部编版七年级语文下册《卖油翁》教案

绝世美人儿
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2021年01月20日 10:36
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2021年1月20日发(作者:瞿曾辑)

《卖油翁》教学设计


教材分析


本文选自部编新人教版七年级语文下册第三单元的一篇课文。

《卖油翁》是
北宋政治 家,
文学家欧阳修所写的一篇文言文。
这篇文章篇幅不长,
但故事生动,
通过 记叙卖油翁与陈尧咨的对话和卖油翁酌油的事例,说明了熟能生巧的道理。
因此上好这篇课文,对培养学 生戒骄戒躁,保持谦虚谨慎的生活作风,逐步形成
良好的个性和健全的人格有着积极的意义


学情分析


这篇课文的教学对象为七年级学生,他们虽然已有一 定的分析能力,但对于
文言文阅读还存在一定的问题。他们平时阅读的文言文较少,对很多实词、虚词< br>的用法都不了解。因此,学生要学会借助注释和工具书理解课文基本内容。教师
要在充分激发学生 阅读积极性和主动性前提下,落实听说读写能力的训练,注重
学生良好学习习惯的培养。
《卖油 翁》这篇文言文来说,学生对文章内容的把握
和主题的理解上有待提高,需要在教师的指导下理解和感悟 。

【教学目标】

【知识与技能】

1.
掌握重点文言实词的意义,能使用现代汉语翻译课文。

2.
理解并掌握常用虚词“之”

“以”

“而”的用法。

3.
学会利用文中关键词句分析人物形象。

【过程与方法】

1
.
了解先介绍人物后叙事的记叙方法。

2
.
初步学会利用文章中的关键词语归纳中心思想。

【情感、态度价值观】

感悟“熟能生巧”的道理,及一个人应如何看待自己的长处,又如何看待他人的
长处。


教学重点】


学会利用文中关键词句分析人物形象。


教学难点】

学会利用文章中的关键词语归纳中心思想。


教学方法





小组合作学习

质疑讨论

点拨法


教学工具


多媒体


教学课时】


一课时

【教学过程】


、情境导入

我国有句俗话:
“ 三百六十行,行行出状元。
”这句话常用来称赞各行各业的
能工巧匠。在过去的几千年当中,这 类的能工巧匠多得无法统计。今天我们就来
走近这样一位老人,在欧阳修笔下,他是一位貌似平常,却又 身怀绝技,他到底
是谁呢?

二、作品简介,检查预习

1.
作者作品简介:

欧阳修,字永叔,自号醉翁,晚年又号六一居士,北宋 吉州永丰人。他是
当时公认的文坛领袖,是一个在散文、诗、词各方面都成就卓著的作家。他团
结和培养了许多著名作者,领导了北宋的诗文革新运动。以往所说“唐宋八大
家”,就有六大家属于这个 时期的这批作家里的。

八大家:唐的韩愈、柳宗元,宋的欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼 和
苏辙。韩、苏、王的绝句我们曾学过一些。欧阳修是北宋古文运动的领袖,一
生写了大量散文 作品。他的文章简洁明畅,说理透辟,状物抒情挥洒自如,语
言精练而不奇顺,文辞婉转曲折,具有潇洒 的风格和浓厚的抒情气息。今后我
们还要学习他的名篇《醉翁亭记》,更可领略其妙处。
本文仅
135
字,可算散文中的小品,选自《归田录》。该书是一部记载朝廷
轶事 和士大夫诙谐之言的书。

2.
检查预习


z
ī


j
ī
n

p
ǔ


nì 失
sh
ǐ



hàn 忿

fèn 酌
zhuó 沥

lì 杓
sháo

三、文章诵读,整体感悟

1.
教师范读文章,学生整体把握课文内容。

2.
学生自渎课文, 结合课文注解初步了解整个故事内容及主要人物,疏通文
义。

3.
学生自学新词,发现疑难。

4.
教师依次出示《卖油翁》的提纲让学生复述故事:

①尧咨善射

②尧咨自衿



卖油翁微颔④陈尧咨与卖油翁对话

⑤卖油翁酌油

⑥陈尧咨笑而遣之

学法指导:

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