带，将 军您亲自率领益州的军队从秦川出击，老百姓谁敢不用竹篮盛着饭食，用壶装着酒来欢迎将
军您呢？如果 真能这样做，那么称霸的事业就可以成功，汉室天下就可以复兴了。”

刘备说：“好！”从此与诸葛亮的关系一天天亲密起来。

关羽、张飞等人不高兴了， 刘备劝解他们说：“我有了孔明，就像鱼得到水一样。希望你们不要再说
什么了。”关羽、张飞于是不再 说什么了。


阅读下面语段，完成下列小题。

臣闻众少成多，积 小致巨，故圣人莫不以暗致明，以微致显；是以尧发于诸侯，舜兴乎深山，非一日
而显也，盖有渐以致之 矣。言出于己，不可塞也；行发于身，不可掩也；言行，治之大者，君子之所以动
天地也。故积善在身， 犹长日加益而人不知也。

9.
用现代汉语翻译文中画线句子。

行发于身，不可掩也

10.
结合本段文字的中心观点，谈谈你在今后的生活中应该怎么做。

【答案】
9.
行为是由自身做出来的，无法掩饰。





10.
要注意一言一行，从小事做起，注重积累，提高品德修养。

【解析】

【
9
题详解】

。
此题考查对文言句子的翻译能力。在翻译 句子是首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词
类活用的情况，先把按照原句子的顺序翻 译，然后按照现代汉语的习惯进行语序调整。“行发于身，不可
掩也”句中“发”意思是“表现”，“于 ”意思是“从”。语序正常，据此翻译。

【
10
题详解】

此题属于开放性试题。结合文章的观点
“
众少成多，积小致巨
”
，我们可以 得到的启示是：众多的少数，能
够聚成多数；积累细小，便可成为巨大。指道德修养要从小事做起。据此 理解作答。



三、现代文阅读

阅读下文，完成下列小题。

薄荷

有一年，小姨从城里回来，给我 们带了一包糖。小姨说，是薄荷糖呢。小姨的眼里竟然还闪着光。我
一听“薄荷”二字，本来像阳光般在 花枝上跳来跳去的欢欣，呼啦啦落了一地。薄荷有什么可稀罕的呢？

乡下孩子虽没见过世面， 但对植物有一种天然的熟识感，且这薄荷在乡下实在太普遍，甚至到了令人
漠视的程度。去学校的路上， 有一段马路，马路两边有深深的沟，一丛丛的，都是浓青青的薄荷，落满了
尘。每天来来回回好几趟，几 乎不会多看薄荷一眼。

薄荷的味道也不怎么样，家里西屋药房的柜子上放着一瓶薄荷做的药片 ，父亲曾给我吃过，凉凉的底
色里竞藏着辣。我悄悄把那薄荷片吐了，之后再路过那满沟的薄荷，开始有 几分厌烦。

对薄荷的感情，现在想来，和对故乡的感情竞有几分相似。那时候，人是小小的， 心却大得很，轻狂
得不行，热热切切地要去外面的世界。眼前的简单素朴，泥土和植物，太熟悉以至于腻 烦。

后来到底出去见识了，从小城到大城，又到了天子脚下，看起来热热闹闹的喧嚣世界，很 多时候却不
由自主会想起曾经令人腻烦的宁静乡土，还有光阴里一丛丛宠辱不惊的薄荷。
到超市买东西，看到标签上的薄荷二字会无端升腾起莫名的亲切感。生活日用品，不知道什么时候都
换成了薄荷味的。出门时手包里会塞上一小包薄荷味的口香糖，并不为吃，只为能常常看包装上那片绿绿
的薄荷叶。

有一回，在居住附近的集市上碰到卖花人，这卖花人特别，竟只卖一种植物，是薄 荷！天太热，他把
一盆盆青郁郁的薄荷小心放在刚下过雨的浅水沟里。水沟虽不太干净，可那薄荷却越发 的青茂。我站在一
旁看得痴，那一盆盆薄荷，在记忆里绵延开来，延展为一条明亮的乡路，通往那无忧无 虑简单清寂的乡村
岁月。

卖花人笑着告诉我，薄荷
-
点不娇贵，好养得很。

从乡村出来的我 当然知道薄荷的脾性，薄荷是乡下人的植物，与泥土打交道的人多半是没有矫情的习
惯的。
< br>我坚定地买了两盆薄荷抱回家，养在客厅亮亮的窗台上。而此时，这明亮的窗台俨然已是薄荷环绕的
一个清新简素的世界，没有姹紫嫣红，只有一片令人心清心宁的青碧。

之前，家里的窗台，上已养着好几盆薄荷了，还有几瓶剪下枝养在清水里的。可是，当出门碰到薄荷，

角膜擦伤-

角膜擦伤-

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角膜擦伤-

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角膜擦伤-

角膜擦伤-

角膜擦伤-