文言虚词 29课湖心亭看雪
绝世美人儿
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2021年01月20日 09:46
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残缺的美丽-
初中文言虚词第一学期汇总
之
：之在初中阶段文言文中出现，共有三种词性。分别为动词、
助词、连词。其中动词 和连词比较容易区分。助词涉及文言语法作用的变化。用法较多。较
难区分。
一．
助词：
1.
结构助词，翻译“的”
（汉语结构助词有的、地、得）
（
1
）东割膏腴之地，北收要害之
郡。
翻译：东面割对方肥沃的领土，北面收取邻国重要的城池。
（
2
）小大之狱，虽不能察，必
以情。
翻译：大大小小的案情，虽然不能都一一明察，必然根据实际情况。
2.
作为宾语前置的标志。不译。
（
1
）何陋之有？
翻译：
（房屋）有什么简陋的呢？
注：本句省略主语。为了方便理解，可以在本句前面加上主语：房屋。
“何陋”翻 译为有什么简陋的呢。在句子中作宾语。
“有”为动词作谓语。所以在原句当中：
“何陋”做宾 语，提前至谓语之前。
(2)
句读之不知，章之不解。
翻译：不知道
标点符号。
注：知道作为谓语，
“句读”翻译成标点符号。在原句中
提前至谓语之前。
3.
取消句子独立性（重点）
标志：
“之”放在主语和谓语之间。不译
（
1
）孤之有孔明，犹鱼之有水也。
翻译：我拥有孔明，就像鱼有了水一样。
（
2
）吾妻之
美我者，私我也！
翻译：我妻子认为我美的原因，是偏爱我呀！
4.
定语后置的标志。
（
1
）云之崔嵬
翻译：
崔嵬的云。
二．
动词
1.
到、
往
（判断标志：
后跟地点名词）
（
1
）
吾欲之南海何如？
翻译：
我想要去南海怎么样？
（
2
）
于是弃其家走之关中！
翻译
:
于是离开他自己的家到关中去。
三：代词
1.
代“他”
、
“她”
、
“它”
，做第 三人称代词。
（
1
）我见相如，必辱之。
（相如：司马相如）
翻译：我见到司马相如，肯定羞辱他。
（
2
）
公与之乘，战于长勺。
翻译：公与他同乘，在长勺作战。
2.
代“他们”
、
“她们”
、
“它们”第三人称代词。
（
1
）何不试之以足？
翻译：为什么不拿脚试一下它们呢？
（
2
）彼竭我盈，故克之（代指齐军）
。
翻译：对方士气耗尽，我方充满士气，所以击败了他们。
注：之代指前文出现过的人或者
事物，翻译时可译为“他”
、
“他们”等。
而：
“而”在文言文中出现一般作为连词。用来连接前后词语
或前后分句。
“而 ”在文言文中并不是孤立的存在的，
“而”
在表示不同类型的关系的时候可
以翻译为各 种不同的意思。
一．
并列关系。
（判断依据：而连接的前后两个词语和分句可以互
相转化位置）
“而”连接前后并列词语，一般不译，有时可译为“又”
“和”
。
（
1
）
邹忌修八尺有余，
而形貌昳丽。
翻译：
邹忌身高八尺多，
神采焕发容貌俊美。
（
2
）
永州之野产异蛇，黑质而白章。
翻译：永州的郊外产出奇异的蛇，黑底白纹。
二．
顺承关系。
（判断依据：这种关系一般表示“而”前后的分句或
词语有动作的先后。
）
“而”可译作“就”
“接着”
，或不译。
（
1
）
忌不自信，而复问其妾。
翻译：邹忌不自信，就又去问他的小老婆。
（
2
）尉剑挺，广起，夺而杀尉
翻译： 校尉拿着剑上前，吴广起身，夺剑
(
不译
)
杀了校尉。
三．
转折关系
可译为“但是”
“却”
（
1
）
有如此之势，而为秦人积威之所劫。
翻译：有这样子的形势，却被秦国积久的威势所胁迫。
（
2
）
信也，吾兄之盛德而夭其嗣
乎。
翻译：如果是真的，我哥哥有
(
那么
)
美好的品德却早早地绝后了呢?
四．
修饰关系（判断依据：
“而”前后的词语构成偏正关系，连接
状语和中心词，
“而”肯定表修饰。表示时间、情态、方式、方向等）
可译为“地”
、
“着”或不译
（
1
）填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。
翻译：战鼓声音很大，兵器已经相交，丢掉盔甲拖着兵器地逃跑。
（
2
）河曲智叟笑而止之曰
翻译：河曲聪明的老头笑着制止他说
以
：
“以”在文言文当中出现频率极高，并且意思非常多，也很
难区分。“以”一般作为连词和介词用。在翻译时要根据上下文的内容，先确定是属于哪种
词性，然后再判断 属于哪种用法。