班级状况反思的作文
余年寄山水
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2021年01月20日 11:05
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班级状况反思的作文
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班级状况反思的作文篇一
我的班级< br>----
七年级四班，是一个由
60
人组
成的大家庭。
我觉得我们七四班是全年级中纪律最好的班级。
当然，
这也离不 开我们班主
任刘老师的教导。
课上，班主任老师用幽默风趣的 语言给我们讲课
;
课下，老师认真地为我们
批改作业。老师，您是我们辛勤的园丁，为 了我们，您那本乌黑的头发中增添了
丝丝银发。每当这个时候，我多想说一声：“老师，您辛苦了。”可 是，我又说
不出口。老师，您是我人生的导航标，前进的马达，我敬爱您，班主任老师。
我们的教室虽不是楼房，但墙壁洁白，宽敞明亮。走进教室，一排排整齐的
课桌上井井有条地摆放着各种教科书。
地面干净且刚洒过水，
找不到一片儿纸屑，
真 可谓一尘不染。
两侧墙壁上的名人名言时时警醒大家好好学习，
树立远大的理
想。
再看教室后面右侧，孙景朝同学每天都会把卫生工具摆得很规整
;
左侧是一
个放餐具的铁架，
平时所有人的餐具都静静的“休息”，
一到吃饭时 ，
大家都会
涌到铁架旁去拿餐具，顿时安静的教师沸腾了。
< br>上课了，老师激情飞扬，同学们积极发言，课堂气氛融洽活跃
;
课下，同学
们追 逐嬉戏玩得开心
;
课间操同学们做的广播体操整齐规范。
每天，值日生都会把暖瓶打满水放在讲台下边，整齐排好，供大家喝水，窗
台上同学们的水杯子大小 颜色不一。
有一点可得说明白，
喝水可以，
但必须得课
下啊。
这就是我的班级
----
七四班，我爱我的班级，我爱这个大家庭。
班级状况反思的作文篇二
月考成绩出来了，
给我最大的感悟便是：
我们
总是漫不经心，所以我们总是步步惊心。
这次月考和第一次月考相比，
进步很大，
其中很重要的一个原因是，
第一次
月考前整整一个八月份，
我总是在复读与大学之间想太多问题，
情绪有点不稳 定。
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还有就是高考后，
两个多月不看书，
感觉很多东西都丢了，
所以第一次月考暴露
出来的问题更多，
但是当时成绩出 来后，
自己还不完全有复读的心态，
所以第一
次月考并没有总结。现在，总结一下第二 次月考。
第二次月考，语文
120
分，数学
127
分，英语
101
分
(
不含口语听说考试成
绩
)
，文科综合
253
分
(
政治
81
分，历史
78
分，地理
94
分
)
，总分
601
分。年级< br>排名：第
30
名，班级排名：第
8
名。
这次语文，选择题全对
(24
分
)
，二卷为
96
分 。二卷暴露出来的问题是：①
文言文翻译不能把目光放长，
将句子代入原文磋磨句意。
②诗歌鉴赏的表达技巧、
术语不能运用自如。
③默写必背的古诗文篇目不能满分。
④现 代文中的阅读，
基
本的一些术语掌握还不够熟练。⑤作文思想不够深刻。
其中，
不该丢的分有
5
分左右，
包括了默写丢掉的
2
分。
默写这一块完全是
自己的漫不经心所致。
我总是不愿意去背诵这些烦 人的古诗文，
漫不经心地对待，
所以就应了那句“步步惊心”。
这次数学
127
分，
在班里不高不低，
当然和那些
145< br>分的同学相比，
自己真
的太差了。但是我不难过。
考数学的时候，
选择题和填空题我习惯做完后，
再认真地把选择题和填空题
都算一 遍，以确保全对，也让自己安心做后面的大题。做完、检查完填空题和选
择题
(
共14
道，
70
分
)
，已经用了半个小时。我还有一个半小时做后 面的
6
道大
题。
但第一道大题是一道很复杂的三角函数化简题，
我第 一次化简完之后，
算第
二问的结果发现数字太大、
太奇怪，
所以又在草稿纸上 化简了很多次，
化到最后
的两次，
结果都是一样的，
而且用来算第二问的问题 让我觉得很正常，
我就肯定
最后两个化简答案是对的，
这时候已经四点了，
离 考试结束还有一个小时。
我赶
紧向监考老师换了一张答卷，
因为我的答题卡写了第一次 化简的答案，
已经不能
写正确的答案了。于是后面的题目，我在一个小时里面匆匆地算完了，还 好，二
卷得了
77
分，加上选择题的满分
50
分，是
127
分。
虽然自己不难过，
不觉得数字低分惋惜，
但是我还是总结了一下暴露的问题：
①立体几何还需要加强练习，尤其是自己的空间思维太差，练习强 度需要加强。
②不能熟练地在恒成立问题中进行构造新函数并进行第二次求导进行最大、
最小< br>值的计算。
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