统编人教部编版语文四年级下册第七单元教材解读教材分析备课
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2021年01月20日 10:30
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四年级下册第七单元解读
语文要素：
·从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。
·学习用多种方法写出人物的特点。
要素分析：
第二学段：能复 述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优
美的语言，
关心作品中人物的命运和喜怒 哀乐，
与他人交流自己的阅读感受。
第三学段：阅读叙事性作品，了解事件梗概，能 简单描述自己印象最深
的场景、人物、细节，说出自己的喜爱、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。
四上第六单元：通过人物的动作、语言、神态体会人物的心情。
四下第七单元：从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。
五下第四单元：通过课文中的动作、语言、神态的描写，体会人物的内
心。
五下第五单元：学习描写人物的基本方法。
六上第四单元：读小说，关注情节、环境，感受人物形象。
六下第四单元：阅读时，关注神态、言行的描写，体会人物品质。
古诗三首
《古诗三首》