诵读经典的十大好处
余年寄山水
907次浏览
2021年01月20日 09:50
最佳经验
本文由作者推荐
歌星汤灿-
诵读经典的十大好处
任何一 个文化系统都有其永恒不朽之经典，作为源头活
水，而经典是民族智慧的结晶，常理常道，它的价值历久 而
弥新，是开启智慧的最好方式。在工作实践中和读经的体会
总结的几点读经典的好处：
1.
人格优化，身心健康——经常诵读经典的孩子，会 养
成孝顺父母，懂礼貌，知礼仪，有教养的良好习惯。孩子的
生活品位和人生内涵会从更高的起 点上迈步，
2.
专注力提高——经常 进行诵读经典的训练，会逐渐形
成较高的专注力、内心宁静安详的良好读书习惯，
《大学》中说“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能
虑，虑而后能得”讲就是这个道理，从而 使学习的效率和质
量明显提高。
3.
记 忆力大大提升——经常背诵经典，孩子的记忆力将
获得明显提高，一旦获得了这种记忆能力，记忆任何科 目的
知识都会很轻松，并一生保持这种超越常人的记忆力。
4.
语文能力增强——背熟经典后，孩子的识字量大大增
加。此后，孩子作文 、发言时就会出口成章、引经据典，很
有深度。
5.
阅读兴趣和能力大为提高——读懂经典，孩子会形成
博览群书的习惯。许多诵读经典 的孩子，在
6
岁－
10
岁时，
能主动找书读。从而视野开阔，智慧流 溢，比不诵读经典的
孩子的智商高出许多倍。
6.
对其他科目的学习有很大帮助——通过诵读经典，孩
子的形象思维（右脑）获得全面 的锻炼，从而为学习数学、
物理、外语、化学等课程奠定坚实的基础，此外，经典的内
容早一点 存储到头里边，孩子在日常的学习生活中就会潜移
默化地进行消化，从而使理解力也获得提升。
7.
才艺、体育、劳动等技能的学习变得很轻松 ——“心
灵手巧”是诵读经典的另一种效益。通过诵读经典，可使头
脑里和躯体内的气血很好的 畅通，健脑效果明显，大脑支配
手指的能力得到了强化，从而在才艺、体育、劳动等技能的
学习 上会事半功倍。
8.
文化修养与道德品质养成： 文化修养和道德品质的提
高是我们最愿意看到的结果。经典饱含古人的智慧修养，经
典是在讲各 种规律：仁义礼智信，孝悌忠信，礼义廉耻。通
过读经，很容易就把孩子的道德层面提高。
9.
促进亲子关系——许多经典是家长们也没有接触过的，因此，父母（包括爷爷奶奶）和孩子一起诵读，除了能
有效地促进家长和孩子的感情外，还能取 得健脑、健身、缓
解压力、解除疲劳、提高文化层次的良好效益。
10.
学习习惯的形成：
读经本身就是一个入静的过程，
天天坚
持读经，慢慢培养孩 子学习的习惯，而良好的学习习惯的养
成，对孩子一生的成长，将会具有深远的影响。
当代社会，
流行读物泛滥，
信息过剩。
生活在这样的环境下，
非常容易滋生 浮躁心、傲慢心，甚至会产生无法摆脱困惑和
焦虑，从而厌倦生命、质疑社会。经过经典的熏修，虽然他
现在可能自己都不会很懂，但他会从心底生成“正”的东西
（经典会潜移默化的到达孩子的内心 ）
，可以使孩子有担当，
有责任感，在将来也会懂得如何更好的实现人生的幸福和成
功 。
读经是一个提高孩子综合素质的有效途径，与其他单项技能
的教育学习是完全不同 的。孩子的综合素质提高了，比如理
解能力强了，记忆能力强了，识字多了，特别是形成了良好
的学习习惯，对其他方面知识的学习就会有很好的促进作
用。因此说，读经与其他方面知识的学习是不矛 盾的。表面
看，读经会占用一点孩子的时间，好象是增加了负担，但这
种局面很快就会改观，随 着孩子综合素质的提高，读经根本
不会增加学习的负担，反而因为学习能力的增强，会减轻其
他 方面的学习负担。
幼儿经典诵读教育，其实简单的说，对全脑发展都有帮助。
幼儿诵 读经典这个好处，要从大的方面看，读经典一部，胜
杂书万本；
“经典的书”
，便是涵 蕴常理常道，教导人生常则
常行的书，
我们一生中，
学习能力最好的时间是有限的，< br>
0-13
岁这个年龄段，记忆力特别好，背诵过的东西一般终生不忘
的，或者 说，成年以后，稍微提醒立刻就能想起来，我们自
己都会有这个体会的，所以说，在孩子幼年的时候，熟 读一
些有高度价值的“经典的书”
，终身受益！任何一个文化系
统都有其永恒不朽之经 典，作为源头活水，而经典是民族智
慧的结晶，常理常道，它的价值历久而弥新，是开启智慧的
最好方式。在工作实践中和读经的体会总结的几点读经典的
好处：
1.
人格优化，身心健康——经常诵读经典的孩子，会养
成孝顺父母，懂礼貌 ，知礼仪，有教养的良好习惯。孩子的
生活品位和人生内涵会从更高的起点上迈步，
2.
专注力提高——经常进行诵读经典的训练，会逐渐形< br>成较高的专注力、内心宁静安详的良好读书习惯，
《大学》
中说“知止而后有定，定而后 能静，静而后能安，安而后能
虑，虑而后能得”讲就是这个道理，从而使学习的效率和质
量明显 提高。
3.
记忆力大大提升——经常背诵经典， 孩子的记忆力将
获得明显提高，一旦获得了这种记忆能力，记忆任何科目的
知识都会很轻松，并 一生保持这种超越常人的记忆力。
4.
语文能力 增强——背熟经典后，孩子的识字量大大增
加。此后，孩子作文、发言时就会出口成章、引经据典，很< br>有深度。
5.
阅读兴趣和能力大为提高— —读懂经典，孩子会形成
博览群书的习惯。许多诵读经典的孩子，在
6
岁－
1 0
岁时，
能主动找书读。从而视野开阔，智慧流溢，比不诵读经典的
孩子的智商高出许 多倍。
6.
对其他科目的学习有很大 帮助——通过诵读经典，孩
子的形象思维（右脑）获得全面的锻炼，从而为学习数学、
物理、外 语、化学等课程奠定坚实的基础，此外，经典的内
容早一点存储到头里边，孩子在日常的学习生活中就会 潜移
默化地进行消化，从而使理解力也获得提升。
7.
才艺、体育、劳动等技能的学习变得很轻松——“心
灵手巧”是诵读经典 的另一种效益。通过诵读经典，可使头
脑里和躯体内的气血很好的畅通，健脑效果明显，大脑支配
手指的能力得到了强化，从而在才艺、体育、劳动等技能的
学习上会事半功倍。
8.
文化修养与道德品质养成：文化修养和道德品质的提< br>高是我们最愿意看到的结果。经典饱含古人的智慧修养，经
典是在讲各种规律：仁义礼智信，孝悌 忠信，礼义廉耻。通
过读经，很容易就把孩子的道德层面提高。
9.
促进亲子关系——许多经典是家长们也没有接触过
的，因此，父母（包括 爷爷奶奶）和孩子一起诵读，除了能
有效地促进家长和孩子的感情外，还能取得健脑、健身、缓
解压力、解除疲劳、提高文化层次的良好效益。
10.
学习习惯的形成：
读经本身就是一个入静的过程，
天天坚
持读经，慢慢培养孩子学习的习惯，而良好的学 习习惯的养
成，对孩子一生的成长，将会具有深远的影响。
当代社会，
流行 读物泛滥，
信息过剩。
生活在这样的环境下，
非常容易滋生浮躁心、傲慢心，甚至会产 生无法摆脱困惑和
焦虑，从而厌倦生命、质疑社会。经过经典的熏修，虽然他
现在可能自己都不 会很懂，但他会从心底生成“正”的东西
（经典会潜移默化的到达孩子的内心）
，可以使孩子有 担当，
有责任感，在将来也会懂得如何更好的实现人生的幸福和成
功。
读经 是一个提高孩子综合素质的有效途径，与其他单项技能
的教育学习是完全不同的。孩子的综合素质提高了 ，比如理
解能力强了，记忆能力强了，识字多了，特别是形成了良好
的学习习惯，对其他方面知 识的学习就会有很好的促进作
用。因此说，读经与其他方面知识的学习是不矛盾的。表面
看，读 经会占用一点孩子的时间，好象是增加了负担，但这
种局面很快就会改观，随着孩子综合素质的提高，读 经根本
不会增加学习的负担，反而因为学习能力的增强，会减轻其
他方面的学习负担。
幼儿经典诵读教育，其实简单的说，对全脑发展都有帮助。
幼儿诵读经典这个好处，要从大的方 面看，读经典一部，胜
杂书万本；
“经典的书”
，便是涵蕴常理常道，教导人生常则< br>常行的书，
我们一生中，
学习能力最好的时间是有限的，
0-13< br>岁这个年龄段，记忆力特别好，背诵过的东西一般终生不忘
的，或者说，成年以后，稍微提醒立刻 就能想起来，我们自
己都会有这个体会的，所以说，在孩子幼年的时候，熟读一
些有高度价值的 “经典的书”
，终身受益！任何一个文化系
统都有其永恒不朽之经典，作为源头活水，而经典是 民族智
慧的结晶，常理常道，它的价值历久而弥新，是开启智慧的
最好方式。在工作实践中和读 经的体会总结的几点读经典的
好处：
1.
人格优化，身心健康——经常诵读经典的孩子，会养
成孝顺父母，懂礼貌，知礼仪，有教养的良好习惯 。孩子的
生活品位和人生内涵会从更高的起点上迈步，
2.
专注力提高——经常进行诵读经典的训练，会逐渐形
成较高的专注力、内 心宁静安详的良好读书习惯，
《大学》
中说“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后 能
虑，虑而后能得”讲就是这个道理，从而使学习的效率和质
量明显提高。
3.
记忆力大大提升——经常背诵经典，孩子的记忆力将< br>获得明显提高，一旦获得了这种记忆能力，记忆任何科目的
知识都会很轻松，并一生保持这种超越 常人的记忆力。
4.
语文能力增强——背熟经典 后，孩子的识字量大大增
加。此后，孩子作文、发言时就会出口成章、引经据典，很
有深度。< br>
5.
阅读兴趣和能力大为提高——读懂经典，孩子 会形成
博览群书的习惯。许多诵读经典的孩子，在
6
岁－
10
岁时，
能主动找书读。从而视野开阔，智慧流溢，比不诵读经典的
孩子的智商高出许多倍。
6.
对其他科目的学习有很大帮助——通过诵读 经典，孩
子的形象思维（右脑）获得全面的锻炼，从而为学习数学、
物理、外语、化学等课程奠 定坚实的基础，此外，经典的内
容早一点存储到头里边，孩子在日常的学习生活中就会潜移
默化 地进行消化，从而使理解力也获得提升。
7.
才艺、体育、劳动等技能的学习变得很轻松——“心
灵手巧”是诵读经典的另一种效益。通过诵 读经典，可使头
脑里和躯体内的气血很好的畅通，健脑效果明显，大脑支配
手指的能力得到了强 化，从而在才艺、体育、劳动等技能的
学习上会事半功倍。
8.
文化修养与道德品质养成：文化修养和道德品质的提
高是我们最愿意看到 的结果。经典饱含古人的智慧修养，经
典是在讲各种规律：仁义礼智信，孝悌忠信，礼义廉耻。通
过读经，很容易就把孩子的道德层面提高。
9.
促进亲子关系——许多经典是家长们也没有接触过
的，因此，父母（包括爷爷奶奶）和孩子一起诵读， 除了能
有效地促进家长和孩子的感情外，还能取得健脑、健身、缓
解压力、解除疲劳、提高文化 层次的良好效益。
10.
学习习惯的形成：
读经本身就是一个入 静的过程，
天天坚
持读经，慢慢培养孩子学习的习惯，而良好的学习习惯的养
成，对孩 子一生的成长，将会具有深远的影响。
当代社会，
流行读物泛滥，
信息过剩 。
生活在这样的环境下，
非常容易滋生浮躁心、傲慢心，甚至会产生无法摆脱困惑和
焦 虑，从而厌倦生命、质疑社会。经过经典的熏修，虽然他
现在可能自己都不会很懂，但他会从心底生成“ 正”的东西
（经典会潜移默化的到达孩子的内心）
，可以使孩子有担当，
有责任感，在 将来也会懂得如何更好的实现人生的幸福和成
功。
读经是一个提高孩子综合素质的有 效途径，与其他单项技能
的教育学习是完全不同的。孩子的综合素质提高了，比如理
解能力强了 ，记忆能力强了，识字多了，特别是形成了良好
的学习习惯，对其他方面知识的学习就会有很好的促进作
用。因此说，读经与其他方面知识的学习是不矛盾的。表面
看，读经会占用一点孩子的时间，好 象是增加了负担，但这
种局面很快就会改观，随着孩子综合素质的提高，读经根本
不会增加学习 的负担，反而因为学习能力的增强，会减轻其
他方面的学习负担。
幼儿经典诵读教育 ，其实简单的说，对全脑发展都有帮助。
幼儿诵读经典这个好处，要从大的方面看，读经典一部，胜杂书万本；
“经典的书”
，便是涵蕴常理常道，教导人生常则
常行的书，
我们一生中，
学习能力最好的时间是有限的，
0-13
岁这个年龄段，记忆 力特别好，背诵过的东西一般终生不忘
的，或者说，成年以后，稍微提醒立刻就能想起来，我们自
己都会有这个体会的，所以说，在孩子幼年的时候，熟读一
些有高度价值的“经典的书”
，终 身受益！任何一个文化系
统都有其永恒不朽之经典，作为源头活水，而经典是民族智
慧的结晶， 常理常道，它的价值历久而弥新，是开启智慧的
最好方式。在工作实践中和读经的体会总结的几点读经典 的
好处：
1.
人格优化，身心健康—— 经常诵读经典的孩子，会养
成孝顺父母，懂礼貌，知礼仪，有教养的良好习惯。孩子的
生活品位 和人生内涵会从更高的起点上迈步，
2.
专注力提高——经常进行诵读经典的训练，会逐渐形
成较高的专注力、内心宁静安详的良好读书习惯 ，
《大学》
中说“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能
虑，虑而后能得 ”讲就是这个道理，从而使学习的效率和质
量明显提高。
3.
记忆力大大提升——经常背诵经典，孩子的记忆力将
获得明显提高，一旦获得了这种 记忆能力，记忆任何科目的
知识都会很轻松，并一生保持这种超越常人的记忆力。
4.
语文能力增强——背熟经典后，孩子的识字量大大增< br>加。此后，孩子作文、发言时就会出口成章、引经据典，很
有深度。
5.
阅读兴趣和能力大为提高——读懂经典，孩子会形成
博览群书 的习惯。许多诵读经典的孩子，在
6
岁－
10
岁时，
能主动找书读。 从而视野开阔，智慧流溢，比不诵读经典的
孩子的智商高出许多倍。
6.
对其他科目的学习有很大帮助——通过诵读经典，孩
子的形象 思维（右脑）获得全面的锻炼，从而为学习数学、
物理、外语、化学等课程奠定坚实的基础，此外，经典 的内
容早一点存储到头里边，孩子在日常的学习生活中就会潜移
默化地进行消化，从而使理解力 也获得提升。
7.
才艺、体育、劳动 等技能的学习变得很轻松——“心
灵手巧”是诵读经典的另一种效益。通过诵读经典，可使头
脑 里和躯体内的气血很好的畅通，健脑效果明显，大脑支配
手指的能力得到了强化，从而在才艺、体育、劳 动等技能的
学习上会事半功倍。
8.
文 化修养与道德品质养成：文化修养和道德品质的提
高是我们最愿意看到的结果。经典饱含古人的智慧修养 ，经
典是在讲各种规律：仁义礼智信，孝悌忠信，礼义廉耻。通
过读经，很容易就把孩子的道德 层面提高。
9.
促进亲子关系——许多经典是家 长们也没有接触过
的，因此，父母（包括爷爷奶奶）和孩子一起诵读，除了能
有效地促进家长和 孩子的感情外，还能取得健脑、健身、缓
解压力、解除疲劳、提高文化层次的良好效益。
10.
学习习惯的形成：
读经本身就是一个入静的过程，
天天坚< br>持读经，慢慢培养孩子学习的习惯，而良好的学习习惯的养
成，对孩子一生的成长，将会具有深远 的影响。
当代社会，
流行读物泛滥，
信息过剩。
生活在这样的环境 下，
非常容易滋生浮躁心、傲慢心，甚至会产生无法摆脱困惑和
焦虑，从而厌倦生命、质疑社会 。经过经典的熏修，虽然他
现在可能自己都不会很懂，但他会从心底生成“正”的东西
（经典会 潜移默化的到达孩子的内心）
，可以使孩子有担当，
有责任感，在将来也会懂得如何更好的实现 人生的幸福和成
功。
读经是一个提高孩子综合素质的有效途径，与其他单项技能的教育学习是完全不同的。孩子的综合素质提高了，比如理
解能力强了，记忆能力强了，识字多了， 特别是形成了良好
的学习习惯，对其他方面知识的学习就会有很好的促进作
用。因此说，读经与 其他方面知识的学习是不矛盾的。表面
看，读经会占用一点孩子的时间，好象是增加了负担，但这
种局面很快就会改观，随着孩子综合素质的提高，读经根本
不会增加学习的负担，反而因为学习能力的 增强，会减轻其
他方面的学习负担。
幼儿经典诵读教育，其实简单的说，对全脑发展 都有帮助。
幼儿诵读经典这个好处，要从大的方面看，读经典一部，胜