统编教材七年级下册语文古诗文理解性默写(附答案)

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2021年01月20日 10:25
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2021年1月20日发(作者:羊欣)
统编教材七年级下册语文古诗文理解性默写

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1
、王维《竹里馆》中写夜静人寂,明月相伴的情景的诗句是:深林人不知,明月来 相照。

2
、王维《竹里馆》中写诗人僻居深林之中却不感到孤独的诗句是:深林人不 知,明月来相
照。

3
、王维《竹里馆》中写诗人的活动,体现诗人情趣高雅 却无人共鸣的诗句是:独坐幽篁里,
弹琴复长啸。

4
、李白《春夜洛城闻笛 》中形容笛声悠扬、深远、飘忽不定的情状的诗句是:谁家玉笛暗
飞声,散入春风满洛城。
< br>5
、李白《春夜洛城闻笛》中写笛声暗送,似乎专意飞来给在外做客的人听,以动其离愁别
恨的诗句是:谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。

6
、李白《春夜洛城闻笛》中表 达诗人对家乡的依恋和思乡之情的诗句是:此夜曲中闻折柳,
何人不起故园情。

7< br>、李白《春夜洛城闻笛》中表达诗人自己的情怀,却从他人反说,不言“我”
,却更见“我”感触之深、思乡之切的诗句是:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

8
、岑参《 逢入京使》中,写诗人由于行色匆匆,只好用捎口信的方式表达怀亲之情的诗句
是:马上相逢无纸笔,凭 君传语报平安。

9
、岑参《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是:故园 东望路漫漫,双袖龙钟
泪不干。

10
、韩愈《晚春》中写暮春时节,花木仿 佛知晓春将逝去,所以特别珍惜春光争芳斗艳,尽
情舒展生命的本色的诗句是:草树知春不久归,百般红 紫斗芳菲。

11
、韩愈《晚春》中以拟人修辞写杨花、榆荚不甘示弱,化作雪花随风 飞舞,加入留春行列
的诗句是:杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。

12
、 成语“吴下阿蒙”出自《孙权劝学》
,其原句是:
“卿今者才略,非复吴下阿蒙。
”< br>
13
、成语“刮目相看”出自《孙权劝学》
,其原句是:
“士别三日 ,即更刮目相待。


14

《孙权劝学》中通过写鲁肃的赞叹从侧 面表现吕蒙读书学习确有成效的句子是:卿今者
才略,非复吴下阿蒙。

15

《木兰诗》中写木兰从军的原因是:昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷
名。阿 爷无大儿,木兰无长兄。

16

《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周 密有序的预备情形的几句是:东市买骏马,
西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。

17

《木兰诗》中描写木兰辞别父母踏上征途的情景,表现木兰思念亲人的诗句是:旦辞爷< br>娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不
闻爷娘 唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

18

《木兰诗》中写征途遥远,木兰奔赴 战场,身子矫健,行军神速的诗句是:万里赴戎机,
关山度若飞。

19
、< br>《木兰诗》中运用对偶写边塞战地夜景和军营寒苦生活的诗句是:朔气传金柝,寒光照
铁衣。
20

《木兰诗》中描写战事频繁而惨烈,经历了长期战斗岁月(概述战争旷日 持久,战斗激
烈悲壮)而木兰最终英雄般凯旋的诗句是:将军百战死,壮士十年归。

21

《凉州词》诗云:
“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。

《 木兰诗》中有相似的两句诗是:
将军百战死,壮士十年归。

22

《木兰诗》中体现木兰战功卓著的诗句是:策勋十二转,赏赐百千强。


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